青少年科技創(chuàng)新的重要性-免費閱讀
【正文】 還有我校老師X指導(dǎo)的學(xué)生X申報了《X》小創(chuàng)造。二、精心組織，督導(dǎo)有力教務(wù)處的第二課堂活動在XX主任的直接領(lǐng)導(dǎo)下，成立了果樹、園林、蔬菜、農(nóng)科技、食用菌、特種動物飼養(yǎng)、多媒體技術(shù)、計算機組裝與維修、電子、電工、鉗工、車工等十多個科技活動興趣小組。廣泛宣傳青少年科技活動的成果，在校內(nèi)宣傳欄內(nèi)進行通報表彰，營造創(chuàng)新氛圍。全面發(fā)展的基礎(chǔ)，學(xué)有特長是根本，發(fā)揮個性是手段，培養(yǎng)創(chuàng)新才能是目的。參加展評的作品都凝結(jié)著我們的老師、學(xué)生及家長的心血和汗水。十五、工作日程安排：籌備：2014年6月15日至11月30日；2014年10月15日成立第六屆創(chuàng)新大賽組織機構(gòu)；2014年11月18日上報作品；2014年11月22日專家評審組對作品評分；選拔推薦優(yōu)秀作品參加全國、省、市青少年創(chuàng)新大賽。教師競賽項目：作品1份、申報書1份、查新報告1份（同時報電子版，每個作品建一個文件夾，文件名稱：學(xué)校＋項目名稱）。4）科技輔導(dǎo)員創(chuàng)新項目應(yīng)附說明項目原理、用途、改進點等的材料和項目實物照片。獲獎項目只表彰第一輔導(dǎo)員。注重能力培養(yǎng)。評審標準。4）創(chuàng)新方案設(shè)計的參加者是中學(xué)生，它要求青少年運用現(xiàn)有的知識、通過收集和檢索獲得的信息，經(jīng)過調(diào)查、走訪、分析、論證以及研究性學(xué)習，對重大現(xiàn)實問題可能設(shè)想的解決方案，或?qū)ξ磥砜萍及l(fā)展和社會進步可能實現(xiàn)的新進步、新形態(tài)、新形式、新概念、新產(chǎn)品和新服務(wù)進行設(shè)計和創(chuàng)作。二、大賽宗旨：建設(shè)節(jié)約型社會、創(chuàng)新型國家三、大賽主題：《節(jié)約、創(chuàng)新、發(fā)展》，科幻畫不單設(shè)主題。總之，這是一件既復(fù)雜又簡潔的事，只要學(xué)生學(xué)會了科技創(chuàng)新的方式方法并加以實踐，那么在之后的學(xué)習生活中，他的科技創(chuàng)新思想就會始終伴隨，并繼續(xù)展開科技創(chuàng)新活動。這也是我們與外國學(xué)生最大的差別。????無數(shù)慘痛的經(jīng)歷都在告訴我們：創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂！只有擁有了科技上的創(chuàng)新，我們國家才能更好更快的發(fā)展。從這兩位領(lǐng)導(dǎo)人的言語中，我們不難發(fā)現(xiàn)：科技創(chuàng)新對于一個民族發(fā)展的重要性。而青少年作為祖國未來的建設(shè)者、民族的希望，他們無疑就成為了科技創(chuàng)新的重要力量。習慣要從小抓起，創(chuàng)新也是如此。沒有發(fā)現(xiàn)問題，何來解決問題？又怎能在解決問題的過程中有所創(chuàng)新。從黃振昊老師的講解中、生動的實例中，我們不難發(fā)現(xiàn)黃振昊老師是一位既有理論經(jīng)驗有恨有實踐經(jīng)驗的老師。四、大賽參加范圍：廬陽區(qū)范圍內(nèi)職業(yè)學(xué)校、高中、初中、小學(xué)及幼兒園的在校學(xué)生和民辦機構(gòu)輔導(dǎo)的學(xué)生。5）創(chuàng)新方案設(shè)計的參加者是中學(xué)生，它要求青少年運用現(xiàn)有的知識、通過收集和檢索獲得的信息，經(jīng)過調(diào)查、走訪、分析、論證以及研究性學(xué)習，對重大現(xiàn)實問題可能設(shè)想的解決方案，或?qū)ξ磥砜萍及l(fā)展和社會進步可能實現(xiàn)的新進步、新形態(tài)、新形式、新概念、新產(chǎn)品和新服務(wù)進行設(shè)計和創(chuàng)作。作品按照自主選題、自己研究、自己撰寫、科學(xué)性、創(chuàng)新性、實用性的要求。注重青少年科學(xué)探究和創(chuàng)新實踐基本能力的培養(yǎng)。科幻畫作品要求1）作者要求：5—14周歲的少年兒童。5）查新報告：所有參賽項目應(yīng)提供查新報告，其中技術(shù)發(fā)明要提供專利查新報告。學(xué)生科技實踐活動：作品1份、附件1份（電子版同時報送）。由于青少年科學(xué)幻想畫合肥市的比賽提前，我們區(qū)內(nèi)評選也必須提前，科學(xué)幻想畫提交時間2014年9月15日截止。這些作品，代表了我區(qū)青少年科技創(chuàng)新水平，也可以說，代表著我區(qū)科技發(fā)展的未來。按照我校科技活動工作計劃，開展了一系列科普活動。這樣，以科技教育為中心的課外活動，取得較為顯著的成績。每學(xué)期初從活動內(nèi)容、時間、地點、指導(dǎo)教師等方面做了詳盡的安排，并指定專人檢查落實，測評實際效果?？傊?，本學(xué)年，我校青少年科技創(chuàng)新活動，在領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和嚴格要求下，各位科技輔導(dǎo)員老師充分利用學(xué)校的教學(xué)器材、實驗基地、在課外時間積極地組織各種興趣小組，從實施計劃、材料準備、實施過程、結(jié)果總結(jié)、撰寫論文等環(huán)節(jié)，認真指導(dǎo)、新自動手、夜以繼日、從不間斷，獲得可靠的數(shù)據(jù)，取得了優(yōu)秀成果，甚至填補了某項國家空白
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1