做最好的教師觀后感-免費(fèi)閱讀
【正文】 做學(xué)生的好教師，首先就要愛學(xué)生。做最好的教師，要做最好的自己，做最好的我！你也許不是最美麗的，但你可以最可敬；你也許不是最聰明，但你可以最勤奮；你也許不是最富有，但你可以最充實(shí)；你也許不會(huì)最順利，但你可以最樂觀，與其整天怨天怨地悲悲戚戚過日子，不如輕輕松松高高興興過好每一天。即使在科學(xué)高度發(fā)達(dá)的今天，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)也是適用的。不只是教知識(shí)，是教思維。如果你要問我工作快樂的秘訣是什么？我的回答是永遠(yuǎn)保持一顆純真的童心。做一個(gè)童心未泯的智者，做一個(gè)富有好奇心的樂教者，收獲孩子的笑，收獲自己不老的青春，這正是我們作為教育工作者所要追求的境界。讓我們?yōu)榱俗约旱淖詈?，去努力吧。怎樣“反思”呢？就是帶著一顆思考的大腦，從每天繁雜的教育工作中，針對(duì)各種教育現(xiàn)象進(jìn)行不斷的思考、不斷剖析、不斷總結(jié)，從而不斷地實(shí)現(xiàn)超越自己和提升自己的教育境界。因此，作為一線教師的我們要擁有童心、愛心與責(zé)任心。讀完整本書，時(shí)刻浮現(xiàn)在我腦海中的是李老師細(xì)膩的感情，敏銳的眼光，思考的習(xí)慣。一個(gè)人做一件好事不難，難的是做一輩子好事。從李老師的人生經(jīng)歷中我發(fā)現(xiàn)他身上有許多值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)?！白鲎詈玫睦蠋煛逼鋵?shí)是一種平和的心態(tài)。而我們卻在日常工作中變得越來越平庸，這當(dāng)然有本身素質(zhì)的差異，但更重要的是對(duì)教育的一份執(zhí)著，對(duì)愛的一種堅(jiān)持。關(guān)心他們的精神世界，學(xué)會(huì)用他們的思想感情投入生活，和學(xué)生一起憂傷、欣喜、激動(dòng)、沉思，呵護(hù)他們單純卻機(jī)靈的心，用真心去鼓勵(lì)每一位孩子的進(jìn)步，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)前進(jìn)。二、無私奉獻(xiàn)愛心，“做一位最好的老師” 特級(jí)教師李鎮(zhèn)西說：“愛心是好教師的基本條件”，“沒有愛，便沒有教育”。由愛升華為責(zé)任，對(duì)孩子的一生負(fù)責(zé)，這才是教育的真諦。由此可見，反思是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，是一個(gè)不斷實(shí)踐的過程。這也是為什么他能成為名師的原因。我們便很容易構(gòu)建了一條通往學(xué)生心靈深處的途徑。大識(shí)即具有現(xiàn)代教育理念，認(rèn)識(shí)和把握教育真諦、教育的本質(zhì)和核心；大智即有智慧、有能力、敢創(chuàng)造型教師；大愛即愛教育、愛學(xué)校、愛學(xué)生、愛學(xué)習(xí)的教師。總之，好教師要有以下基本素質(zhì)：一、有團(tuán)隊(duì)意識(shí)二、充分尊重學(xué)生三、以學(xué)生為中心四、充滿教育智慧五、具有包容意識(shí)在我國(guó)古代，教師有三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。然而我讀了此書后才發(fā)覺李鎮(zhèn)西果然不同凡響，他不愧
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