【正文】 ②對(duì)地區(qū)，世界的意義：（有利于）經(jīng)濟(jì)全球化，世界多極化，國(guó)際關(guān)系民主化；建立國(guó)際政治新秩序，維護(hù)共同利益，促進(jìn)世界和平與發(fā)展。③（有利于）落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀；走新型工業(yè)化道路。運(yùn)用哲學(xué)知識(shí)分析措施、建議類型題從哲學(xué)角度回答怎樣做的問題，一般要側(cè)重于方法論，原理不用過多表述，但一定要結(jié)合實(shí)際問題來談具體做法，要體現(xiàn)哲學(xué)的思想與方法的要求和具體措施。⑥ 企業(yè)加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，還要提高企業(yè)勞動(dòng)者的素質(zhì)，維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益； ⑦ 企業(yè)樹立良好的信譽(yù)和形象，實(shí)施名牌戰(zhàn)略，堅(jiān)持正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，反對(duì)惡性競(jìng)爭(zhēng)； ⑧ 企業(yè)要走新興工業(yè)化道路，調(diào)整和優(yōu)化產(chǎn)品結(jié)構(gòu)；⑨ 必須實(shí)施“引進(jìn)來”與“走出去”戰(zhàn)略；⑩ 堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，走可持續(xù)發(fā)展道路運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)生活》知識(shí)分析個(gè)人（消費(fèi)者、勞動(dòng)者）如何做（措施、建議）① 掌握市場(chǎng)信息，調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，面向市場(chǎng)組織生產(chǎn)適銷對(duì)路的商品；② 加強(qiáng)管理，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，降低生產(chǎn)成本；③ 采用先進(jìn)技術(shù)，進(jìn)行技術(shù)開發(fā)和創(chuàng)新，建設(shè)創(chuàng)新型企業(yè)；開展節(jié)能減排，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，建設(shè)生態(tài)文明，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型企業(yè)；④ 堅(jiān)持正確的發(fā)展戰(zhàn)略；⑤ 提高職業(yè)道德意識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)和維權(quán)意識(shí)，依法維護(hù)自身的合法權(quán)益；⑥ 樹立正確的消費(fèi)觀，堅(jiān)持綠色消費(fèi)；⑦ 面向市場(chǎng)，調(diào)整和優(yōu)化產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品；⑧ 堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀； ⑨公民應(yīng)該有納稅人意識(shí)；公民的幾種投資行為——購(gòu)買股票、購(gòu)買商業(yè)保險(xiǎn)、存款儲(chǔ)蓄、購(gòu)買債券；凡是經(jīng)濟(jì)生活中見到如何經(jīng)營(yíng)類題時(shí)，應(yīng)想到? 市場(chǎng)：面向市場(chǎng)進(jìn)行產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整，生產(chǎn)適銷對(duì)路商品；遵循價(jià)值規(guī)律，將生產(chǎn)資料與勞動(dòng)力進(jìn)行優(yōu)化合理配置。堅(jiān)持三大原則：①堅(jiān)持公民在法律面前一律平等的原則；②堅(jiān)持公民權(quán)利與義務(wù)統(tǒng)一的原則；③堅(jiān)持個(gè)人利益與國(guó)家利益相結(jié)合的原則。第五篇：高考政治主觀題答題一般模式高考政治主觀題答題一般模式一、關(guān)于依據(jù)（理由、原因、正確性等）題型的答案要點(diǎn)運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)生活》知識(shí)分析政府（國(guó)家）活動(dòng)（做法）的依據(jù)要從以下知識(shí)點(diǎn)去考慮：①社會(huì)主義的本質(zhì)（或者根本任務(wù)）；②社會(huì)主義的生產(chǎn)目的；③消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)具有反作用，擴(kuò)大內(nèi)需；④社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的根本目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共同富裕；⑤市場(chǎng)在資源配置起基礎(chǔ)性作用，但是有弱點(diǎn)和缺陷，需要國(guó)家的宏觀調(diào)控（強(qiáng)有力的宏觀調(diào)控、優(yōu)越性）；⑥國(guó)家宏觀調(diào)控主要運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段（財(cái)政政策、貨幣政策）、法律和必要的行政手段；⑦勞動(dòng)者是國(guó)家和社會(huì)的主人，依法維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益；（8）應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化；（9）公平與效率，關(guān)注社會(huì)公平；（10）落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，幾個(gè)“統(tǒng)籌”；（11）國(guó)家這樣做的經(jīng)濟(jì)意義。③社會(huì)發(fā)展規(guī)律：生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力狀況的規(guī)律，上層建筑一定要適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況的規(guī)律。(2)辯證法：①發(fā)展的實(shí)質(zhì)是事物的前進(jìn)和上升，是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡。⑤事物發(fā)展的原因——內(nèi)因與外因。③聯(lián)系具有多樣性，要求我們注意分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件，堅(jiān)持一切以時(shí)間、地點(diǎn)和條件為轉(zhuǎn)移。②真理是具體的有條件的。③實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)具有決定作用，是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)。堅(jiān)持用全面的觀點(diǎn)看問題，一分為二地看待客觀實(shí)際。第二：事物運(yùn)動(dòng)是有規(guī)律的，規(guī)律是客觀的，又是可以認(rèn)識(shí)和利用的。②是培育“四有”公民，實(shí)現(xiàn)發(fā)展先進(jìn)文化的根本目標(biāo)，完成社會(huì)主義精神文明建設(shè)根本任務(wù)的需要。⑤必須立足于發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐，建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系。③弘揚(yáng)和培育民族精神，是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求，是不斷增強(qiáng)我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的要求，是堅(jiān)持社會(huì)主義道路的需要。？①根本途徑：社會(huì)實(shí)踐。④文化交流的途徑：商業(yè)貿(mào)易、人口遷徙、教育等。？怎樣進(jìn)行文化交流？必要性：文化交流是尊重世界文化多樣性的要求。文化反作用于政治、經(jīng)濟(jì)，給予政治、經(jīng)濟(jì)以重大影響。(2)怎么做？①國(guó)際社會(huì)成員：積極履行不侵犯別國(guó)、不干涉他國(guó)內(nèi)政、以和平方式解決國(guó)際爭(zhēng)端的義務(wù)，自覺遵守聯(lián)合國(guó)憲章的宗旨和原則。②堅(jiān)持民族平等、民族團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮的基本原則（政治基礎(chǔ)和物質(zhì)保證）。）④是黨的指導(dǎo)思想和加強(qiáng)黨自身建設(shè)的需要。②自覺履行好義務(wù)。？①人大代表是我國(guó)的國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的組成人員。⑤是推進(jìn)社會(huì)主義政治文明建設(shè)的需要。②要求：宏觀上把握——依法有序參與。B從企業(yè)角度：企業(yè)要注重結(jié)構(gòu)調(diào)整、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、加強(qiáng)管理和自主創(chuàng)新，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，提升國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。③政府：貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)科技創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，推動(dòng)城鄉(xiāng)、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，推動(dòng)資源節(jié)約和環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)。促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)由主要依靠增加物質(zhì)資源消耗向主要依靠科技進(jìn)步、勞動(dòng)者素質(zhì)提高、管理創(chuàng)新轉(zhuǎn)變。②加強(qiáng)宏觀調(diào)控是由我國(guó)的社會(huì)主義性質(zhì)決定的，是社會(huì)主義公有制及共同富裕目標(biāo)的要求。政府要加強(qiáng)宏觀調(diào)控，保護(hù)合法收入，調(diào)節(jié)過高收入，取締非法收入。只有維護(hù)勞動(dòng)者公平分配的權(quán)利，保證勞動(dòng)者的利益，才能激發(fā)勞動(dòng)者發(fā)展生產(chǎn)、提高經(jīng)濟(jì)效率的積極性。(2)措施①?gòu)母旧现v，國(guó)家要大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，努力增加就業(yè)崗位。實(shí)行出口市場(chǎng)多元化戰(zhàn)略，更好地利用國(guó)際、國(guó)內(nèi)兩個(gè)市場(chǎng)、兩種資源。樹立正確的消費(fèi)觀。(2)怎么樣？國(guó)家：①貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力發(fā)展生產(chǎn)力，擴(kuò)大就業(yè)，提高居民收入。⑤加強(qiáng)宏觀調(diào)控，通過財(cái)政政策和貨幣政策調(diào)節(jié)社會(huì)總需求。③紙幣發(fā)行量：如果紙幣的發(fā)行量超過了流通中所需要的貨幣量，物價(jià)會(huì)上漲；相反，物價(jià)會(huì)降低。：要點(diǎn)自身的邏輯，包括要點(diǎn)如何展開、有幾個(gè)關(guān)鍵詞、如何排列等。解答時(shí)政治大題時(shí)要調(diào)用知識(shí)、關(guān)鍵句子直接調(diào)用。，如“是什么”“為什么”“怎么辦”“啟示類”“意義類”。政治的主觀題原理表述不準(zhǔn)確，分析用詞不當(dāng)。政治主觀題解題技巧在高中政治學(xué)科的非選擇題中，有一種比較常見的題目：要求學(xué)生針對(duì)一些社會(huì)熱點(diǎn)問題、現(xiàn)實(shí)問題談一談自己的認(rèn)識(shí)，類似的問法還有“試運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析”“對(duì)進(jìn)行論述”“說說你的看法”“談?wù)勀銓?duì)這個(gè)問題的理解”等等。然而，要保持糧食供求長(zhǎng)期基本平衡仍不容樂觀。在林果業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)有了一定發(fā)展后，辦起與之配套的果品和肉類加工廠的過程，則體現(xiàn)了對(duì)變化發(fā)展的實(shí)際的正確把握。經(jīng)過認(rèn)真分析，他們認(rèn)識(shí)到該地區(qū)山區(qū)面積大，適宜發(fā)展林果業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)。”歷史上，洞庭湖的面積曾有6000多平方公里。（7分）參考答案：①必須遵循聯(lián)系的方法論原則，中國(guó)的前途命運(yùn)同世界的前途命運(yùn)緊密相聯(lián)，改革開放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇。整體和部分不可分割、相互依存，各民族自治地方是國(guó)家不可分割的部分，在國(guó)家整體中發(fā)揮著積極的作用。抓重點(diǎn)就是要抓住這個(gè)主要矛盾。題型二：運(yùn)用所學(xué)的XX原理對(duì)上述材料進(jìn)行分析此類題型的特點(diǎn)是運(yùn)用給定原理，分析闡明某一實(shí)際問題，不需要考生分析其內(nèi)含的哲學(xué)依據(jù)。所謂歸納，就是命題體現(xiàn)了我們所學(xué)的哪些原理，也就是把命題內(nèi)容翻譯成原理。關(guān)鍵是能從對(duì)比中發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)現(xiàn)變化，發(fā)現(xiàn)差距，縱向?qū)Ρ扔脕碚f明變化（如有個(gè)較大的增長(zhǎng)或減少），橫向比較來說明兩者的差距。答案不僅要寫出圖表反映的表面現(xiàn)象（即將圖表語(yǔ)言轉(zhuǎn)換成文字語(yǔ)言，實(shí)現(xiàn)有定量到定性的轉(zhuǎn)換），還應(yīng)指出這一現(xiàn)象所包含的深層次信息，和隱藏的信息及本質(zhì)性問題。按照“觀點(diǎn)+題中的做法或言論是如何抓住或符合（違背）這一觀點(diǎn)的+意義”模式作答。題型七“啟示類”主觀題 【題型特點(diǎn)】：此類題的設(shè)問，一般是以某些典型的事件，事例為背景，要求談?wù)勗撌吕?、事件的?jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、或政治學(xué)的啟示，其形式一般是“這給了我們哪些啟示”或“這件事對(duì)你有什么啟發(fā)”等，重點(diǎn)是考查考生能否從提供的材料中悟出道理，強(qiáng)調(diào)回答問題要有針對(duì)性。（有利于）為現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造良好的環(huán)境；民族團(tuán)結(jié)，社會(huì)穩(wěn)定，國(guó)家的長(zhǎng)治久安，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興；提高綜合國(guó)力，構(gòu)建和諧社會(huì) 對(duì)外交往活動(dòng)對(duì)我國(guó)的意義：（有利于）提高我國(guó)的國(guó)際地位，綜合國(guó)力，國(guó)際影響力，國(guó)際形象；創(chuàng)造良好的國(guó)際環(huán)境，維護(hù)國(guó)家安全；進(jìn)一步對(duì)外開放，促進(jìn)國(guó)際合作，維護(hù)國(guó)家利益。題型五：“意義或影響類”主觀題 【題型特點(diǎn)】：此類題的設(shè)問一般有“積極影響”“經(jīng)濟(jì)意義”“政治意義”“經(jīng)濟(jì)政治意義”等 【解題技巧】：一般意義類主觀題回答的角度和術(shù)語(yǔ)可以歸納如下：一、經(jīng)濟(jì)意義 描述國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)意義（有利于）調(diào)動(dòng)積極性，解放生產(chǎn)力，提高經(jīng)濟(jì)效益，增加收入，提高生活水平。并且指定了要回答的某一方面內(nèi)容。題型二、“反映類”主觀題 【題型特點(diǎn)】：“反映型”的設(shè)問，一般來說所給的材料有文字式的，也有圖表式的，大致有兩種情況：一是反映了什么問題或現(xiàn)象，二是上述材料反映了什么變化.【解題技巧】：不管是哪一種設(shè)問的情況，材料所提供的信息都是感性的，而答案要求是理性的也就是說感性材料理性化，既把材料所提供的信息用教材中所學(xué)的知識(shí)加以表明。抓：抓什么——抓住材料的關(guān)鍵詞，中心意；怎么抓——通?？捎谩笆孜卜?，詞語(yǔ)頻率法，同一中心法，引導(dǎo)法”來抓；領(lǐng)：領(lǐng)什么——領(lǐng)悟命題者的意圖，主要是考什么知識(shí)原理；怎么領(lǐng)——從題目的材料出發(fā)，去思考該題所處的時(shí)政背景，從而判斷出命題者的意圖主要是想考查什么知識(shí)內(nèi)容聯(lián)：聯(lián)什么——緊扣題目的材料聯(lián)系相應(yīng)的教材術(shù)語(yǔ)和時(shí)政術(shù)語(yǔ)；怎么聯(lián)——回想相應(yīng)的教材知識(shí)網(wǎng)和相關(guān)熱點(diǎn)背景，準(zhǔn)確完整的聯(lián)想。三、高考政治主觀性試題學(xué)生得分偏低的主要原因：基礎(chǔ)知識(shí)未落實(shí)：①概念界定不清——判斷失誤；②觀點(diǎn)理解不透——遷移失??；③知識(shí)表述不全——要點(diǎn)失缺；④人文通識(shí)不廣——思維失活。（6）處上述情況外，試卷要保持完好，不要有擦破，劃破，讓人懷疑可能做記號(hào)。一定要緊扣題意且聯(lián)系教材知識(shí)來回答，答的越充分越全面越好，同時(shí)還要分析能夠這么做的條件和社會(huì)環(huán)境第三種：從政治、經(jīng)濟(jì)或文化、歷史或現(xiàn)實(shí)，內(nèi)因與外因等角度展開，要求具體問題，具體分析。運(yùn)用政治學(xué)知識(shí)回答如何做，一般會(huì)從依法治國(guó)與以德治國(guó)兩個(gè)角度來回答，但具體的又可以從黨、國(guó)家機(jī)關(guān)、公民角度回答：從國(guó)家角度回答時(shí)：要注意從履行國(guó)家職能和堅(jiān)持國(guó)家機(jī)構(gòu)的組織活動(dòng)原則方面回答 從黨的角度回答時(shí)：要注意從黨的領(lǐng)導(dǎo)方式和黨的建設(shè)角度回答；從公民的角度回答時(shí)：要注意從公民的權(quán)利與義務(wù)及其關(guān)系的處理角度回答。（有利于）建立國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序等?？赡苁亲畲蟮拿赓M(fèi)教育資源網(wǎng)！3eud教育網(wǎng) 百萬教學(xué)資源，完全免費(fèi)，無須注冊(cè)，天天更新！必要性——是說（做）這件事當(dāng)前存在的客觀實(shí)際，即非做不可的原因；可能性——是說（做）這件事存在哪些主客觀條件，使做這件事成為可能 危害性——是做或不做這件事將會(huì)導(dǎo)致怎樣的消極后果。一般來說其設(shè)問主要有：第一，確定某知識(shí)范圍，要求分析或說明材料對(duì)應(yīng)的某方面的理論依據(jù)；第二，未確定某范圍，要求從不同角度分析其理論依據(jù)。審設(shè)問要注意：宏觀把握設(shè)問之間的關(guān)系。在答題時(shí)要注意將材料和教材原理結(jié)合起來，避免材料和原理“兩張皮” 審圖表要注意：讀圖表的標(biāo)題?？赡苁亲畲蟮拿赓M(fèi)教育資源網(wǎng)！第二篇：高考政治哲學(xué)主觀題常見題型，一切都不正常！在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，中國(guó)男足挺身而出，向全世界證明：中國(guó)男足還是正常的！題型一：上述材料體現(xiàn)了哪些（什么）哲學(xué)道理（或蘊(yùn)含著什么哲學(xué)道理）？此題型要求同學(xué)們根據(jù)設(shè)問中的指導(dǎo)語(yǔ)和背景材料選定答題時(shí)所用的基礎(chǔ)知識(shí)和答題的方向、范圍。（8）結(jié)合材料四、五，概括西藏走特色發(fā)展道路所體現(xiàn)的哲學(xué)道理。參考答案①?gòu)?fù)雜事物包含的多個(gè)矛盾地位和作用不平衡，主要矛盾在事物發(fā)展過程中處于支配地位，起決定作用，規(guī)定或影響著其他矛盾的存在和發(fā)展，次要矛盾反過來也會(huì)影響主要矛盾的發(fā)展。用整體與部分辯證關(guān)系的原理，說明國(guó)家與民族自治地方的關(guān)系。答題格式是“原理+方法論+材料”另外，這種題型還有可能以其他面目出現(xiàn)：如用唯物論原理回答（這樣可以從物質(zhì)與意識(shí)的辨證關(guān)系、意識(shí)的能動(dòng)作用、一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是等入手）；用辯證法原理回答（可以從聯(lián)系的觀點(diǎn)、發(fā)展的觀點(diǎn)、矛盾的觀點(diǎn)、規(guī)律的觀點(diǎn)、內(nèi)外因的關(guān)系、質(zhì)變量變關(guān)系原理等去思考）；用認(rèn)識(shí)論回答（如實(shí)踐和認(rèn)識(shí)的關(guān)系、感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)的關(guān)系、科學(xué)理論的指導(dǎo)等）； 用歷史唯物主義的原理回答（如歷史創(chuàng)造理論、社會(huì)存在和社會(huì)意識(shí)、人生價(jià)值觀等理論）材料五：歷經(jīng)30年的改革開放，當(dāng)代另同世界的關(guān)系發(fā)生了歷史性變化，中國(guó)發(fā)展離不開世界，世界繁榮穩(wěn)定也離不開中國(guó)。對(duì)于啟示類題目，一般應(yīng)從三方面考慮：一是材料說明的道理，先要分析材料；二是要明白我們應(yīng)該怎么辦，應(yīng)吸取什么教訓(xùn)，堅(jiān)持什么、反對(duì)什么；第三，結(jié)合設(shè)問和材料，抽象出給我們的啟示。因此，答題時(shí)要注意：不需要回答“是什么”和“為什么”，必須回答“怎么做”、“如何做”；回答時(shí)不許把觀點(diǎn)和材料相結(jié)合，切忌觀點(diǎn)和材料兩張皮；回答時(shí)注意多角度思考，把唯物論、辯證法和認(rèn)識(shí)論結(jié)合起來。該地區(qū)從脫離本地區(qū)實(shí)際盲目辦工廠，轉(zhuǎn)變?yōu)楦鶕?jù)本地區(qū)“山區(qū)面積大”的特點(diǎn)發(fā)展林果業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)，做到了對(duì)自己地區(qū)客觀真實(shí)的了解。題型六：用哲學(xué)觀點(diǎn)評(píng)析（分析、認(rèn)識(shí)）XX觀點(diǎn)XX看法這類題型要求我們實(shí)事求是地全面分析材料中或某一個(gè)人的觀點(diǎn)和看法，既要看到其中的合理因素，又要看到非合理因素并進(jìn)行反駁，指出正確的看法。②既要抓住重點(diǎn)，又要統(tǒng)籌兼顧；要具體問題具體