蘇教版三年級下冊三位數(shù)除以一位數(shù)word教案之四-免費(fèi)閱讀
【正文】 學(xué)生讀題后，獨(dú)立思考，嘗試練習(xí)。 （板塊四：） ，給學(xué)困生予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。 四、組織練習(xí)，完善認(rèn)知。 指名口答，教師板書。 （ 1）學(xué)生獨(dú)立完成“想想做做” 。 1. 交流預(yù)習(xí)作業(yè) 3（ 1） （ 1）學(xué)生小組內(nèi)交流，說說是怎么算的？ （ 2）集體優(yōu)化算法。 （ 1）口算： 800247。 教學(xué) 資源 學(xué)情分析：學(xué)生已熟練掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算及筆算方法，并在前面的學(xué)習(xí)中積累了一定的獨(dú)立思考和探索交流的能力。 3. 情感目標(biāo)：培養(yǎng)獨(dú)立探索、大膽嘗試及在合作交流中共同學(xué)習(xí)的意識與能力；在學(xué)習(xí)過程中感受成功體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 6= 2. 豎式計(jì)算并驗(yàn)算： 84247。（預(yù)設(shè)2 分） 學(xué)生認(rèn)定學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)。 3＝ 2，所以 600247。 （ 3）集體交流，提問：你是怎樣算的？ 3.（ 1）出示 P2 想想做做 1，提出要求：在書上直接寫得數(shù)，要求豎著做；然后豎著觀察每組題，你能從中發(fā)現(xiàn)什么？ （ 2）組織集體交流。
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