【摘要】課時(shí)3滑輪[課堂鞏固]1.定滑輪和動(dòng)滑輪在構(gòu)造上是相同的,只是在使用中,_________的滑輪叫定滑輪,________的滑輪叫動(dòng)滑輪;定滑輪的作用是__________動(dòng)滑輪的作用是__________。2.定滑輪實(shí)質(zhì)是一個(gè)_______杠桿,使用定滑輪時(shí)不能______,但能________。3.動(dòng)滑輪實(shí)質(zhì)是一個(gè)動(dòng)力臂
2024-11-15 17:57
【摘要】2020-2020學(xué)年第一學(xué)期初三物理第十一章簡(jiǎn)單機(jī)械和功杠桿的平衡條件單元測(cè)試一、填空題1.杠桿的平衡條件是__________________________________。根據(jù)使用杠桿時(shí)的用力情況,我們可以把杠桿分為杠桿和杠桿。在我們平常所使用的工具中,理發(fā)師用的剪刀屬于杠桿,剪斷鋼
【摘要】課時(shí)5功率[課堂鞏固]1.把1t混凝土搬運(yùn)到3m高的樓層面上,可以用人力搬,也可以用吊車(chē)吊。搬完這批混凝土人所做的功_____吊車(chē)對(duì)混凝土做的功。但完成這項(xiàng)工作,吊車(chē)比人需要的時(shí)間_____。這表明:做功的問(wèn)題不僅有做多做少之分,還應(yīng)該有_____之分。物理學(xué)里引入功率這個(gè)物理量來(lái)描述物體做功的_____。2.我們把物體在__________所
2024-12-05 09:06
【摘要】電熱器電流的熱效應(yīng)(1)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道電熱器的能量轉(zhuǎn)化特點(diǎn)。2、通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究電流通過(guò)導(dǎo)體所產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)。3、知道焦耳定律的內(nèi)容和計(jì)算公式,并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。4、了解電熱的應(yīng)用及其危害。自學(xué)指導(dǎo):請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本12—15頁(yè)內(nèi)容,完成《伴你學(xué)》問(wèn)題:6分鐘后,比一比,看誰(shuí)完成的最好!點(diǎn)撥:電熱器
2025-06-06 05:59
【摘要】課時(shí)1信息與信息傳播[課堂鞏固],如天空烏去密布,標(biāo)志著大雨可能降臨;上課時(shí),同學(xué)們舉手,標(biāo)志著________________________。2.我們生活在一個(gè)充滿信息的世界里,通俗地講,信息是各種事物________________________,消息中包含的內(nèi)容越多,信息量______
2024-12-05 02:58
【摘要】教學(xué)內(nèi)容第四節(jié)電流的熱效應(yīng)課時(shí)安排授課人授課班級(jí)知識(shí)、技能、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)①知道什么是電流熱效應(yīng)②知道電流的熱效應(yīng)與導(dǎo)體的電阻、通過(guò)導(dǎo)體的電流、通電時(shí)間的定性關(guān)系③知道生產(chǎn)生活中電流熱效應(yīng)的應(yīng)用實(shí)例和危害、態(tài)度與價(jià)值觀①通過(guò)探究,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,探求真理的科學(xué)態(tài)度
2024-11-29 04:41
【摘要】1、要使電熱器在單位時(shí)間產(chǎn)生的熱量減少一半,應(yīng)該〔D〕2、將規(guī)格都是“220V200W”的一臺(tái)電風(fēng)扇、一臺(tái)電視機(jī)和一把電烙鐵,分別接入家庭電路中,通電時(shí)間相同,下列有關(guān)電流通過(guò)它們產(chǎn)生熱量的說(shuō)法中,正確的是(C)A.電風(fēng)扇產(chǎn)生的熱量最多
2024-11-15 19:35
【摘要】家庭安全用電1.課前準(zhǔn)備(1)學(xué)習(xí)目標(biāo):,并知道為了防止火災(zāi)應(yīng)該采取的辦法;;、家用電器接地的作用;知道測(cè)電筆的構(gòu)造及其使用方法(2)溫故知新:1.從能量轉(zhuǎn)化的角度來(lái)看,電流做功的實(shí)質(zhì)是,電流通過(guò)導(dǎo)體發(fā)熱的現(xiàn)象稱(chēng)為電流的。2.1度電可供“2
2024-12-05 09:04
【摘要】《內(nèi)能熱量》綜合練習(xí)一、填充題(每空2分,共32分)1.把50ml的水和50ml的酒精混合后,總體積100ml(選填大于、等于、小于),說(shuō)明分子之間有。2.要折斷一根木棒須用一定的力,說(shuō)明分子間存在,物體被壓縮到一定程度時(shí),就很難再壓縮了,說(shuō)明分子間存在
2024-12-04 21:27
【摘要】10.1物體的浮與沉飛艇為什么能在空中自由地上升、下降?潛水艇為什么能時(shí)而在海面上航行,時(shí)而潛入海水中呢?智能提要問(wèn):怎樣正確理解物體的浮沉條件?答(1)物體的浮沉取決于它受到的重力和浮力的大小.(2)當(dāng)F?。綠物
2024-12-05 09:02
【摘要】第六章物質(zhì)的物理屬性課時(shí)1質(zhì)量問(wèn)題引領(lǐng)1、什么叫做質(zhì)量?在國(guó)際單位制中,質(zhì)量的單位是什么?質(zhì)量還有哪些常用單位?如何換算?2、實(shí)驗(yàn)室里常用什么來(lái)測(cè)量物體的質(zhì)量?應(yīng)如何使用它?怎樣測(cè)量化學(xué)藥品的質(zhì)量?分層訓(xùn)練?基礎(chǔ)與鞏固3、在下列空格內(nèi)填上合適的單位。(1)
2024-12-06 00:14
【摘要】電流磁場(chǎng)的活動(dòng)探究通電直導(dǎo)線周?chē)拇艌?chǎng)一、奧斯特實(shí)驗(yàn):。方向有關(guān)19世紀(jì)丹麥物理學(xué)家,第一個(gè)成功的發(fā)現(xiàn)電與磁之間的聯(lián)系活動(dòng)探究通電螺線管的外部磁場(chǎng)二、研究通電螺線管的磁場(chǎng)和條形磁體的磁場(chǎng)一樣線管中電流的方向有關(guān)安培定則:用右手握住螺線管,讓四指
2024-11-28 00:07
【摘要】6.3物質(zhì)的密度引例:有兩個(gè)外表涂有防護(hù)漆的立方體,已知其中一個(gè)是鐵塊,另一個(gè)是木塊,你能在不損壞防護(hù)漆的前提下鑒別出它們嗎?智能提要問(wèn):怎樣正確理解密度是物質(zhì)的一種特性?答:特性是指物質(zhì)本身具有的而能相互區(qū)分辨認(rèn)的一種性質(zhì)。密度是物質(zhì)的一種力
2024-12-05 02:57
【摘要】10.3力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系上小學(xué)的小麗同學(xué)聽(tīng)老師說(shuō),由于地球自轉(zhuǎn),當(dāng)?shù)氐孛娴乃俣却蠹s是360m/s,便產(chǎn)生了一個(gè)想法:地球既然轉(zhuǎn)得這么快,那么當(dāng)自己跳起來(lái)落回地面時(shí),地面一定轉(zhuǎn)動(dòng)一一段很大的距離,自己就不會(huì)落在原地.下課后便急忙跑到操場(chǎng)上取試試.使勁向上跳,但總是落回到原處.小麗怎么也不明白其中的道理.你能解釋嗎?智能提
【摘要】10.2二力平衡智能提要問(wèn):如何判定一個(gè)物體是否處于二力平衡?答:一是根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)來(lái)判定。當(dāng)物體只受兩個(gè)力作用時(shí),如果處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),那么這兩個(gè)力就一定是平衡力,處于二力平衡。二是根據(jù)二力平衡的條件來(lái)判定。首先,看物體受到的兩個(gè)力是否作用在同一個(gè)物體