倒數的認識和分數除法(一)練習題-免費閱讀
【正文】 用多媒體或投影逐題出示，學生判斷，并說明理由。因為11=1，根據乘積是1的兩個數互為倒數，所以1的倒數是1。因為3/44/3=1，所以3/4是倒數，4/3也是倒數。第五篇：《分數乘法》倒數的認識教學設計教學過程一、創(chuàng)設活動情景，引入概念出示例1的一組算式，開展小組活動：算一算，找一找，這組算式有什么特點？小組匯報交流。=1 803157833．存在倒數有那些條件 1）兩個數。教學重點：理解倒數的意義和怎樣求倒數。()=()2．填空24247。的計算結果相同。()184。88184。16=24180。實際比計劃節(jié)約多少萬元？102，小芳收集了75枚，小明收集了多少枚？ 51的倒數。（）三、解決問題：修一條800米的路，第一天修了全長的多少米？還剩下多少米沒修？修一條800米的路，第一天修了全長的了多少米？還剩下多少米沒修？修一條8千米的路，第一天修了少千米？還剩下多少千米沒修？修一條8千米的路，第一天修了全長的下多少千米沒修？3eud教育網 教學資源集散地。第一篇：倒數的認識和分數除法(一)練習題3eud教育網 百萬教學資源，完全免費，無須注冊，天天更新！倒數的認識（一）一、細心填寫：（）叫做互為倒數?？赡苁亲畲蟮拿赓M教育資源網！32，第二天修了全長的。這個數是多少？ 102多6頁。76112=7180。67填空（1）45小時加工20個零件，平均每小時加工多少個零件？列式是（）247。()=()（3）15的19是（），11939是5的（），一個數的16是8，這個數是（）。（）433計算下列各題4184。4=()讀作()
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