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尊師重教、孝敬父母-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 1下演馬村(600元)1上演馬村(600元)1大尚莊村(600元)1大河?xùn)| 崔慶仁 500元整1老瓜峪 胡國(guó)廷 500元整 13龍池廟 崔華 500元整1小尚莊村200元龍廷鎮(zhèn)南河莊東村通過(guò)多方協(xié)調(diào),將原來(lái)村辦小學(xué)舊址土地出讓改建為南河莊幼兒園。新學(xué)期,新起點(diǎn),新面貌,讓我們憧憬更美好的明天,讓我們?cè)僖淮翁ど险魍?!第五篇:尊師重教材料新泰市龍廷?zhèn)南河莊西村張永全同志,墊資10萬(wàn)元為學(xué)校改擴(kuò)建南河莊幼兒園。古人講的就是做任何事情都要有方法?!币汇宄?,必須不斷有清泉的注入,否則,即使不干涸,也很容易混濁。教師的辛勤勞動(dòng)體現(xiàn)在教學(xué)上,學(xué)生虛心學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)好老師的每堂課,取得良好的學(xué)習(xí)成績(jī),這是對(duì)老師最大的尊重??梢?jiàn)教師在人們心中的地位。”意為:在所有做學(xué)問(wèn)的道理中,尊敬老師可謂難事。《呂氏春秋古人云:“三教圣人,莫不有師;千古帝王,莫不有師。(輔導(dǎo)員老師講話)合:同學(xué)們,讓我們記住9月,讓我們記住9月10日,讓我們記住辛勤的園丁——老師。乙:記住吧!九月,那首獻(xiàn)給老師的歌。合:迎著九月的和風(fēng),我們迎來(lái)了第23個(gè)教師節(jié)。屆時(shí)請(qǐng)有關(guān)任課老師參加。明確怎樣做才是尊師,大力表?yè)P(yáng)同學(xué)們尊師的行為,同時(shí)也指出一些有違尊師的現(xiàn)象,從而激發(fā)同學(xué)們對(duì)老師的熱愛(ài)之情,搞好師生關(guān)系,使教學(xué)工作順利進(jìn)行。偉大數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)說(shuō)過(guò):“尊敬老師,不是虛偽,是最起碼的禮貌”。尊師的先例不但古代有,現(xiàn)代更是數(shù)不勝數(shù)。古今中外,尊師的榜樣舉不勝舉?!雹驼髑蠹议L(zhǎng)意見(jiàn):“媽媽,我想要XXX,您看行嗎?”⑽老師請(qǐng)家長(zhǎng):“媽媽,我們老師請(qǐng)您明天抽時(shí)間到學(xué)校去一趟,您別著急,沒(méi)有什么大事,是我的錯(cuò),我一定改。在學(xué)校遵守班紀(jì)校規(guī),不惹事生非,不讓父母操心牽掛,不為他們帶來(lái)煩惱與麻煩?!笨傊瑢?duì)于我們的老師,我們要“安其學(xué)而親其師,樂(lè)其友而信其道”。上課違紀(jì)時(shí),要主動(dòng)向老師承認(rèn)錯(cuò)誤,請(qǐng)求老師的諒解,不頂撞,不狡辯,不與老師爭(zhēng)吵。同學(xué)們,讓我們收起那顆迷失的心,回到他們身邊。俗話說(shuō)“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”,為了那無(wú)聲無(wú)息付出的父母,為了那辛勤工作的老師,讓我們回報(bào)他們的恩情吧,“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”!并且尊師重教、孝敬父母也是人生禮儀中重要內(nèi)容之一,是為人之本。若遲到、或中途進(jìn)出教室,須輕聲喊報(bào)告,下課鈴響后,老師沒(méi)有說(shuō)下課時(shí),應(yīng)當(dāng)安心聽(tīng)講,不要忙著收拾書本,或把桌子弄得乒乓作響,老師出教室后,方可離開?!靶⒕锤改浮币笪覀儯簩?duì)父母、長(zhǎng)輩不能直呼其名,孝敬、體貼、關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩。定期與父母談?wù)勑?,交流一下在學(xué)校學(xué)習(xí)與生活中的一些問(wèn)題,及思想問(wèn)題。”⑾去看爺爺奶奶:“爺爺、奶奶好!您倆最近身體可好嗎?我可想您們了!”“爺爺、奶奶,我回去了,您倆要多保重身體,下次我再來(lái)看您們。俗話說(shuō):“一日為師,終身為父。1981年11月9日,胡耀邦總書記寫信給50多年前他在湖南瀏陽(yáng)小學(xué)的喻科盈老師,邀請(qǐng)老師到北京居住幾天。最起碼的就是最基本的,是不論什么人都應(yīng)該具備的品德。二、主要內(nèi)容讓學(xué)生講述尊師的例子;頌揚(yáng)教師工作的崇高和偉大;讓老師表彰尊師的行為。五、主要過(guò)程先放歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》。甲:老師,您是一支蠟燭,燃燒自己只為照亮別人; 乙:老師,您是一只春蠶,身死絲盡,只為把溫暖留給人間。合:五(2)班慶祝教師節(jié)班會(huì)現(xiàn)在開始。五(2)班慶祝教師節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束?!薄安痪慈龓?,是為忘恩,何能成道?”回顧從古到今先哲賢圣對(duì)尊師重教的精辟論述,應(yīng)對(duì)我們有深刻啟示。勸學(xué)》中講道:“疾學(xué)在于尊
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