九年級數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)定稿-免費閱讀
【正文】 自我感覺學(xué)生做基礎(chǔ)題的能力與速度是訓(xùn)練有素的?，F(xiàn)在，學(xué)生中考已經(jīng)結(jié)束，對本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作簡單總結(jié)如下：（一）一開學(xué)，我們?nèi)司蛯ι蠈W(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作集體進行了分析和反思，決定在“落實”二字上下功夫，即優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，使學(xué)生的知識與技能的形成落到實處；認(rèn)真批改、耐心輔導(dǎo)、嚴(yán)格要求落到實處；抓優(yōu)生、促合格，大面積提高成績落到實處；單元考試、查漏補缺落到實處。本學(xué)期，我們舉行了3節(jié)的公開課，我們對每一節(jié)公開課，都是群策群力，先討論再試教再討論這么一個過程，力求達到完美，使之成為具有示范性的效果。首先每位老師都認(rèn)真鉆研教材教法，認(rèn)真做好備、教、輔、批、考等各項教學(xué)工作，在教學(xué)中要面向全體學(xué)生因材施教，注重了反思。對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價中，我們不僅關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。這樣為全學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作的順利開展起到一個很好的開端。每次練習(xí)考試后，都有一些學(xué)生想盡快知道自己的成績，他們考完試就來到辦公室，這時老師們?yōu)榱吮Ｗo學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性往往馬上當(dāng)面批改，和學(xué)生共同分析錯誤原因，使他們加深印象。考后認(rèn)真改卷、評卷，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。由于兩個人對重難點、難度的把握不同，所以我們做到了及時交換意見，控制教學(xué)進度，做到了同步教學(xué)，同時檢測，使各班成績明顯縮小。同時，要認(rèn)真研究在新的形勢下如何進一步利用多種手段（包括電化、多媒體等）改進數(shù)學(xué)課教學(xué)。聽評課活動注重實效本學(xué)期王宏音、章凱榮老師分別上了“導(dǎo)、學(xué)、析、練”的公開課，得到了一致好評。發(fā)揚團體合作精神，注重相互交流探討。剛剛過去的一學(xué)期，九年級數(shù)學(xué)備課組在教研組、教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圓滿地完成了學(xué)校和教研室分配、布置的各項任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下：一、指導(dǎo)思想認(rèn)真落實學(xué)校教務(wù)處、教研室本學(xué)期工作的具體要求，做好數(shù)學(xué)組本學(xué)期的各項工作安排。本備課組堅持按時集體備課，討論授課的方法，能夠做到目標(biāo)，進度，作業(yè)，測試的統(tǒng)一，在個人備課的基礎(chǔ)上寫出個案，講述對教材的理解，教學(xué)重點及難點，選擇恰當(dāng)?shù)慕谭ê蛯W(xué)法。每單元各章都安排不同的老師出兩份試卷，考完認(rèn)真做好質(zhì)量分析，及時反饋。開放性題目學(xué)生的解答能力欠缺, 學(xué)生的自覺性有待提高。本屆學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識比較薄弱，差生面比較大，根據(jù)這些特點，在這學(xué)期里，我們團結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，在教育教學(xué)和教科研工作中取得了一定的成績。三、精心備課，落實每個知識點第一學(xué)期主要是新知識的教學(xué)，備課時，我們對教材進行逐章逐節(jié)的分析，每位教師具體負(fù)責(zé)一部分，提出本章知識的重點、難點及學(xué)生學(xué)習(xí)中的易錯題，并配備各類練習(xí)題和相關(guān)考試題，集體討論，資源共享。復(fù)習(xí)時，我們絕對共享所有的練習(xí)卷，一學(xué)期以來我從來沒有發(fā)現(xiàn)個別老師開小灶的現(xiàn)象。針對以上情況，我們準(zhǔn)備結(jié)束課程前要進行上下冊綜合訓(xùn)練，減少盲點，為大復(fù)習(xí)提高成績打下基礎(chǔ)；結(jié)束課程后扎實搞好第一輪基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，增加綜合訓(xùn)練時間，重點抓好第三輪模擬第三篇：九年級數(shù)學(xué)備課組工作
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