【摘要】對數(shù)函數(shù)及其性質班級:__________姓名:__________設計人__________日期__________課后練習【基礎過關】1.若,則下列結論正確的是A.B.C.D.2.已知函數(shù)在上的最大值與最小值之和為,則的值為A.B.3.已知,則的最小值為4.
2024-12-08 01:57
【摘要】2020/12/25§(一)2020/12/25復習思考?、標準方程是什么??平面上到兩個定點的距離的和(2a)等于定長(大于|F1F2|)的點的軌跡叫橢圓。?定點F1、F2叫做橢圓的焦點。?兩焦點之間的距離叫做焦距(2c)。)0(12222????bab
2024-11-18 12:09
【摘要】對數(shù)函數(shù)及其性質教案1.教學方法建構主義學習觀,強調以學生為中心,學生在教師指導下對知識的主動建構。它既強調學習者的認知主體作用,又不忽視教師的指導作用。高中一年級的學生正值身心發(fā)展的過渡時期,思維活躍,具有一定的獨立性,喜歡新鮮事物,敢于大膽發(fā)表自己的見解,不過思維還不是很成熟.在目標分析的基礎上,根據(jù)建構主義學習觀,及學生的認知特點,我
2024-12-08 01:55
【摘要】學習重點:1.掌握橢圓的定義、方程及標準方程的推導;2.掌握焦點、焦點位置與方程關系、焦距。學習難點:橢圓標準方程的建立和推導。一課前自主預習P與兩個定點F1、F2的距離的和等于常數(shù)(大于|F1F2|),那么動點的軌跡是_________.___________________________,其中分母的大小決定了
2024-11-19 05:51
【摘要】●教學目標、實虛半軸、焦點、離心率、漸近線方程.●教學重點雙曲線的幾何性質●教學難點雙曲線的漸近線●教學方法學導式●教具準備幻燈片、三角板●教學過程:師:上一節(jié),我們學習了雙曲
2024-12-08 01:51
【摘要】復習::到兩定點F1、F2的距離之和為常數(shù)(大于|F1F2|)的動點的軌跡叫做橢圓。:a,b,c的關系是:a2=b2+c2|)|2(2||||2121FFaaPFPF???當焦點在X軸上時當焦點在Y軸上時)0(12222????babyax)0(12222????
2024-11-17 23:32
【摘要】,第二章圓錐曲線與方程,2.2橢圓2.2.2橢圓的簡單幾何性質第1課時橢圓的簡單幾何性質,第一頁,編輯于星期六:點三十一分。,第二頁,編輯于星期六:點三十一分。,自,主,預,習,探,新,知,第三頁,編...
2024-10-22 18:45
【摘要】§雙曲線的簡單幾何性質(1)【使用說明及學法指導】1.先自學課本,理解概念,完成導學提綱;2.小組合作,動手實踐?!緦W習目標】1.理解并掌握雙曲線的幾何性質【重點】雙曲線的幾何性質【難點】雙曲線的幾何性質一、自主學習56-58頁,完成下列問題1.雙曲線位于四條直線___________
2024-11-18 16:52
【摘要】雙曲線的幾何性質一、基礎過關1.雙曲線2x2-y2=8的實軸長是()A.2B.22C.4D.422.雙曲線3x2-y2=3的漸近線方程是()A.y=±3xB.y=±13xC.y=±3xD
2024-12-03 04:57
【摘要】PF2F1§橢圓及其標準方程(1)【使用說明及學法指導】1.先自學課本,理解概念,完成導學提綱;2.小組合作,動手實踐。【學習目標】1.從具體情境中抽象出橢圓的模型;2.掌握橢圓的定義;3.掌握橢圓的標準方程.【重點】理解橢圓的定義【難點】掌握橢圓的標準方程一、自主學習P3
2024-11-28 00:11
【摘要】對數(shù)函數(shù)及其性質效果分析本節(jié)課首先通過一個關于猛犸象的視頻引入課題,既激發(fā)了學生的學習興趣,又很好地將數(shù)學與生活聯(lián)系在一起。為學生了解對數(shù)函數(shù)模型的實際背景,認識數(shù)學與現(xiàn)實生活及其他學科的聯(lián)系提供了鮮活的素材。通過視頻引出如何推知猛犸象的年齡這一問題,進而進行歸納提煉,得出了對數(shù)函數(shù)的概念。這里既蘊含了從特殊到一般的歸納思想,又很好地解決了直接呈現(xiàn)概念所帶來的學生不
【摘要】橢圓及其標準方程2020年3月恩平一中:蘇彥斌難點:橢圓標準方程的推導和應用重點:1、掌握橢圓的定義及其標準方程2、求橢圓標準方程的方法知識與技能:1、學習橢圓的標準方程及其應用2、培養(yǎng)學生的數(shù)形結合的思想過程與方法:通過觀察圖形,理解定義,推導方程,學生達到自主學習
2024-11-17 19:50
【摘要】§拋物線的簡單幾何性質(1)【使用說明及學法指導】1.先自學課本,理解概念,完成導學提綱;2.小組合作,動手實踐?!緦W習目標】1.根據(jù)拋物線的方程研究曲線的幾何性質,并正確地畫出它的圖形;2.根據(jù)幾何條件求出曲線方程,并利用曲線的方程研究它的性質,畫圖【重點】根據(jù)拋物線的方程研究曲線的幾何性質,并正確地畫出它的圖形;
2024-11-28 00:10
【摘要】§雙曲線的簡單幾何性質(2)【使用說明及學法指導】1.先自學課本,理解概念,完成導學提綱;2.小組合作,動手實踐。【學習目標】1.根據(jù)雙曲線的方程研究雙曲線的幾何性質;2.雙曲線與直線的關系.【重點】理解雙曲線的方程幾何性質和直線的位置關系【難點】直線和雙曲線的位置關系一、自主學習P5
2024-11-18 12:15