【摘要】，正確的是()A．若a≠b，則|a|≠|b|B．若|a||b|，則abC．若a＝b，則|a|＝|b|D．若|a|＝|b|，則a＝b或a＝－b解析：選；向量不能比較大小，故B錯；C正確；|a|＝|b|說明a與b長度相等，因為方向不定，所以
2025-11-26 06:40
【摘要】橢圓的簡單幾何性質（二）【學習目標】1.掌握橢圓范圍、對稱性、頂點、離心率、準線方程等幾何性質；2．能利用橢圓的幾何性質解決相關的問題.【自主檢測】1.求直線320xy???與橢圓221164xy??的交點坐標.2.已知橢圓22149xy??，一組平行直線的斜率是32，問這組直線何時與橢圓相交？
2025-11-26 06:41
【摘要】課題：空間向量基本定理學習目標：知識與技能：掌握空間向量基底的概念；了解空間向量的基本定理及其推論；了解空間向量基本定理的證明。過程與方法：培養(yǎng)學生類比、聯(lián)想、維數(shù)轉換的思想方法和空間想象能力。情感態(tài)度與價值觀：創(chuàng)設適當?shù)膯栴}情境，從生活中的常見現(xiàn)象引入課題，引起學生極大的學習興趣，加強數(shù)學與生活實踐的聯(lián)系。學
2025-11-09 18:59
【摘要】ABCA1B1C1Myz3.2立體幾何中的向量方法——平行與垂直（1）【學習目標】1．理解直線的方向向量和平面的法向量；2．會用待定系數(shù)法求平面的法向量；3．能用向量方法證明空間線線、線面、面面的平行與垂直關系.【自主學習】1、點的位置向量:2、直線的方向向量:3、平面的
2025-11-10 23:25
【摘要】§雙曲線及其標準方程【使用說明及學法指導】1．先自學課本，理解概念，完成導學提綱；2．小組合作，動手實踐?！緦W習目標】1．從具體情境中抽象出雙曲線的模型2．理解雙曲線的定義；3．掌握雙曲線的標準方程．【重點】理解雙曲線的定義【難點】掌握雙曲線的標準方程一、自主學習（一）復
2025-11-19 23:00
【摘要】圓的簡單幾何性質（三）【學習目標】1.掌握橢圓的第二定義；2．能利用橢圓的第二定義解決相關的問題.【典型例題】例1.點(,)Mxy與定點(4,0)F的距離和它到直線25:4lx?的距離之比是常數(shù)45，求點M的軌跡，并說明軌跡是什么圖形.思考：
2025-11-10 19:35
【摘要】（一）【學習目標】1．熟練掌握橢圓的范圍，對稱性，頂點等簡單幾何性質奎屯王新敞新疆2．掌握標準方程中cba,,的幾何意義，以及ecba,,,的相互關系奎屯王新敞新疆3．理解、掌握坐標法中根據(jù)曲線的方程研究曲線的幾何性質的一般方法奎屯王新敞新疆【自主學習】yx,2.的點？橢圓的長軸與短軸是怎樣
【摘要】ABDClβαDCBADCBAE立體幾何中的向量方法——二面角【學習目標】能用向量方法解決二面角的計算問題.【自主學習】1.二面角的大小是用它的平面角來度量的,求二面角關鍵是確定二面角的平面角.探究，二面角α-l-β,AB?α,CD?β,AB⊥
2025-11-10 23:24
【摘要】PF2F1§橢圓及其標準方程（1）【使用說明及學法指導】1．先自學課本，理解概念，完成導學提綱；2．小組合作，動手實踐。【學習目標】1．從具體情境中抽象出橢圓的模型；2．掌握橢圓的定義；3．掌握橢圓的標準方程．【重點】理解橢圓的定義【難點】掌握橢圓的標準方程一、自主學習P3
2025-11-19 00:11
【摘要】課題：空間向量的運算(二)學習目標:知識與技能：1、熟練掌握空間向量的數(shù)量積運算.2、能用空間向量的運算律解決簡單的立體幾何中的問題過程與方法：經(jīng)歷向量運算平面到空間推廣的過程,進一步掌握類比的數(shù)學思想方法.情感態(tài)度與價值觀：學會用發(fā)展的眼光看問題,認識事物是在不斷發(fā)展變化的,會用聯(lián)系的觀點看待問題。
【摘要】課題空間向量的運算（一）學習目標：知識與技能：1、熟練掌握空間向量的加法、減法、數(shù)乘及其數(shù)量積運算.2、能用空間向量的運算律解決簡單的立體幾何中的問題.過程與方法：經(jīng)歷向量運算平面到空間推廣的過程,進一步掌握類比的數(shù)學思想方法.情感態(tài)度與價值觀：學會用發(fā)展的眼光看問題,認識事物是在不斷發(fā)展變化的,會用聯(lián)系的觀點看
2025-11-24 00:16
【摘要】撰稿教師：李麗麗學習目標1、理解平面向量的正交分解。聯(lián)系直角坐標系，研究向量正交分解的坐標運算。2、會用坐標表示平面向量的加法、減與數(shù)乘運算。學習過程一、課前準備（預習教材99頁~102頁，找出疑惑之處）二、新課導學（一）向量的正交分解1、如果兩個向量的基線互相垂直，則稱這兩個向量，
2025-11-09 16:44
【摘要】空間向量及其運算【學習目標】1.理解空間向量的概念，掌握其表示方法；2.會用圖形說明空間向量加法、減法、數(shù)乘向量及它們的運算律；3.能用空間向量的運算意義及運算律解決簡單的立體幾何中的問題．【重點難點】理解空間向量的概念、運算律【學習過程】一、自主預習（預習教材P84~P86，找出疑惑之處）
2025-11-10 17:32
【摘要】立體幾何中的向量方法（1）____之證明【使用說明及學法指導】1．先自學課本，理解概念，完成導學提綱；2．小組合作，動手實踐?！緦W習目標】1.掌握直線的方向向量及平面的法向量的概念;2.掌握利用直線的方向向量及平面的法向量解決平行、垂直、夾角等立體幾何問題．【重點】掌握直線
2025-11-09 16:52
【摘要】§橢圓及其簡單幾何性質（1）【使用說明及學法指導】1．先自學課本，理解概念，完成導學提綱；2．小組合作，動手實踐?！緦W習目標】1．根據(jù)橢圓的方程研究曲線的幾何性質，并正確地畫出它的圖形；2．根據(jù)幾何條件求出曲線方程，并利用曲線的方程研究它的性質，畫圖．【重點】根據(jù)橢圓的方程研究曲線的幾何性質，并正確地畫出它的圖形
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