【正文】 二、課程設置英語、高等數學、計算機引論、C語言程序設計、數據結構、計算機組成、數據庫基礎、匯編語言、多媒體技術、操作系統(tǒng)、計算機網絡、離散數學、面向對象VB、計算機實用軟件、軟件工程、程序設計方法學、計算機水平考試輔導、計算機故障與維護。二、課程簡介本課程系統(tǒng)地介紹計算機文化概論，計算機基礎知識，Windows操作系統(tǒng)，漢字輸入和辦公自動化，文字處理軟件Word20xx，電子表格軟件Excel20xx，文稿處理軟件PowerPoint20xx及計算機網絡基礎等。熟練掌握powerpoint XX演示文稿的創(chuàng)建、編輯及播放。同時使每個學生在課堂上都能掌握更多更廣的微機知識，技能和技巧。非智力因素：學生們不喜歡傳統(tǒng)的教學模式，喜歡動手操作，但在動手操作的過程中，缺乏創(chuàng)新能力。旨在提高學生計算機操作水平。注重個體適性發(fā)展,重視環(huán)保教育,在講解WORD相關知道時，將環(huán)保教育湛透教學中，通過海報制作等方式，樹立人人參與，時刻保護我們的環(huán)境。三、教材分析學生現在所使用的教材是由中國科學技術出版社結合職業(yè)高中學生特點而編寫的《信息技術與計算機基礎》。演示文稿放映設計（動畫設計、放映方式、切換效果）。圖表的建立、編輯和修改以及修飾。文本的選定、插入與刪除、復制與移動、查找與替換等基本編輯技術；多窗口和多文檔的編輯。Windows操作系統(tǒng)的基本操作和應用：（1）桌面外觀的設置，基本的網絡配置。計算機中數據的表示、存儲與處理。六、課時安排周次 主要教學內容 課時1 常用數據表的制作 32 制作產品銷售表 33 制作銷售匯總表 34 制作產品銷售分析表 35 數據分析制作統(tǒng)計表 36 工作表格式設置與打印 37 常用演示文稿制作 38 制作美術作品欣賞演示文稿 39 期中考試 210 公司宣傳演示文稿的放映 311 Internet網絡基礎 312 Internet應用 313 網絡信息安全技術及病毒防治 314 復習315 復習316 復習317 復習318 等級考試計算機應用基礎教學計劃3具有微型計算機的基礎知識（包括計算機病毒的防治常識）。計算機應用基礎教學計劃2一、學生基本情況通過上學期對14級計算機、客服和酒店三個班的教學情況可知，大部分學生對計算機應用課有較高的學習興趣，個別學生上機課愛玩游戲，故本學期應加強對學生的引導教育，根據學生的學習興趣與個性特點，靈活運用科學的教學方法，現代化的教學手段，充分調動學生的學習積極性和主動性，使他們的基礎知識和計算機應用的操作能力都能達到一定的水平。三、教學目標使學員在計算機基礎知識方面全面脫盲，并能具備一定的實踐操作技能，能夠滿足日常辦公應用方面的需求。二、課程簡介本課程系統(tǒng)地介紹計算機文化概論，計算機基礎知識，Windows2003 操作系統(tǒng)，漢字輸入和辦公自動化，文字處理軟件Word2003，電子表格軟件Excel2003，文稿處理軟件PowerPoint2003及計算機網絡基礎等。對學生進行嚴格的要求，讓他們能充分利用好課堂40分鐘時間。二、學生情況分析現任教的高一計算機學生中有少數沒有使用過電腦的學生，他們和其他大部分接觸過計算機的學生的基礎相差較大。第六章 計算機網絡基礎 了解計算機網絡的定義、發(fā)展、組成、分類、功能、服務、協議與層次、典型模型等基本知識，知道局域網的定義、特點、傳輸介質和硬件設備，了解對等網硬件、軟件的安裝，了解TCP/IP協議、IP地址、域名系統(tǒng)、服務等因特網基本概念。課堂運用興趣引導法、舉例法、討論法、類比法、頭腦風暴等方法。發(fā)現問題及時解決。第五章Excel電子表格、編輯和操作EXCEL電子表格。學習Office辦公軟件的使用時，以任務模塊進行教學，突破傳統(tǒng)的教學方法。六、課時安排周次 主要教學內容 課時1 常用數據表的制作 32 制作產品銷售表 33 制作銷售匯總表 34 制作產品銷售分析表 35 數據分析制作統(tǒng)計表 36 工作表格式設置與打印 37 常用演示文稿制作 38 制作美術作品欣賞演示文稿 39 期中考試 210 公司宣傳演示文稿的放映 311 Internet網絡基礎 312 Internet應用 313 網絡信息安全技術及病毒防治 314 復習315 復習316 復習317 復習318 等級考試計算機基礎教學計劃12一課程的性質與任務本課程是職專專業(yè)學生應掌握的一門基礎課程。計算機基礎教學計劃11一、學生基本情況通過上學期對14級計算機、客服和酒店三個班的教學情況可知，大部分學生對計算機應用課有較高的學習興趣，個別學生上機課愛玩游戲，故本學期應加強對學生的引導教育，根據學生的學習興趣與個性特點，靈活運用科學的教學方法，現代化的教學手段，充分調動學生的學習積極性和主動性，使他們的基礎知識和計算機應用的操作能力都能達到一定的水平。數據內容的排序、篩選、分類匯總，數據合并，數據透視表的建立。字體格式設置、段落格式設置、文檔頁面設置、文檔背景設置和文檔分欄等基本排版技術。（3）掌握文件、磁盤、顯示屬性的查看、設置等操作。計算機病毒的概念、特征、分類與防治。了解操作系統(tǒng)的基本功能和作用，掌握Windows的基本操作和應用。每節(jié)做小結，每結束一章要做總結并布置上機綜合實訓操作練習。而絕大多數同學接觸過Windows操作系統(tǒng)，但也沒學習使用過辦公軟件諸如Word、Excel等軟件，對于計算機的了解比較膚淺，認為計算機就是用于游戲、聊天的一種工具，對于計算機的認知還不夠，對于學習計算機的方法一無所知。本課程的教學內容為： 1) 計算機基礎知識。二、課程介紹本課程系統(tǒng)地介紹了計算機文化、計算機基礎知識和Windows20xx操作系統(tǒng)、漢字輸入和辦公自動化、文字處理軟件Word20xx、電子表格軟件Excel20xx、文檔處理軟件PowerPoint20xx和計算機網絡基礎等。熟練掌握powerpointXX演示文稿的創(chuàng)建、編輯及播放。二、教材分析根據學員的具體情況，特選用計算機短期培訓教材――由西北工業(yè)大學出版社出版，李杰紅主編的《計算機基礎操作教程》。(4)多媒體技術應用基本技能。課堂上認真聽講，理解各個知識要點，注意教學內容的系統(tǒng)性，掌握操作步驟，上機時認真實踐，完成各個實驗任務。課堂上認真聽講，理解各個知識要點，注意教學內容的系統(tǒng)性，掌握操作步驟，上機時認真實踐，完成各個實驗任務。重、難點：重點在于使學生熟悉計算機的基本操作，Windows的操作，會使用因特網上網瀏覽、下載、收發(fā)郵件、聊天，以及Word、Excel、Powerpoint的使用；難點在于對程度不一的學生，特別是從未操作過計算機的學生，要在短短幾個課時中熟練掌握和運用，理論和操作兩不誤。結合學校工作計劃，積極開展本科各項活動。學會創(chuàng)建和編輯表格。熟練掌握 Word 文檔基本操作、編輯、格式化。四、教學內容和要求第一章 計算機基礎知識教學內容：計算機的發(fā)展和系統(tǒng)組成漢字輸入法數制和字符編碼多媒體初步技術計算機病毒及其防治教學要求：、應用和特點。二、教學方法講授、演示、實踐。學生在老師的指導下，循序漸進的學習，按時完成老師布置的作業(yè)。了解數據庫管理方法。第一篇：計算機基礎教學計劃簡陽機電工程學院計算機應用基礎教學計劃張琪 本學期我2014春護理班幼師班班計算機應用基礎課程教學和，這是一學期的教學課程，為了更好地完成本學期的教學任務，將教學計劃安排如下：一、課程的性質和教學目標計算機應用基礎課是中等職業(yè)學校的一門基礎技能操作課程。學會創(chuàng)建和編輯表格。要盡量多地參加實踐活動，增強計算機動手操作能力。教學與實踐同步，即時反饋課堂信息。，掌握計算機的數據單位，了解計算機的編碼。能熟練地應用 Word的表格功能進行表格的創(chuàng)建、編輯、調整、修飾、計算和排版。第五章 PowerPoint演示文稿教學內容：PowerPoint概述輸入文本和插入對象美化幻燈片放映幻燈片教學要求：學會使用幻燈片插入文本和圖片學會美化幻燈片學會放映幻燈片制作簡單的課件文稿知識擴展網頁瀏覽，連接因特網認識計算機網絡知識收發(fā)電子郵件總結與復習計算機基礎教學計劃3一、課程的目標和任務《計算機應用基礎》是計算機專業(yè)學生一門必修的計算機基礎課，也是以后計算機專業(yè)其他課程的入門課。旨在提高學生計算機知識水平，使學生掌握WindowsXP操作系統(tǒng)基本知識和基本操作；培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)、系統(tǒng)地、較好地掌握計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，尤其具有較強的計算機應用所必須的職業(yè)技能。四、教學措施學生光有興趣，不一定就能學好這門課程知識，要想使學生能系統(tǒng)掌握信息技術知識，計劃采取以下措施：對學生學習信息技術的目的進行引導，端正其學習態(tài)度。計算機基礎教學計劃4本學期學校安排我擔任20xx級飯店管理班的《計算機應用基礎》課程的教學工作，為了更好的完成本學期的教學任務，特制定本學期的39。計算機基礎教學計劃5(一) 課程培養(yǎng)目標《計算機文化基礎》是我校非計算機專業(yè)學生公共必修課程。(5)上網基本技能。三、教學目標使學員在計算機基礎知識方面全面脫盲，并能具備一定的實踐操作技能，能夠滿足日常辦公應用方面的需求。了解計算機網絡的概念、結構和發(fā)展史；了解互聯網的網絡協議；掌握ip地址的39。三，課程教學要求；；；，；，能夠熟練組織和處理實用文檔；，掌握Excel20xx的使用；，能夠組織多媒體信息靈活發(fā)布；，掌握郵件和瀏覽器的使用；主控outlook press/internet、Explorer，具備網頁制作基本技能；了解計算機多媒體知識的應用。2) 具備Windows XP操作系統(tǒng)的基本知識，掌握Windows XP的基本操作。表現在知識銜接不上，接受起來有一定困難。充分利用多媒體教室功能，用PowerPoint等軟件制作一些學生比較感興趣的課件，或借助一些多媒體教學軟件來進行教學，利用多媒體加深學生的印象。了解文字處理的基本知識，熟練掌握文字處理MS Word的基本操作和應用，熟練掌握一種漢字（鍵盤）輸入方法。計算機網絡的概念、組成和分類；計算機與網絡信息安全的概念和防控。（4）中文輸入法的39。表格的創(chuàng)建、修改；表格的修飾；表格中數據的輸入與編輯；數據的排序和計算。工作表的頁面設置、打印預覽和打印，工作表中鏈接的建立。二、本期大綱教學要求熟練掌握Excel 工作表的創(chuàng)建、編輯及格式化；能夠使用公式和函數對工作表中數據進行計算；掌握工作表中數據的統(tǒng)計分析；學會建立圖表并能夠打印工作表。其主要任務是使學生掌握必需的計算機基本知識，能熟練地使用計算機進行學習，是學習其它課程基礎。五筆打字實訓，借助于打字練習軟件（如金山打字通等）和對學生計算機基本操作的文字錄入進行系統(tǒng)練習三、教材重點、難點分析：本教材根據教學大綱要求，以WINDOWS XP為操作平臺,以OFFICE 20xx為軟件版本安排學習內容,可以適應具有一定設備條件的學校各專業(yè)作為文化課教材。對有所提高的學生及時予表揚鼓勵，在教會學生知識的同時還要做好學生的思想工作，調動學生的學習積極性，樹立自信心。五、教學內容 本課程是關于計算機的理論及其應用的一門基礎課，主要包括以下內容，分七章進行授課。第七章 計算機網絡應用掌握IE瀏覽器的使用，會進行收發(fā)電子郵件，了解在線交流工具MSN的使用，了解聊天工具的使用，掌握壓縮與解壓縮工具WinRAR的使用。而絕大多數同學接觸過WINXP操作系統(tǒng)，但沒學習使用過集成辦公軟件諸如WORD200excel等軟件，對于計算機的了解比較膚淺，認為計算機就是用于游戲、聊天的一種工具，對于計算機的認知還不夠，對于學習計算機的方法一無所知。對組都培養(yǎng)一名信息技術學生代表，由此學生帶頭對其他學生進行引導和榜樣。三、課程教學要求了解計算機文化的概念；基本掌握計算機系統(tǒng)的組成與基本工作原理知識；具有較好地使用Windows2003操作系統(tǒng)平臺的能力；了解漢字編碼的概念，