蘇教版科學(xué)三上校園里的小動(dòng)物教案及反思-免費(fèi)閱讀
【正文】 提倡 “ 學(xué)以致用 ” ，通過創(chuàng)設(shè)既富有教學(xué)價(jià)值，又帶又情感色彩地實(shí)際操作情景。 四、 給常見的動(dòng)物分類 看教科書第 21 頁，提問：你認(rèn)識(shí)這些動(dòng)物嗎？還認(rèn)識(shí)哪些動(dòng)物？ 談話：我們來給它們分類，說說你想怎樣分類。 （ 1） 在觀察時(shí)應(yīng)該注意什么？師生討論后總結(jié)出： A 不要發(fā)出大的響動(dòng)，以免它受到驚嚇； B 不要用手直接觸摸，以免它受到傷害； C 靜靜地觀察一段時(shí)間，會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的特性（怎樣出殼、怎樣爬行）； D 觀察時(shí)要把觀察到的記下來或畫下來。 意識(shí)到動(dòng)物之間也有許多的相同和不同之處。 教學(xué)重點(diǎn) ： 概括小動(dòng)物的特征 。畫的時(shí)候不光要畫它的外形
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