20xx-20xx上學(xué)期學(xué)期九年級(jí)物理試卷分析-免費(fèi)閱讀
【正文】 總之，這學(xué)期有成功，也有失敗，在教學(xué)中還存在很多不足。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。四、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在同一班級(jí)，仍需根據(jù)課堂情況采取不同教學(xué)方法，做到隨機(jī)應(yīng)變，適時(shí)調(diào)整，更好的完成教學(xué)任務(wù)。所以備課，既要備教材，也要備學(xué)生，而且都要備好、備精，只有這樣才能上好課。當(dāng)我挾著滿載心血的教案本走進(jìn)課堂的時(shí)候，我充滿了自信，仿佛自己就要完成一項(xiàng)神圣的使命。還有一部分學(xué)生公式運(yùn)用不準(zhǔn)確，不知道用哪個(gè)公式解題，有的用對(duì)了公式但數(shù)據(jù)計(jì)算不準(zhǔn)確，單位換算錯(cuò)誤，如把“分鐘”化成“秒”都出現(xiàn)錯(cuò)誤。如第111111232等題，這些內(nèi)容都與實(shí)際生活緊密聯(lián)系，有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)好物理的重要性的認(rèn)識(shí)。戰(zhàn)勝自己那個(gè)軟弱，直至成功。讓學(xué)生復(fù)習(xí)舊知識(shí)，一點(diǎn)一點(diǎn)的過知識(shí)點(diǎn)?？梢妼W(xué)生的基礎(chǔ)不牢固。平時(shí)教學(xué)中，要學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真審題，捕捉題干關(guān)鍵字詞的習(xí)慣，給他們機(jī)會(huì)，獨(dú)立地對(duì)所遇到的問題進(jìn)行具體分析，弄清其中的物理狀態(tài)、物理過程，找出其中的有效信息及信息間的聯(lián)系，再靈活地運(yùn)用物理知識(shí)綜合解決問題。同時(shí)最后一題難度較大，答題成功率低。有點(diǎn)15%左右的難度題，區(qū)別出了優(yōu)良中差生的差距。所以，造成學(xué)生背實(shí)驗(yàn)、不會(huì)答實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，這次試題加強(qiáng)了這方面的考查，突出了物理學(xué)科是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的特點(diǎn)，這對(duì)教學(xué)起到了一個(gè)正導(dǎo)向的作用。注重對(duì)學(xué)生探究能力的考查，注重過程與方法的考查。這樣，可以引導(dǎo)學(xué)生在日常的教學(xué)中注意聯(lián)系身邊的物理知識(shí)，以培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。計(jì)算題：計(jì)算題主要考查學(xué)生物理做題的習(xí)慣和計(jì)算能力，也是本考試中失分比較多的題目，尤其是力學(xué)的計(jì)算題一直是中考的考試重點(diǎn)考查題目，這也為我們?cè)诔跞笃诳倧?fù)習(xí)的時(shí)候提醒要在這方面多下功夫，提高學(xué)生作計(jì)算題的能力。針對(duì)這次考試情況，認(rèn)真總結(jié)物理教學(xué)中的得失，對(duì)初三下一步的教學(xué)工作起到一個(gè)提醒作用，制定一份合理的工作計(jì)劃，爭取圓滿完成下學(xué)期初三的總復(fù)習(xí)工作，中考取得好成績。三、學(xué)生答卷過程中暴露的問題填空題審題不仔細(xì)部分學(xué)生沒有認(rèn)真審題，用已有的思維定勢去思考、回答問題，導(dǎo)致用基本概念和規(guī)律分析問題時(shí)出錯(cuò)。無論平時(shí)檢測還是升學(xué)考試，都會(huì)對(duì)物理的主干知識(shí)進(jìn)行考查。一、本試卷難易適中，能夠考察出學(xué)生的水平。第二大題失分嚴(yán)重的是微米和米之間的換算關(guān)系。2，學(xué)生有點(diǎn)玩物喪志。試題的難易程度適中,知識(shí)點(diǎn)覆蓋面較廣，基礎(chǔ)題占了相當(dāng)大的比例，符合學(xué)生的實(shí)際情況。如第12224題錯(cuò)得較多些。第五篇：九年級(jí)上學(xué)期物理總結(jié)九年級(jí)物理工作總結(jié)一學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，我們從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。了解學(xué)生，第一要記住學(xué)生的名字，這也是對(duì)學(xué)生最起碼的尊重。這學(xué)期，我著重提高自己的教育教學(xué)素質(zhì)，與上學(xué)期相比有一定的進(jìn)步。三、作業(yè)方面布置作業(yè)要有針對(duì)性，有層次性。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。對(duì)該課很感興趣，學(xué)習(xí)勁頭也濃，只是差生面太大了，后進(jìn)生基礎(chǔ)太差，考試成績都很差，有些同學(xué)是經(jīng)常不及格，我找來差生，了解原因，有些是不感興趣，我就跟他們講學(xué)習(xí)物理的重要性，跟他們講一些有趣的物理故事，提高他們的興趣；有些是沒有努力去學(xué)，我提出批評(píng)以后再加以鼓勵(lì)，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，時(shí)時(shí)督促他們
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