【摘要】全國中小學“教學中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學案例評選教案設計一、教案背景1，面向學生：□中學?小學2，學科：語文2，課時：1課時二、教學內容：蘇教版小學語文二年級上冊第八單元《夕陽真美》三、教材分析本文生動地描繪了夕陽西下時天地間壯麗而富有變化的景色，課文共有5個自然段，語言生動形
2025-11-26 09:37
【摘要】識字4教學目標1．學會本課生字及新詞，認識兩個新的偏旁“金字旁、月字旁”2．正確、流利、流利有感情地朗讀和背誦兒歌，理解兒歌表達的意思。教學重點1．認識兩個新的偏旁部首：金字旁、月字旁，學會本課的9個生字，正確書寫和運用。2．有感情地朗讀和背誦兒歌，并初步理解兒歌表達的意思。教學難點1．初步了解形聲字的構字特點，激發(fā)學生學
2025-11-11 00:35
【摘要】識字7第一課時教學內容：識字7教學目標1、學會本課生字和由生字組成的詞語。會正確、美觀地書寫“亭、聞、鳴”。2、通過觀察圖畫體會宇義，初步了解象形字、會意字的構宇特點，激發(fā)學生學習漢字的興趣。教學重點：能把本課生字正確、美觀地書寫出來。教學難點：通過觀察圖畫體會宇義，初步了解象形字、會意字的構宇特點，激發(fā)學生學習漢字的興趣
【摘要】人教版小學語文二年級上冊《識字2》教學設計（第一課時）謝崗鎮(zhèn)謝崗小學謝銀英教學目標：1、認識本課生字、詞。2、正確、流利地朗讀課文，積累詞語，體會詞語的節(jié)奏感。3、留心觀察校園生活，體驗課余生活的多彩與樂趣。教學重點：認識生字詞，朗讀課文。教學難點：感知詞句意思，感悟詞語的準確
【摘要】蘇教版二年級下冊語文教學計劃 一、學生知識現(xiàn)狀分析： 經(jīng)過一學年半的學習，學生已都能較熟練地掌握漢語拼音，能正確拼讀音節(jié)，能借助拼音識字、閱讀、學習普通話。能按漢字的筆畫、筆順、偏旁和結構分析識記...
2025-11-25 22:51
【摘要】第一篇：蘇教版二年級下冊認識角教學設計 2014—2015學年度第二學期集體備課教案 認識角 主備： 教學目標： ，知道角的各部分名稱，能正確指出物體表面的角，能在平面圖形中辨認出角。 ，...
2025-10-19 21:54
【摘要】第一篇：蘇教版二年級下冊識字一教學設計 【教材分析】 本課屬于看圖瀆韻文識字，將表示傳統(tǒng)節(jié)日和民間風俗的詞語集中在一起讓學生認讀，分為三個部分：第一部分是圖和詞語。第二部分是要求會寫的8個生字和1...
2025-10-31 22:43
【摘要】第一篇：蘇教版二年級下冊《識字3》教學設計 蘇教版二年級下冊“識字3”的字詞教學設計上傳者王笑宵【教學內容】 一類字：柏楊柳椅秧籃茶菠蘿二類字：筷 【教材分析】 本課屬于形近偏旁的比較識字。教...
2025-11-06 22:57
【摘要】小學二年級語文《問銀河》原文、教案及教學反思 【篇一】小學二年級語文《問銀河》原文 銀河呀，在你清澈的河水里，有魚兒和水草嗎？有戲水的小朋友嗎？ 銀河呀，在你寬闊的河道里，有南來...
2025-11-25 05:46
【摘要】第一篇：蘇教版二年級下冊“黑板跑了”教學設計 蘇教版二年級下冊“黑板跑了”教學設計 第一課時 教學目標 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學會10個生字，兩條綠線內的8個字只識不寫，...
2025-10-04 19:11
【摘要】第一篇：蘇教版二年級下冊《識字4》教學設計 識字4西海岸新區(qū)海濱小學劉蓮 一、教材學情分析： 本課分別用圖表的形式展示了“日、目”和“冫、氵”兩組形似偏旁的本義，并進行辨析。本課屬于形近偏旁的比...
【摘要】編號： 時間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第4頁共4頁 蘇教版語文二年級下冊識字1優(yōu)秀教學設計 教學準備：錄音、根據(jù)課文內容制作的多媒體 課件、課文詞語卡片、課文插...
2025-04-14 02:49
【摘要】第一篇：蘇教版二年級下冊《認識角》教學設計 蘇教版二年級下冊《認識角》教學設計 【教學內容】 蘇教版二年級下冊第64—65頁的例題以及第65-66頁的“想想做做”第1—4題。 【教學要求】 ...
2025-10-27 02:43
【摘要】雨后嫩綠的樹梢閃著金光，廣場上成了一片海洋！水里一群赤腳的孩子，快樂得好像神仙一樣。小哥哥使勁地踩著水，把水花濺起多高。他喊：“妹，小心，滑！”說著自己就滑了一跤！他拍拍水淋淋的泥褲子，嘴里說：“糟糕——糟糕！”而他通紅歡喜的臉上卻發(fā)射出興奮和驕傲。小妹妹橛著兩條短粗的小
2025-12-03 17:43
【摘要】?練習3灑水車轎車冷藏車公共汽車救護車消防車消防車是用來的。救護車是用來的。灑水車是用來的。
2025-12-29 06:56
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