【摘要】§梯形學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解梯形的定義和分類(lèi);2.掌握等腰梯形的性質(zhì),并運(yùn)用學(xué)習(xí)過(guò)程一、課前準(zhǔn)備(預(yù)習(xí)教材P45~P46,找出疑惑之處)預(yù)習(xí)檢測(cè):1.定義:______________________________叫做梯形。判斷:1、一組對(duì)邊平行的四邊形是梯形
2024-12-05 01:33
【摘要】第一章人的生活需要營(yíng)養(yǎng)【章復(fù)習(xí)學(xué)案、當(dāng)堂檢測(cè)】1、構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)是_________,也能為人體生理活動(dòng)提供______。2、最重要的供能物質(zhì)是_______。備用能源物質(zhì)是_______。3、______、_______和_______既是組織細(xì)胞的構(gòu)成物質(zhì),又能為生命活動(dòng)提供能量。4、兒童、青少年生長(zhǎng)發(fā)育快
2024-11-19 22:19
【摘要】第十章平行線同位角一.知識(shí)引橋在同一平面內(nèi),三條直線又有怎樣的位置關(guān)系?畫(huà)出圖形。(1)(2)(3)(4)我們首先來(lái)研
2024-11-19 19:41
【摘要】角的比較學(xué)習(xí)目標(biāo):1、會(huì)用疊合方法比較兩個(gè)角的大小,會(huì)用“=”、“<”、“>”表示兩個(gè)角的大小關(guān)系;2、了解角的和、差、倍、分,會(huì)用圖形和符號(hào)語(yǔ)言表示角的和、差、倍、分關(guān)系;3、理解角的平分線的概念。學(xué)習(xí)重點(diǎn):1、用疊合方法比較兩個(gè)角的大小。2、角平分線的概念。學(xué)習(xí)過(guò)程一、知識(shí)前置1、比較兩條線段長(zhǎng)短的方法有
2024-11-19 20:50
【摘要】第三章第一節(jié)日本導(dǎo)學(xué)案科目:七年級(jí)地理課型:新知探索課授課時(shí)間:序號(hào):學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解日本的位置、特點(diǎn)及其對(duì)地形、氣候、資源等方面的影響,并掌握日本自然地理的基本特征。能用板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)解釋日本多火山、地震的成因2、日本經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的主要原因及水平,主要的工業(yè)部門(mén)3、說(shuō)出日本工業(yè)帶的分布并分析
2024-12-04 17:21
【摘要】精品資源七下期中復(fù)習(xí)卷(第七章)一.填空題(每空2分,共30分)1、如圖,,當(dāng)時(shí),∥,理由是。2、如圖,如果,∥,∥,l那么;;。3、已知:∥,,則,。4、長(zhǎng)度為2、3、4和5的4根木棒,從中任取3根,可搭成種不
2025-04-16 12:26
【摘要】第11章體驗(yàn)不確定現(xiàn)象小結(jié)與復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)1.體驗(yàn)有些事件的發(fā)生是確定的,有些則是不確定的,能區(qū)分確定事件與不確定事件。2.知道事件發(fā)生的可能性的大小,能對(duì)一些簡(jiǎn)單的事件的發(fā)生做出描述,能縮小猜測(cè)所有可能發(fā)生的結(jié)果與實(shí)驗(yàn)結(jié)果的差距。重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):經(jīng)歷猜測(cè)、實(shí)驗(yàn)、收集和分析試驗(yàn)的結(jié)果等活動(dòng)過(guò)程。
2024-11-18 18:52
【摘要】平面圖形的認(rèn)識(shí)一、選擇題(共16小題)1.(2021?雅安)五邊形的內(nèi)角和為()A.720°B.540°C.360°D.180°2.(2021?宜昌)四邊形的內(nèi)角和的度數(shù)為()A.180°B.270°C.360°D.
2024-12-04 23:51
【摘要】1、實(shí)數(shù)的分類(lèi)實(shí)數(shù)整數(shù)分?jǐn)?shù)正整數(shù)負(fù)整數(shù)負(fù)分?jǐn)?shù)正分?jǐn)?shù)正無(wú)理數(shù)負(fù)無(wú)理數(shù)有限小數(shù)或循環(huán)小數(shù)無(wú)限不循環(huán)小數(shù)有理數(shù)無(wú)理數(shù)實(shí)數(shù)還可分為正實(shí)數(shù)、0、負(fù)實(shí)數(shù)。無(wú)理數(shù)含3類(lèi):;;2,sin45??0例1:把下列各數(shù)填入相應(yīng)的集合里,
2024-12-08 01:58
【摘要】課題§地面上的植物課型新授課時(shí)3主備人何惜雅年級(jí)學(xué)科初一生物教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):描述地面上形形色色的植物的特點(diǎn),說(shuō)出它們的生活習(xí)性,能夠識(shí)別一些典型的植物。能力目標(biāo):1、通過(guò)描述各種植物的特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。2、在比較植物之間的差異時(shí),使學(xué)生的
2024-12-08 13:46
【摘要】?jī)S潤(rùn)中學(xué)教學(xué)案第周第節(jié)總課時(shí)主備人年月日課題課型教學(xué)目標(biāo)1、準(zhǔn)確理解二元一次方程(組)的概念,并熟練地運(yùn)用代入消元法、加減消元法、圖象法解二元一次方程組;2、列二元一次方程組解決實(shí)際問(wèn)題。
2024-11-19 23:43
【摘要】1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)實(shí)際操作,探索平行線的性質(zhì),并通過(guò)說(shuō)理,認(rèn)識(shí)平行線的性質(zhì)。2.運(yùn)用平行線的性質(zhì),解決與“三線八角”有關(guān)的計(jì)算問(wèn)題。、推理、交流等活動(dòng),發(fā)展空間觀念、有條理的思考和語(yǔ)言表達(dá)能力。重難點(diǎn):理解平行線的性質(zhì),并能進(jìn)行一定的說(shuō)明和相關(guān)的計(jì)算。學(xué)習(xí)過(guò)程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、畫(huà)直線AB、CD,被直線E
2024-11-19 20:51
【摘要】關(guān)王廟中學(xué)八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案22.《短文兩篇》課序課題22《短文兩篇》主備周孟蕾時(shí)間2021、9、13使用人姓名審核王、趙班組號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)古人高潔的品格和情操。2.理解短文的主要內(nèi)容,朗讀背誦。3.學(xué)習(xí)托物言志的寫(xiě)法。獨(dú)立探討1.關(guān)于“
2024-12-05 09:42
【摘要】課題第八章復(fù)習(xí)備課時(shí)間第5周主備人陳峰審核人蔣曉娟姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能說(shuō)出同底數(shù)冪的乘(除)法、冪的乘方、積的乘方運(yùn)算性質(zhì);零指數(shù)冪和負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的意義,并能用科學(xué)記數(shù)法表示絕對(duì)值小于1的數(shù);熟練進(jìn)行計(jì)算;、從特殊到一般的思考問(wèn)題的方法,滲透轉(zhuǎn)化、化歸等思想方法,發(fā)展
2024-11-19 21:13
【摘要】《唐詩(shī)與宋詞》教案教學(xué)目標(biāo):一、識(shí)記與理解記住詩(shī)仙李白、詩(shī)圣杜甫、白居易等著名詩(shī)人,記住蘇軾、辛棄疾等著名詞人,并理解他們作品的突出特點(diǎn)。二、能力與方法培養(yǎng)和提高學(xué)生評(píng)價(jià)文學(xué)家和文學(xué)作品(特別)是詩(shī)詞的能力。培養(yǎng)學(xué)生恰當(dāng)?shù)匾迷?shī)文引語(yǔ)說(shuō)明問(wèn)題的能力。三、情感態(tài)度價(jià)值觀通過(guò)學(xué)習(xí)唐詩(shī)宋詞的繁榮,培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感。通過(guò)學(xué)
2024-12-09 07:42