【正文】 10月份：深入學(xué)習(xí)《應(yīng)用文寫作》內(nèi)容，全面提高應(yīng)用文寫作水平。養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，分配好每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和時間，多和老師同學(xué)溝通，交流經(jīng)驗。 二○一一年十月十二日篇五：應(yīng)用文寫作學(xué)習(xí)計劃 20152016第一學(xué)期經(jīng)濟應(yīng)用文寫作學(xué)習(xí)計劃因為在此之前，從未學(xué)過經(jīng)濟應(yīng)用文寫作。尤其對計劃、總結(jié)、演講稿加強練習(xí)。對于后兩個文書，自我感覺比較重要，因此我會多花些時間去了解熟悉其格式。事務(wù)文書：在事務(wù)文書中計劃和總結(jié)以及調(diào)查報告是必須掌握的，還有一個就是申請書。真正做到思想上有明顯提高，作風(fēng)上有明顯改變，工作上有明顯推進。利用周六、周日到職教中心電大聽課學(xué)習(xí)。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容完成本專業(yè)設(shè)立的必修課。再完美的計劃也比不上腳踏實地的去實施，沒有比人更高 的山，沒有比腳更長的路，我相信“有志者，事竟成”，通過我的努力，我一定可以提高我的應(yīng)用文寫作水平。每天總結(jié)，在學(xué)習(xí)中總結(jié)，在總結(jié)中學(xué)習(xí)。著重練習(xí)寫作，并找機會希望老師幫修改。因此這個求職文書非常的重要。應(yīng)用文學(xué)習(xí)計劃范文篇三：進入大學(xué)以來，還沒有正式上過類似的課程。按照課程要求，由淺入深系統(tǒng)的進行學(xué)習(xí)。五、學(xué)習(xí)安排我要全面理解所學(xué)的內(nèi)容，上課認真聽老師講解，充分利用電大網(wǎng)上課堂，進行在線學(xué)習(xí)，平時把理解不了的問題及時跟老師和同學(xué)溝通，提高自己的學(xué)習(xí)能力。為了學(xué)好這門課程，特制訂如下學(xué)習(xí)計劃：一、學(xué)習(xí)目標。周一至周五：晚上8：00~9：00看書，9：00~9：30與舍友討論學(xué)習(xí)、鞏固、總結(jié)。學(xué)習(xí)每種文種的格式、寫作要求、內(nèi)容、語言、排版要求。著重練習(xí)寫作，并找機會希望老師幫修改。因此這個求職文書非常的重要。篇五：應(yīng)用文寫作學(xué)習(xí)計劃廣西大學(xué)**學(xué)院**級應(yīng)用文寫作學(xué)習(xí)計劃進入大學(xué)以來，還沒有正式上過類似的課程。按照課程要求，由淺入深系統(tǒng)的進行學(xué)習(xí)。五、學(xué)習(xí)安排我要全面理解所學(xué)的內(nèi)容，上課認真聽老師講解，充分利用電大網(wǎng)上課堂，進行在線學(xué)習(xí)，平時把理解不了的問題及時跟老師和同學(xué)溝通，提高自己的學(xué)習(xí)能力。為了學(xué)好這門課程，特制訂如下學(xué)習(xí)計劃：一、學(xué)習(xí)目標。招領(lǐng)啟事我班孔成同學(xué)昨天在校內(nèi)拾到錢包一只，內(nèi)有人民幣若干元。三（1）班圖書館管理員 趙玲1月5日四、寫通知：格式：一般先在第一行中間寫“通知”二字，如果事情緊急，就寫“緊急通知”。我們商量了一下，準備明天下午放學(xué)后再來。有的應(yīng)用文要用書面語表述，如計劃、總結(jié)、調(diào)查報告、告示等，有的則強調(diào)口語，如發(fā)言稿等；大部分應(yīng)用文在表達方式上用記敘、說明和議論性文字，如果用抒情筆調(diào)來寫，則顯然不得體。簡明是指語言簡要、明確，不能象記敘文那樣細致描述，也不能象說明文那樣具體闡明，更不能象議論文那樣邏輯推理。要客觀、準確、簡明、通俗，不可因追求文詞華美生動而失實，產(chǎn)生誤導(dǎo)作用。但要注意收聽效果，語言要通俗口語化（書面語改為口頭語，文言改為白話），避免因音同字不同造成誤解，也不要因念不出標點而產(chǎn)生誤解，如“‘希望小學(xué)’每個學(xué)生都有本《家長捐資助學(xué)調(diào)查》。數(shù)字一般用阿拉伯數(shù)字表示，每一格最多可寫四位數(shù)。有些內(nèi)容就不應(yīng)寫得具體明確，如“失物招領(lǐng)”中有關(guān)失物的詳情，以防冒領(lǐng)。收信人的姓名、稱呼位置居中。（4）署名。八種常見應(yīng)用文格式 夫子 1．書信一般書信（包括請柬）包括五個部分：（1）稱呼。格式：留言條的格式也分三部分：稱呼、正文、署名和日期。署名的前面，可根據(jù)需要寫明收信人的身份、輩份或單位。）②稱呼：第一行頂格寫收信人的稱呼，稱呼后加冒號。是古代書信“抬頭”傳統(tǒng)的延續(xù)。③正文。受信者和寫信者均可是個人或單位。學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的基礎(chǔ)，是人生的出發(fā)點，也是人生的極致。做學(xué)習(xí)計劃來自我敦促，自我勉勵。我覺得讀大學(xué)，應(yīng)該掌握七項學(xué)習(xí)：學(xué)好自修之道、基本知識實踐貫通、興趣培養(yǎng)、積極主動、掌握時間、為人處事。五、少用或不用塑料袋，盡量不使用木筷、紙杯、紙巾等一次性用品。盡量節(jié)約自來水，及時關(guān)閉水龍頭，合理使用水資源。周一至周五：晚上8：00~9：00看書復(fù)習(xí)，查漏補缺。，分配好每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和時間，多和老師同學(xué)溝通，交流經(jīng)驗。尋物啟事昨天課外活動時，我在操場上丟失紅色筆桿的鋼筆一支，誰拾到了，請交給我班劉老師。請全體少先隊員準時參加。常用大寫數(shù)字有：壹、貳、叁、肆、伍、陸、柒、捌、玖、拾、佰、仟、萬。例： 李老師：今天王小華病了，頭痛發(fā)燒，不能到校上課。語言得體首先要注意表達對象。我們無論使用哪種應(yīng)用文，都必須按其各自規(guī)范化的約定俗成的格式來寫，不能隨意杜撰。（2）正文包括申請原因（含申請者有關(guān)方面的基本狀況）、事項、理由和要求。（3）主體主體是簡訊的主要部分，要求具體清楚，內(nèi)容翔實，層次分明。署名和日期分兩行寫在正文的右下方。2．啟事啟事的寫法是：第一行正中寫啟事的名稱，如“征文啟事”。請柬除具有書信的特點外，還要特別寫明出席的具體時間、地點?？捎腥舾啥温?。第一行正中簡寫“啟示”二字，另起一行頂格寫稱呼，另起一行開頭空兩格寫問候語，再另起一行開頭空兩格寫正文。在收信人姓名的右下方，寫寄信人的詳細地址和姓名。④結(jié)尾：結(jié)尾要寫祝愿或表示敬意的話，“?！薄按酥隆钡仍~語可以接正文寫，也可以另起一行空兩格寫。寫信人的姓名或名字，寫在祝頌語下方空一至二行的右側(cè)?！按酥隆笨梢杂袃煞N正確的位置來進行書寫，一是緊接著主體正文之后，不另起段，不加標點；二是在正文之下另起一行空兩格書寫。①稱呼：頂格，有的還可以加上一定的限定、修飾詞，如親愛的等。周一至周五：晚上8：00~9：00看書復(fù)習(xí)，查漏補缺。加強小組成員之間的學(xué)習(xí)合作交流探討，解決學(xué)習(xí)方面的問題。對這門課沒有多少了解，但是學(xué)好這門課程，對以后無論是學(xué)習(xí)上還是工作上都必定有很大的幫助。六、學(xué)習(xí)原則循序漸進，持之以恒的原則。自學(xué)為主，函授為輔，遇到疑難問題及時和帶教老師溝通或上網(wǎng)查相關(guān)資料。學(xué)習(xí)企業(yè)管理，是為了不斷更新自己的知識層次，提高自己的綜合素質(zhì)，為更好的服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的基礎(chǔ)，是人生的出發(fā)點，也是人生的極致。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動復(fù)習(xí)。最主要的是要學(xué)習(xí)一種在社會上是生存能力。八、發(fā)揚勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德。要做到隨手關(guān)閉電燈、電腦、電視等電器設(shè)備，做到人走電停。清遠職業(yè)技術(shù)學(xué)院11食品班 賴志榮二0一二年十一月二十七日篇二：應(yīng)用文文員自我介紹,倡議書,學(xué)習(xí)計劃格式“ 低碳生活，從我做起”倡議書敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：“低碳生活”就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。三、時間和步驟 12月份：了解應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識，包括主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言。我結(jié)合自身學(xué)習(xí)情況，時間安排，現(xiàn)制定計劃如下：一、任務(wù)和目標深入學(xué)習(xí)《應(yīng)用文寫作》內(nèi)容，全面提高應(yīng)用文寫作水平。處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，努力做到學(xué)習(xí)常態(tài)化。平是積極參加多媒體教學(xué)，認真完成課后作業(yè)，做好課后復(fù)習(xí)和考試工作。二、學(xué)習(xí)時間周一至周五，每天晚上7：30—9:00學(xué)習(xí)一個半小時。10月份：深入學(xué)習(xí)《應(yīng)用文寫作》內(nèi)容，全面提高應(yīng)用文寫作水平。養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，分配好每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和時間，多和老師同學(xué)溝通，交流經(jīng)驗。計劃者：*** 二〇一二年二月二十三日篇四：應(yīng)用文寫作學(xué)習(xí)計劃 20152016第一學(xué)期經(jīng)濟應(yīng)用文寫作學(xué)習(xí)計劃因為在此之前，從未學(xué)過經(jīng)濟應(yīng)用文寫作。為了保證閱讀分數(shù)，復(fù)習(xí)階段要以全國英語四級真題為工具，加強練習(xí)，保證不丟分。由于自身語文基礎(chǔ)較好，這部分的復(fù)習(xí)重點在于查漏補缺，結(jié)合以前做過的習(xí)題，填補知識漏洞，以夯實基礎(chǔ)。同時要多上機操作，以便更加直觀的理解和吸收理論知識?！]一、目標由于專升本考試是選拔性的考試，錄取分數(shù)較高，難度較大，同時我又是跨校升本，難度就更大了。1月份：深入學(xué)習(xí)《應(yīng)用文寫作》內(nèi)容，全面提高應(yīng)用文寫 作水平。查漏補缺，不懂的地方進行強化學(xué)習(xí)，懂的地方進行周期復(fù)習(xí)鞏固。：第一期2001年1月至12日，分為兩個學(xué)期，每期20周，其中講課18周，復(fù)習(xí)考試一周，機動一周。：采用半脫產(chǎn)業(yè)余學(xué)習(xí)的辦法。二是要注意從本單位、本部門的實際情況出發(fā)，不要脫離現(xiàn)實，任務(wù)指標不要訂得過高或過低?？梢蕴岢鰣?zhí)行的要求，也可以展望計劃實施的前景。前言。按時間來分，可分為周計劃、旬計劃、月計劃、季計劃、年計劃、五年計劃、十年計劃等。（三）可行性。計劃有以下特點：（一）針對性。計劃是建立正常工作秩序、做好工作的前提，是領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、檢查工作并進行監(jiān)督的依據(jù)。計劃是在行動之前制定的，它以實現(xiàn)今后的目標，完成下一步工作和學(xué)習(xí)任務(wù)為目的。計劃一經(jīng)通過、批準，在它所涉及的范圍內(nèi)，就有了一定的約束性，機關(guān)、單位、部門、個人在工作中必須按要求予以貫徹執(zhí)行，不得隨意變更，更不能不予實施。如《集團公司2001年政治理論學(xué)習(xí)安排》，有的省去單位名稱，如《2001年政治理論學(xué)習(xí)安排》；有的省去時間項，如《集團公司黨員輪訓(xùn)工作安排》；有的由事由和文種構(gòu)成，如《業(yè)務(wù)考核計劃》；有的甚至只寫文種，如《計劃》。這部分是要求實施和隨時對計劃落實情況進行檢查的依據(jù)。標題中已標明單位名稱的，這里可以不寫，時間寫計劃通過或批準的年、月、日期。：由廠財務(wù)處會同人事處建立培訓(xùn)班領(lǐng)導(dǎo)小組，由總會計師主持。教材由任課教師推薦或自編，領(lǐng)導(dǎo)小組同意后使用。了解應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識，包括主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言。學(xué)習(xí)每種文種的格式、寫作要求、內(nèi)容、語言、排版要求。在結(jié)束了培訓(xùn)班基礎(chǔ)班和沖刺班兩個階段的學(xué)習(xí)之后，我感覺到個人學(xué)習(xí)能力和知識儲備都得到了大幅度提升。計算機基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)。每天背新單詞前要復(fù)習(xí)前一天的舊單詞，以便加強復(fù)習(xí)，確保記憶質(zhì)量。計算機程序部分滿分50分，是計算機的高分的關(guān)鍵，所以每周必須保證所有程序?qū)?遍，做到熟能生巧，舉一反三。為保證寫作部分成績，必須對必考文種的寫作多加練習(xí)，保證每個必考文種的寫作熟練掌握。種文種的格式、寫作要求、內(nèi)容、語言、排版要求。學(xué)習(xí)每種文種的格式、寫作要求、內(nèi)容、語言、排版要求。學(xué)習(xí)企業(yè)管理，是為了不斷更新自己的知識層次，提高自己的綜合素質(zhì)，為更好的服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。自學(xué)為主，函授為輔，遇到疑難問題及時和帶教老師溝通或上網(wǎng)查相關(guān)資料。六、學(xué)習(xí)原則循序漸進，持之以恒的原則。用學(xué)習(xí)來提高實踐能力，用實踐來驗證學(xué)習(xí)效果。，分配好每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和時間，多和老師同學(xué)溝通，交流經(jīng)驗。周一至周五：晚上8：00~9：00看書復(fù)習(xí)，查漏補缺。盡量節(jié)約自來水，及時關(guān)閉水龍頭，合理使用水資源。五、少用或不用塑料袋，盡量不使用木筷、紙杯、紙巾等一次性用品。我覺得讀大學(xué)，應(yīng)該掌握七項學(xué)習(xí)：學(xué)好自修之道、基本知識實踐貫通、興趣培養(yǎng)、積極主動、掌握時間、為人處事。做學(xué)習(xí)計劃來自我敦促，自我勉勵。我認為，關(guān)鍵是積極的學(xué)習(xí)、主動的學(xué)習(xí)。我能夠熟練的運用microsofoffice(如：word、excelpowerpoint等)的各種功能進行高效的辦公室日常工作。每天利用上網(wǎng)學(xué)習(xí)3小時。制訂學(xué)習(xí)計劃時間表。通過電大的學(xué)習(xí)來不斷豐富工作經(jīng)驗，提高自己的業(yè)務(wù)水平。了解并深入學(xué)習(xí)《經(jīng)濟應(yīng)用文寫作》內(nèi)容，全面提高應(yīng)用文寫作水平二、方法和措施以自學(xué)為主，老師輔導(dǎo)輔。周一至周五：晚上8：00~9：00看書，9：00~9：30小組之間討論學(xué)習(xí)、鞏固、總結(jié)。感謝 信可以直接寄送給對方單位或個人，也可公開張貼或送報社、電臺。這是信的主體，可以分為若干段來書寫。古人書信為豎寫，行文涉及對方收信人姓名或稱呼，為了表示尊重，不論書寫到何處，都要把對方的姓名或稱呼提到下一行的頂頭書寫。③正文：第二行空兩格寫正文。在信的基礎(chǔ)上根據(jù)來信內(nèi)容寫回信填寫標準信封在信封左上角六個小方格內(nèi)填寫收信人所在地區(qū)的郵政編碼。留言條是指找人沒有找到，又沒有時間等候，只能留給對方一個簡短而明了的條據(jù)。格式，一般來說只要具備貸款人姓名（最好有身份證號碼）、借款人姓名（最好有身份證號碼）、借款金額（幣種）、利息計算方法、還款日期、還款延遲的罰金、以及發(fā)生糾紛時的解決方式等就行了。然后另起一行頂格寫“敬禮”、“進步”等祝頌語。要寫清收信方的郵政編碼和詳細地址。啟事的有些內(nèi)容要十分具體明確，如地址、時間、聯(lián)系辦法等。署名緊接正文，可用對方熟知的略語表示。6．廣播稿廣播稿的格式和一般報刊用稿的格式?jīng)]有什么區(qū)別。8．說明書說明書要求對所說明對象的介紹既全面又有重點。1）簡明。語言的得體還要注意表達方式?？墒遣磺?，您出去了。例：今借到學(xué)校圖書館《雷鋒的故事》伍拾本，2月15日前歸還。為防冒領(lǐng)，物品的特征不要全寫出來。一、任務(wù)和目標深入學(xué)習(xí)《應(yīng)用文寫作》內(nèi)容，全面提高應(yīng)用文寫作水平。三、時間和步驟 12月份：了解應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識，包括主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言。清遠職業(yè)技術(shù)學(xué)院11食品班 賴志榮二0一二年十一月二十七日篇二：應(yīng)用文文員自我介紹,倡議書,學(xué)習(xí)計劃格式“ 低碳生活，從我做起”倡議書敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：“低碳生活”就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。要做到隨手關(guān)閉電燈、電腦、電視等電器設(shè)備，做到人走電停。八、發(fā)揚勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德。最主要的是要學(xué)習(xí)一種在社會上是生存能力。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動復(fù)習(xí)。希望能在這一學(xué)期的課余時間多出去找些與自己專業(yè)掛鉤的工作，實踐出自己不會的地方，到