五年級(jí)期中試卷分析20xx--20xx學(xué)年度第一學(xué)期-免費(fèi)閱讀
【正文】 －(－)247。=－3=247。=()米()分米3公頃800平方米=()公頃 3噸60千克－2噸900千克=()噸=630那么84=75==在○里填上＞、＜或＝6247。四、改進(jìn)措施對(duì)于每課的知識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn)要及時(shí)復(fù)習(xí)，掌握學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情 況，一邊在自行出題練習(xí)時(shí)有的放矢，增加練習(xí)的有效性。21題： 使動(dòng)物能夠在惡劣的自然條件下保護(hù)自己，生存下來。二、試卷特點(diǎn)現(xiàn)將試卷及試題情況具體分析如下： 整套試卷分為兩種題型：選擇題和實(shí)驗(yàn)探究題。、實(shí)踐、探索等活動(dòng)充分地感知，使他們?cè)诮?jīng)歷和體驗(yàn)知識(shí)的產(chǎn)生和形成過程中，獲取知識(shí)、形成能力。例如第一小題沒有保留整數(shù)結(jié)果。第三小題的4，好多學(xué)生都知道怎么簡(jiǎn)算，就是列式忘記加括號(hào)，導(dǎo)致失分。247。本次試題，有些題目我們從未見過，學(xué)生是在自己獨(dú)立讀題和分析的情況下完成的，對(duì)試題的分析和理解符合題目要求，解答的情況比較令人滿意，說明學(xué)生的獨(dú)立分析和解答問題的能力有了很大的提高。第三篇：五年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期中試卷分析20162017第一學(xué)期數(shù)學(xué)期中試卷分析一、試題情況：測(cè)試卷以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，緊扣新課程理念，從概念、計(jì)算、應(yīng)用三方面考查學(xué)生的雙基、思維、問題解決的能力，全面考查了學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力。閱讀教學(xué)的核心就是培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立閱讀能力。要學(xué)好語文，首先要識(shí)字，要掌握一定數(shù)量的字和詞。（2）有一部分同學(xué)用詞準(zhǔn)確，語句通順，書寫工整，并且能夠把事寫具體。本次考試，我班學(xué)生考得不理想：80分以上（含80分）12人，70——79分（含70分）13人，70分以下2人。不僅考察學(xué)生的思維能力，還考察學(xué)生的語言組織能力和靈活應(yīng)變能力等。語文是一門思想性強(qiáng)的基礎(chǔ)課程，它要求學(xué)生以對(duì)語言材料的理解和感受來表達(dá)自己的收獲，本次檢測(cè)在閱讀命題上就突現(xiàn)了這一點(diǎn)。下半學(xué)期的重點(diǎn)任務(wù)是：認(rèn)真扎實(shí)地上好新課的同時(shí)，進(jìn)一步對(duì)舊知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，強(qiáng)化應(yīng)用題的分析解答方法，面向全體學(xué)生，耐心輔導(dǎo)后進(jìn)生，進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。加強(qiáng)數(shù)學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，注重知識(shí)形成過程與能力發(fā)展并重。失分量不大。對(duì)于一些靈活運(yùn)用的概念，學(xué)生理解不到位，說明學(xué)生學(xué)了知識(shí)不會(huì)靈活運(yùn)用。以學(xué)生的發(fā)展為本。試卷盡力營造一種寬松、愉悅、和諧的氛圍，緩解學(xué)生緊張情緒，讓學(xué)生輕裝上陣，快樂考試。第二題判斷題。第五題：應(yīng)用題。繼續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí)和基本練習(xí)到位、練習(xí)多樣的訓(xùn)練。任課教師：包學(xué)泰2011年9月27日第二篇：五年級(jí)第一學(xué)期語文期中試卷分析五年級(jí)語文期中試卷分析寧遠(yuǎn)小學(xué)張東芳本次期中考試已經(jīng)圓滿結(jié)束，為了及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)工作中的不足，更好地為以后的教學(xué)工作服務(wù)，下面我對(duì)本次期中考試進(jìn)行分析。課內(nèi)閱讀材料考查了微笑所蘊(yùn)含的人與人之間的關(guān)愛體諒。與以前考試成績相比，平均分降低了4分。（3）有些同學(xué)能圍繞中心精心選材。這次考試中，我發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生字、詞不過關(guān)。因此，教師在閱讀教學(xué)中讓學(xué)生在讀中理解，讀中體驗(yàn)，讀中感悟，不斷增強(qiáng)閱讀能力。試題做到了不偏、不難、不怪，密切聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，增加靈活性，考出了學(xué)生的真實(shí)成績和水平，增強(qiáng)了他們學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的興趣和信心。特別是有一定難度的問題，大部分同學(xué)已能綜合運(yùn)用所學(xué)過的知識(shí)去解決。再加上沒有認(rèn)真計(jì)算，導(dǎo)致失分，學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的靈
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