【摘要】6.3物質(zhì)的密度引例:有兩個(gè)外表涂有防護(hù)漆的立方體,已知其中一個(gè)是鐵塊,另一個(gè)是木塊,你能在不損壞防護(hù)漆的前提下鑒別出它們嗎?智能提要問(wèn):怎樣正確理解密度是物質(zhì)的一種特性?答:特性是指物質(zhì)本身具有的而能相互區(qū)分辨認(rèn)的一種性質(zhì)。密度是物質(zhì)的一種力
2024-12-05 02:57
【摘要】《物質(zhì)的密度》同步練習(xí)(答題時(shí)間:80分鐘)一、填空題1.一塊木塊分成三等份后,每一小塊的密度是原木塊密度的()。A.一種物質(zhì)組成的不同物體,它們的質(zhì)量與體積成正比B.體積相同的不同物質(zhì)組成的物體,密度大的質(zhì)量也大C.不同物體質(zhì)量大的,密度也大D.一種物質(zhì)組成的不同物體,質(zhì)量不等但
2024-11-15 05:30
【摘要】10.3力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系上小學(xué)的小麗同學(xué)聽老師說(shuō),由于地球自轉(zhuǎn),當(dāng)?shù)氐孛娴乃俣却蠹s是360m/s,便產(chǎn)生了一個(gè)想法:地球既然轉(zhuǎn)得這么快,那么當(dāng)自己跳起來(lái)落回地面時(shí),地面一定轉(zhuǎn)動(dòng)一一段很大的距離,自己就不會(huì)落在原地.下課后便急忙跑到操場(chǎng)上取試試.使勁向上跳,但總是落回到原處.小麗怎么也不明白其中的道理.你能解釋嗎?智能提
【摘要】10.2二力平衡智能提要問(wèn):如何判定一個(gè)物體是否處于二力平衡?答:一是根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)來(lái)判定。當(dāng)物體只受兩個(gè)力作用時(shí),如果處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),那么這兩個(gè)力就一定是平衡力,處于二力平衡。二是根據(jù)二力平衡的條件來(lái)判定。首先,看物體受到的兩個(gè)力是否作用在同一個(gè)物體
2024-12-05 09:02
【摘要】§汽化和液化(1)一、教學(xué)目的1、了解汽化現(xiàn)象,知道汽化要吸熱,汽化的分類。2、通過(guò)活動(dòng),體驗(yàn)蒸發(fā)現(xiàn)象。3、通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究水沸騰的過(guò)程,能描述其前后情景并找出其溫度變化的特點(diǎn)。二、課前預(yù)習(xí)1、物質(zhì)由變?yōu)榻凶銎?。汽化的兩種方式:和。
2024-12-05 09:03
【摘要】“液體的壓強(qiáng)”自測(cè)題一、填空題(本考卷中g(shù)均取10N/kg)1、由于液體受到重力的作用,容器內(nèi)的液體對(duì)容器的側(cè)壁和底部都有壓強(qiáng),液體內(nèi)部向各個(gè)方向_______壓強(qiáng);同種液體在同一深度向各個(gè)方向的壓強(qiáng)_______.2、測(cè)量液體內(nèi)部壓強(qiáng)的儀器是__________,把它的金屬盒放進(jìn)液體中,可從U形管兩側(cè)液面________的變化得
【摘要】8.1彈力和彈簧測(cè)力計(jì)產(chǎn)生彈力的條件是什么?使用彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)注意些什么?讓我們一起來(lái)探究吧.智能提要問(wèn):怎樣判斷物體是否受到彈力的作用?答:判斷一個(gè)物體是否受到彈力作用,必須要弄清產(chǎn)生彈力的物體一定同時(shí)滿足兩個(gè)條件:首先,兩個(gè)物體互相接觸,這是產(chǎn)生彈力的前提.沒(méi)有物
2024-11-15 17:55
【摘要】7.2探索更小的微粒在20世紀(jì)30年代初期,人們普遍認(rèn)為世界萬(wàn)物都是由質(zhì)子、中子和電子這三種粒子組成,那時(shí)就把質(zhì)子、中子和電子稱為“基本粒子”.隨著人類對(duì)微觀世界研究的進(jìn)一步深入,一大批新的粒子相繼發(fā)現(xiàn),其中的許多粒子本身也有內(nèi)部結(jié)構(gòu).“基本粒子”并不基本.智能提要問(wèn):原子是由什么組成
2024-12-05 09:01
【摘要】第五章第一課時(shí)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量班級(jí)姓名學(xué)號(hào)___一.填空1.在國(guó)際單位制中,長(zhǎng)度的基本單位是__________,測(cè)量長(zhǎng)度的基本工具是__________.:(1)毫米=____微米(2)45厘米=____米;(3)5x103米=____千米
2024-11-15 07:27
【摘要】第四課時(shí)人耳聽不見的聲音班級(jí)姓名學(xué)號(hào)一.填空:1.人耳所能聽到的聲波的頻率Hz,我們把它叫做可聽聲.人耳不能聽到的聲波的是Hz的和Hz的。2.蝙蝠通常在夜間活動(dòng),并且能準(zhǔn)確地判斷方
2024-12-06 00:08
【摘要】杠桿和滑輪練習(xí)1、如圖1所示,行李箱的下部裝有滾輪,其目的是:;拉行李箱時(shí)拉出拉桿更省力,理由是:。2、在學(xué)過(guò)質(zhì)量后,甲、乙兩同學(xué)為了驗(yàn)證空氣具有質(zhì)量,找來(lái)了兩只大塑料瓶(其中右側(cè)塑料瓶帶自行車進(jìn)氣閥),長(zhǎng)的薄木片,打氣筒和細(xì)繩,做成如圖的裝置
2024-11-15 07:28
【摘要】第8課時(shí)歐姆定律的應(yīng)用(五)--電阻的并聯(lián)(二)課堂鞏固1.把R1與R2并聯(lián)后接在電源上,當(dāng)R1減小時(shí),其總電阻().A.一定減小B.一定增大C.可能會(huì)增大D.可能會(huì)減小2.把兩根長(zhǎng)度相同粗細(xì)不同的鎳鉻合金線連接在電路中,若通過(guò)它們的電流相等,則它們的連接方式是
2024-11-15 17:56
【摘要】三、功(第一課時(shí))一、填空::一是作用在物體上的,二是物體在力的方向上通過(guò)的。學(xué)中規(guī)定:功等于與的乘積。其公式為。功的國(guó)際單位名稱是,符號(hào)為。100N的物體,受到20N的水平拉力
2024-12-05 09:06
【摘要】課時(shí)4功率問(wèn)題引領(lǐng)1.什么是功率?物理學(xué)中用它來(lái)表示什么?其國(guó)際單位是什么?2.某同學(xué)騎車的功率大約是60W,它表示__________________________________。分層訓(xùn)練?基礎(chǔ)與鞏固3.舉重運(yùn)動(dòng)員在2s內(nèi)把重1500N的杠鈴舉高2m,則
【摘要】—靜電現(xiàn)象探索更小的微粒班級(jí)姓名【一】預(yù)習(xí)作業(yè)1、分子由______組成。由不同原子構(gòu)成的分子稱________,如:_____。由相同原子構(gòu)成的分子稱________,如:_____。2、經(jīng)過(guò)______的絕緣體能夠吸引_______,人們就說(shuō)它帶了電荷。用______的