【正文】 10月份：深入學習《應用文寫作》內容，全面提高應用文寫作水平。養(yǎng)成良好學習習慣，分配好每天的學習內容和時間，多和老師同學溝通，交流經驗。 二○一一年十月十二日篇五：應用文寫作學習計劃 20152016第一學期經濟應用文寫作學習計劃因為在此之前，從未學過經濟應用文寫作。尤其對計劃、總結、演講稿加強練習。對于后兩個文書，自我感覺比較重要，因此我會多花些時間去了解熟悉其格式。事務文書：在事務文書中計劃和總結以及調查報告是必須掌握的，還有一個就是申請書。真正做到思想上有明顯提高，作風上有明顯改變，工作上有明顯推進。利用周六、周日到職教中心電大聽課學習。三、學習內容完成本專業(yè)設立的必修課。再完美的計劃也比不上腳踏實地的去實施，沒有比人更高 的山，沒有比腳更長的路，我相信“有志者，事竟成”，通過我的努力，我一定可以提高我的應用文寫作水平。每天總結，在學習中總結，在總結中學習。著重練習寫作，并找機會希望老師幫修改。因此這個求職文書非常的重要。應用文學習計劃范文篇三：進入大學以來，還沒有正式上過類似的課程。按照課程要求，由淺入深系統(tǒng)的進行學習。五、學習安排我要全面理解所學的內容，上課認真聽老師講解，充分利用電大網上課堂，進行在線學習，平時把理解不了的問題及時跟老師和同學溝通，提高自己的學習能力。為了學好這門課程，特制訂如下學習計劃：一、學習目標。周一至周五：晚上8：00~9：00看書，9：00~9：30與舍友討論學習、鞏固、總結。學習每種文種的格式、寫作要求、內容、語言、排版要求。著重練習寫作，并找機會希望老師幫修改。因此這個求職文書非常的重要。篇五：應用文寫作學習計劃廣西大學**學院**級應用文寫作學習計劃進入大學以來，還沒有正式上過類似的課程。按照課程要求，由淺入深系統(tǒng)的進行學習。五、學習安排我要全面理解所學的內容，上課認真聽老師講解，充分利用電大網上課堂，進行在線學習，平時把理解不了的問題及時跟老師和同學溝通，提高自己的學習能力。為了學好這門課程，特制訂如下學習計劃：一、學習目標。招領啟事我班孔成同學昨天在校內拾到錢包一只，內有人民幣若干元。三（1）班圖書館管理員 趙玲1月5日四、寫通知：格式：一般先在第一行中間寫“通知”二字，如果事情緊急，就寫“緊急通知”。我們商量了一下，準備明天下午放學后再來。有的應用文要用書面語表述，如計劃、總結、調查報告、告示等，有的則強調口語，如發(fā)言稿等；大部分應用文在表達方式上用記敘、說明和議論性文字，如果用抒情筆調來寫，則顯然不得體。簡明是指語言簡要、明確，不能象記敘文那樣細致描述，也不能象說明文那樣具體闡明，更不能象議論文那樣邏輯推理。要客觀、準確、簡明、通俗，不可因追求文詞華美生動而失實，產生誤導作用。但要注意收聽效果，語言要通俗口語化（書面語改為口頭語，文言改為白話），避免因音同字不同造成誤解，也不要因念不出標點而產生誤解，如“‘希望小學’每個學生都有本《家長捐資助學調查》。數(shù)字一般用阿拉伯數(shù)字表示，每一格最多可寫四位數(shù)。有些內容就不應寫得具體明確，如“失物招領”中有關失物的詳情，以防冒領。收信人的姓名、稱呼位置居中。（4）署名。八種常見應用文格式 夫子 1．書信一般書信（包括請柬）包括五個部分：（1）稱呼。格式：留言條的格式也分三部分：稱呼、正文、署名和日期。署名的前面，可根據(jù)需要寫明收信人的身份、輩份或單位。）②稱呼：第一行頂格寫收信人的稱呼，稱呼后加冒號。是古代書信“抬頭”傳統(tǒng)的延續(xù)。③正文。受信者和寫信者均可是個人或單位。學習是成就事業(yè)的基礎，是人生的出發(fā)點，也是人生的極致。做學習計劃來自我敦促，自我勉勵。我覺得讀大學，應該掌握七項學習：學好自修之道、基本知識實踐貫通、興趣培養(yǎng)、積極主動、掌握時間、為人處事。五、少用或不用塑料袋，盡量不使用木筷、紙杯、紙巾等一次性用品。盡量節(jié)約自來水，及時關閉水龍頭，合理使用水資源。周一至周五：晚上8：00~9：00看書復習，查漏補缺。，分配好每天的學習內容和時間，多和老師同學溝通，交流經驗。尋物啟事昨天課外活動時，我在操場上丟失紅色筆桿的鋼筆一支，誰拾到了，請交給我班劉老師。請全體少先隊員準時參加。常用大寫數(shù)字有：壹、貳、叁、肆、伍、陸、柒、捌、玖、拾、佰、仟、萬。例： 李老師：今天王小華病了，頭痛發(fā)燒，不能到校上課。語言得體首先要注意表達對象。我們無論使用哪種應用文，都必須按其各自規(guī)范化的約定俗成的格式來寫，不能隨意杜撰。（2）正文包括申請原因（含申請者有關方面的基本狀況）、事項、理由和要求。（3）主體主體是簡訊的主要部分，要求具體清楚，內容翔實，層次分明。署名和日期分兩行寫在正文的右下方。2．啟事啟事的寫法是：第一行正中寫啟事的名稱，如“征文啟事”。請柬除具有書信的特點外，還要特別寫明出席的具體時間、地點?？捎腥舾啥温洹５谝恍姓泻唽憽皢⑹尽倍?，另起一行頂格寫稱呼，另起一行開頭空兩格寫問候語，再另起一行開頭空兩格寫正文。在收信人姓名的右下方，寫寄信人的詳細地址和姓名。④結尾：結尾要寫祝愿或表示敬意的話，“?！薄按酥隆钡仍~語可以接正文寫，也可以另起一行空兩格寫。寫信人的姓名或名字，寫在祝頌語下方空一至二行的右側?！按酥隆笨梢杂袃煞N正確的位置來進行書寫，一是緊接著主體正文之后，不另起段，不加標點；二是在正文之下另起一行空兩格書寫。①稱呼：頂格，有的還可以加上一定的限定、修飾詞，如親愛的等。周一至周五：晚上8：00~9：00看書復習，查漏補缺。加強小組成員之間的學習合作交流探討，解決學習方面的問題。對這門課沒有多少了解，但是學好這門課程，對以后無論是學習上還是工作上都必定有很大的幫助。六、學習原則循序漸進，持之以恒的原則。自學為主，函授為輔，遇到疑難問題及時和帶教老師溝通或上網查相關資料。學習企業(yè)管理，是為了不斷更新自己的知識層次，提高自己的綜合素質，為更好的服務于社會打下堅實的基礎。學習是成就事業(yè)的基礎，是人生的出發(fā)點，也是人生的極致。并且在老師上完一章的內容后，能夠主動復習。最主要的是要學習一種在社會上是生存能力。八、發(fā)揚勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德。要做到隨手關閉電燈、電腦、電視等電器設備，做到人走電停。清遠職業(yè)技術學院11食品班 賴志榮二0一二年十一月二十七日篇二：應用文文員自我介紹,倡議書,學習計劃格式“ 低碳生活，從我做起”倡議書敬愛的老師們，親愛的同學們：“低碳生活”就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。三、時間和步驟 12月份：了解應用文寫作基礎知識，包括主題、材料、結構、語言。我結合自身學習情況，時間安排，現(xiàn)制定計劃如下：一、任務和目標深入學習《應用文寫作》內容，全面提高應用文寫作水平。處理好學習和工作的關系，努力做到學習常態(tài)化。平是積極參加多媒體教學，認真完成課后作業(yè)，做好課后復習和考試工作。二、學習時間周一至周五，每天晚上7：30—9:00學習一個半小時。10月份：深入學習《應用文寫作》內容，全面提高應用文寫作水平。養(yǎng)成良好學習習慣，分配好每天的學習內容和時間，多和老師同學溝通，交流經驗。計劃者：*** 二〇一二年二月二十三日篇四：應用文寫作學習計劃 20152016第一學期經濟應用文寫作學習計劃因為在此之前，從未學過經濟應用文寫作。為了保證閱讀分數(shù)，復習階段要以全國英語四級真題為工具，加強練習，保證不丟分。由于自身語文基礎較好，這部分的復習重點在于查漏補缺，結合以前做過的習題，填補知識漏洞，以夯實基礎。同時要多上機操作，以便更加直觀的理解和吸收理論知識。一、目標由于專升本考試是選拔性的考試，錄取分數(shù)較高，難度較大，同時我又是跨校升本，難度就更大了。1月份：深入學習《應用文寫作》內容，全面提高應用文寫 作水平。查漏補缺，不懂的地方進行強化學習，懂的地方進行周期復習鞏固。：第一期2001年1月至12日，分為兩個學期，每期20周，其中講課18周，復習考試一周，機動一周。：采用半脫產業(yè)余學習的辦法。二是要注意從本單位、本部門的實際情況出發(fā)，不要脫離現(xiàn)實，任務指標不要訂得過高或過低?？梢蕴岢鰣?zhí)行的要求，也可以展望計劃實施的前景。前言。按時間來分，可分為周計劃、旬計劃、月計劃、季計劃、年計劃、五年計劃、十年計劃等。（三）可行性。計劃有以下特點：（一）針對性。計劃是建立正常工作秩序、做好工作的前提，是領導指導、檢查工作并進行監(jiān)督的依據(jù)。計劃是在行動之前制定的，它以實現(xiàn)今后的目標，完成下一步工作和學習任務為目的。計劃一經通過、批準，在它所涉及的范圍內，就有了一定的約束性，機關、單位、部門、個人在工作中必須按要求予以貫徹執(zhí)行，不得隨意變更，更不能不予實施。如《集團公司2001年政治理論學習安排》，有的省去單位名稱，如《2001年政治理論學習安排》；有的省去時間項，如《集團公司黨員輪訓工作安排》；有的由事由和文種構成，如《業(yè)務考核計劃》；有的甚至只寫文種，如《計劃》。這部分是要求實施和隨時對計劃落實情況進行檢查的依據(jù)。標題中已標明單位名稱的，這里可以不寫，時間寫計劃通過或批準的年、月、日期。：由廠財務處會同人事處建立培訓班領導小組，由總會計師主持。教材由任課教師推薦或自編，領導小組同意后使用。了解應用文寫作基礎知識，包括主題、材料、結構、語言。學習每種文種的格式、寫作要求、內容、語言、排版要求。在結束了培訓班基礎班和沖刺班兩個階段的學習之后，我感覺到個人學習能力和知識儲備都得到了大幅度提升。計算機基礎知識復習。每天背新單詞前要復習前一天的舊單詞，以便加強復習，確保記憶質量。計算機程序部分滿分50分，是計算機的高分的關鍵，所以每周必須保證所有程序寫5遍，做到熟能生巧，舉一反三。為保證寫作部分成績，必須對必考文種的寫作多加練習，保證每個必考文種的寫作熟練掌握。種文種的格式、寫作要求、內容、語言、排版要求。學習每種文種的格式、寫作要求、內容、語言、排版要求。學習企業(yè)管理，是為了不斷更新自己的知識層次，提高自己的綜合素質，為更好的服務于社會打下堅實的基礎。自學為主，函授為輔，遇到疑難問題及時和帶教老師溝通或上網查相關資料。六、學習原則循序漸進，持之以恒的原則。用學習來提高實踐能力，用實踐來驗證學習效果。，分配好每天的學習內容和時間，多和老師同學溝通，交流經驗。周一至周五：晚上8：00~9：00看書復習，查漏補缺。盡量節(jié)約自來水，及時關閉水龍頭，合理使用水資源。五、少用或不用塑料袋，盡量不使用木筷、紙杯、紙巾等一次性用品。我覺得讀大學，應該掌握七項學習：學好自修之道、基本知識實踐貫通、興趣培養(yǎng)、積極主動、掌握時間、為人處事。做學習計劃來自我敦促，自我勉勵。我認為，關鍵是積極的學習、主動的學習。我能夠熟練的運用microsofoffice(如：word、excelpowerpoint等)的各種功能進行高效的辦公室日常工作。每天利用上網學習3小時。制訂學習計劃時間表。通過電大的學習來不斷豐富工作經驗，提高自己的業(yè)務水平。了解并深入學習《經濟應用文寫作》內容，全面提高應用文寫作水平二、方法和措施以自學為主，老師輔導輔。周一至周五：晚上8：00~9：00看書，9：00~9：30小組之間討論學習、鞏固、總結。感謝 信可以直接寄送給對方單位或個人，也可公開張貼或送報社、電臺。這是信的主體，可以分為若干段來書寫。古人書信為豎寫，行文涉及對方收信人姓名或稱呼，為了表示尊重，不論書寫到何處，都要把對方的姓名或稱呼提到下一行的頂頭書寫。③正文：第二行空兩格寫正文。在信的基礎上根據(jù)來信內容寫回信填寫標準信封在信封左上角六個小方格內填寫收信人所在地區(qū)的郵政編碼。留言條是指找人沒有找到，又沒有時間等候，只能留給對方一個簡短而明了的條據(jù)。格式，一般來說只要具備貸款人姓名（最好有身份證號碼）、借款人姓名（最好有身份證號碼）、借款金額（幣種）、利息計算方法、還款日期、還款延遲的罰金、以及發(fā)生糾紛時的解決方式等就行了。然后另起一行頂格寫“敬禮”、“進步”等祝頌語。要寫清收信方的郵政編碼和詳細地址。啟事的有些內容要十分具體明確，如地址、時間、聯(lián)系辦法等。署名緊接正文，可用對方熟知的略語表示。6．廣播稿廣播稿的格式和一般報刊用稿的格式沒有什么區(qū)別。8．說明書說明書要求對所說明對象的介紹既全面又有重點。1）簡明。語言的得體還要注意表達方式?？墒遣磺桑鋈チ?。例：今借到學校圖書館《雷鋒的故事》伍拾本，2月15日前歸還。為防冒領，物品的特征不要全寫出來。一、任務和目標深入學習《應用文寫作》內容，全面提高應用文寫作水平。三、時間和步驟 12月份：了解應用文寫作基礎知識，包括主題、材料、結構、語言。清遠職業(yè)技術學院11食品班 賴志榮二0一二年十一月二十七日篇二：應用文文員自我介紹,倡議書,學習計劃格式“ 低碳生活，從我做起”倡議書敬愛的老師們，親愛的同學們：“低碳生活”就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。要做到隨手關閉電燈、電腦、電視等電器設備，做到人走電停。八、發(fā)揚勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德。最主要的是要學習一種在社會上是生存能力。并且在老師上完一章的內容后，能夠主動復習。希望能在這一學期的課余時間多出去找些與自己專業(yè)掛鉤的工作，實踐出自己不會的地方，到