【正文】 及時認真地做好每次考試的質(zhì)量分析，并使分析結(jié)果迅速，直接地指導(dǎo)后面的復(fù)習工作。準確定位復(fù)習難度，提高課堂復(fù)習的針對性。保證每個學(xué)生都能及時的治療，控制病情。定期通報。在班級樹立榜樣，對認真完成作業(yè)，學(xué)習成績好的同學(xué)提出表揚，給與獎勵，號召全班同學(xué)向他們學(xué)習，建設(shè)求實、進取的班級風氣，以整體環(huán)境來影響每一個班級成員。我積極參加集體備課，把備課學(xué)來的理論知識與教學(xué)實踐相結(jié)合。我參加了“教育部、財政部職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃”的培訓(xùn)活動，認識了全省的行業(yè)精英，聆聽專家講座受益匪淺。注重堅持校內(nèi)校外聽課?！秶椅锢碚n程標準》對物理的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式，教學(xué)評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。下面我把這一學(xué)期的主要工作和收獲做簡要的匯報總結(jié)。2，課內(nèi)文言文把中考?？伎键c題講透讓學(xué)生詳細地記在書上，以備隨時記憶鞏固。1， 培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習、自學(xué)搜集資料的能力。教學(xué)實踐中積極探索，以感知——探究 ——反思——延伸為主線的重點篇目學(xué)法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習語文的積極性。今后要發(fā)揚成績，改進不足，使自己肩負的各項工作做得更好，為自己的專業(yè)發(fā)展，為學(xué)校的現(xiàn)代化建設(shè)盡自己應(yīng)盡的力量。鼓勵便開展學(xué)生間的互幫活動，差生有差生的優(yōu)點，優(yōu)生也有自身的不足。通過每節(jié)課的學(xué)習，學(xué)生養(yǎng)成帶著問題讀書、邊讀書邊做圈畫，特別是學(xué)會做批注等好的讀書方法。三、教育教學(xué)情況抓好學(xué)生的基礎(chǔ)建設(shè)從上學(xué)期期末水平測試節(jié)課來看中，本班學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握得不夠扎實，因此，狠抓基礎(chǔ)就是本學(xué)期的重點工作之一。關(guān)心體貼每一個學(xué)生，不論是課上課下十分關(guān)注學(xué)生的成長，注重培養(yǎng)小學(xué)生良好的行為習慣；工作上嚴于律己，身正垂范。但從那以后，不管是班級工作中，還是比如像做團情月訊，我都會非常細心的檢查，看有無錯誤的地方?！凹毠?jié)決定成敗”，這句話說得一點也沒錯，作為學(xué)生干部，就要注意各方面的小細節(jié)，或許你不經(jīng)意間說的一句話，一個動作，老師都會對你留下深刻的印象。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。四、教科研方面在教學(xué)之余我堅持學(xué)習各種教育理論，結(jié)合自己的教學(xué)實踐加以反思,找出存在的不足和問題,并積極改進自己的課堂教學(xué)。積極調(diào)整心態(tài)，積極主動參加學(xué)校各種教育活動，加強師德修養(yǎng)，服從領(lǐng)導(dǎo)分工，同事之間團結(jié)協(xié)作，友好相處。有效監(jiān)控訓(xùn)練過程，確保訓(xùn)練效度、訓(xùn)練上特別重視訓(xùn)練的計劃性，明確每周訓(xùn)練計劃、認真統(tǒng)計分析，對于重點學(xué)生更是面批到位、指導(dǎo)學(xué)生進行自我糾錯，并定期進行糾錯訓(xùn)練、此外，對考試這一環(huán)節(jié)，嚴格考試流程，狠抓考風考紀，重視考試心理的調(diào)適，答題規(guī)范化的指導(dǎo)和應(yīng)試技能的培養(yǎng)，努力消除非智力因素失分。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點克服不足總結(jié)檢驗教訓(xùn)繼往開來，以促進教學(xué)工作更上一層樓、總結(jié)如下：一、努力提高課的質(zhì)量，追求復(fù)習的最大效益認真學(xué)習新課改的考試說明和考試綱要，嚴格執(zhí)行課程計劃，確保教學(xué)進度的嚴肅性，三年級在明確學(xué)年教學(xué)計劃的基礎(chǔ)上，本學(xué)年以來經(jīng)常進行備課組集體備課，教學(xué)案一體化，將長計劃和短安排有機結(jié)合，既體現(xiàn)了學(xué)年教學(xué)的連貫性，又體現(xiàn)了階段教學(xué)的靈活性。準確、全面。這種帶有監(jiān)督特征的分層管理，能促進班級建設(shè)良好循環(huán)，達到全面管理每一位學(xué)生之目的。良好的學(xué)風是學(xué)生學(xué)習的保障學(xué)生的根本是學(xué)習，本學(xué)期網(wǎng)絡(luò)技術(shù)1601班開設(shè)了3門專業(yè)課，對于班級學(xué)生來說，專業(yè)課有一定的難度，大部分學(xué)生的基礎(chǔ)薄弱，我協(xié)調(diào)了任課教師，減慢授課的速度，增加作業(yè)量等強化學(xué)生的學(xué)習，同時積極與任課教師溝通，對部分不認真完成作業(yè)，上課遲到、睡覺的同學(xué)做出懲罰，同時掌握學(xué)生的上課狀態(tài)，對任課教師解決不了的問題積極協(xié)助解決，督促學(xué)生認真完成各科作業(yè)。我積極參加集體備課，把備課學(xué)來的理論知識與教學(xué)實踐相結(jié)合。我參加了“教育部、財政部職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃”的培訓(xùn)活動，認識了全省的行業(yè)精英，聆聽專家講座受益匪淺。注重堅持校內(nèi)校外聽課。《國家物理課程標準》對物理的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式，教學(xué)評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。下面我把這一學(xué)期的主要工作和收獲做簡要的匯報總結(jié)。2，課內(nèi)文言文把中考常考考點題講透讓學(xué)生詳細地記在書上，以備隨時記憶鞏固。1， 培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習、自學(xué)搜集資料的能力。教學(xué)實踐中積極探索，以感知——探究 ——反思——延伸為主線的重點篇目學(xué)法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習語文的積極性。今后要發(fā)揚成績，改進不足，使自己肩負的各項工作做得更好，為自己的專業(yè)發(fā)展，為學(xué)校的現(xiàn)代化建設(shè)盡自己應(yīng)盡的力量。鼓勵便開展學(xué)生間的互幫活動，差生有差生的優(yōu)點，優(yōu)生也有自身的不足。通過每節(jié)課的學(xué)習，學(xué)生養(yǎng)成帶著問題讀書、邊讀書邊做圈畫，特別是學(xué)會做批注等好的讀書方法。三、教育教學(xué)情況抓好學(xué)生的基礎(chǔ)建設(shè)從上學(xué)期期末水平測試節(jié)課來看中，本班學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握得不夠扎實，因此，狠抓基礎(chǔ)就是本學(xué)期的重點工作之一。關(guān)心體貼每一個學(xué)生，不論是課上課下十分關(guān)注學(xué)生的成長，注重培養(yǎng)小學(xué)生良好的行為習慣；工作上嚴于律己，身正垂范。但從那以后，不管是班級工作中，還是比如像做團情月訊，我都會非常細心的檢查，看有無錯誤的地方?！凹毠?jié)決定成敗”，這句話說得一點也沒錯，作為學(xué)生干部，就要注意各方面的小細節(jié)，或許你不經(jīng)意間說的一句話，一個動作，老師都會對你留下深刻的印象。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。四、教科研方面在教學(xué)之余我堅持學(xué)習各種教育理論，結(jié)合自己的教學(xué)實踐加以反思,找出存在的不足和問題,并積極改進自己的課堂教學(xué)。積極調(diào)整心態(tài)，積極主動參加學(xué)校各種教育活動，加強師德修養(yǎng)，服從領(lǐng)導(dǎo)分工，同事之間團結(jié)協(xié)作，友好相處。二、教育方面本學(xué)期我不擔任班主任工作，但是我能按照學(xué)校的要求積極配合班主任做好班級管理工作。本學(xué)期我參加常州市教師基本功競賽，經(jīng)過層層選拔，最后獲得了常州市區(qū)一等獎和常州市二等獎的好成績。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。做個生活的有心人，從點滴的平凡小事做起，那樣才是不平凡。我相信只有在不斷的發(fā)現(xiàn)問題，解決好問題，那樣我們才會不斷的成長，不斷的進步，那樣，我們的團隊才會更加的強大。積極配合班主任，并結(jié)合六年級語文教學(xué)做好班級管理以及對學(xué)生進行養(yǎng)成，得到了學(xué)生的愛戴。采取的手段有，如對課文的生字新詞和要求背誦的內(nèi)容，一定要全班同學(xué)都過關(guān)。讀書中組織學(xué)生積極交流，分享閱讀的快樂。相互開展互幫互助，達到優(yōu)勢互補，共同提高。學(xué)校教師學(xué)期個人工作總結(jié)4在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，我們圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。我不僅學(xué)習教學(xué)理論，還爭取和利用外出學(xué)習的機會學(xué)習其他學(xué)校優(yōu)秀教師的教學(xué)觀摩課，學(xué)習他們的語文主題教學(xué)法并嘗試應(yīng)用到本校教學(xué)中。每篇課文學(xué)習伊始我都讓學(xué)生寫預(yù)習作業(yè)，包括字詞積累優(yōu)美語句段欣賞、主題概括、疑難問題、相關(guān)資料等。3，現(xiàn)代文閱讀講清方法例如答題時先認真讀文章讀懂再做閱讀理解題，答題層次清楚標記好序號，某些題的答題技巧規(guī)律等4，作文要求速度不給學(xué)生養(yǎng)成思維惰性的機會，當堂完成。一、師德表現(xiàn)“德高為師身正為范”，我牢牢地記在心中！教師不光是教書更是教人！看一老師的水平先看那老師的師德！在教學(xué)的過程我加強了自己的師德和修養(yǎng)！1：平時積極參加全校教職工大會,關(guān)心國內(nèi)大事。注重每節(jié)課的備課情況。注意學(xué)習本學(xué)校各老師的教學(xué)經(jīng)驗,汲取他們的優(yōu)點；注意常聽校外其他物理老師的課堂，努力探索適合自己的教學(xué)模式。除了認真參加各種培訓(xùn)以外，我還積極的利用時間進行自我充電，在空余時間，我認真閱讀了《教學(xué)新理念》、《數(shù)學(xué)課程標準》等教育教學(xué)的專著，對自己的理論知識的提升起到了不可估量的作用。努力學(xué)習理論知識，用新課程理念武裝自己，與時俱進，讓新課程也走進我的課堂。在班級樹立榜樣，對認真完成作業(yè)，學(xué)習成績好的同學(xué)提出表揚，給與獎勵，號召全班同學(xué)向他們學(xué)習，建設(shè)求實、進取的班級風氣，以整體環(huán)境來影響每一個班級成員。定期通報。保證每個學(xué)生都能及時的治療，控制病情。準確定位復(fù)習難度，提高課堂復(fù)習的針對性。及時認真地做好每次考試的質(zhì)量分析，并使分析結(jié)果迅速，直接地指導(dǎo)后面的復(fù)習工作。二、教育方面本學(xué)期我不擔任班主任工作，但是我能按照學(xué)校的要求積極配合班主任做好班級管理工作。本學(xué)期我參加常州市教師基本功競賽，經(jīng)過層層選拔，最后獲得了常州市區(qū)一等獎和常州市二等獎的好成績。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。做個生活的有心人，從點滴的平凡小事做起，那樣才是不平凡。我相信只有在不斷的發(fā)現(xiàn)問題，解決好問題，那樣我們才會不斷的`成長，不斷的進步，那樣，我們的團隊才會更加的強大。積極配合班主任，并結(jié)合六年級語文教學(xué)做好班級管理以及對學(xué)生進行養(yǎng)成，得到了學(xué)生的愛戴。采取的手段有，如對課文的生字新詞和要求背誦的內(nèi)容，一定要全班同學(xué)都過關(guān)。讀書中組織學(xué)生積極交流，分享閱讀的快樂。相互開展互幫互助，達到優(yōu)勢互補，共同提高。學(xué)校教師學(xué)期個人工作總結(jié)4在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，我們圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。我不僅學(xué)習教學(xué)理論，還爭取和利用外出學(xué)習的機會學(xué)習其