魯教版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)24小時(shí)同步練習(xí)-免費(fèi)閱讀
【正文】 每一次比賽勝過(guò)時(shí)間，我就快樂(lè)的不知道怎么形容。 以后，我每天放學(xué)回家，在家里的庭院里面看著太陽(yáng)一寸一寸的沉進(jìn)了山頭，就知道一天真的 過(guò)完了，雖然明天還會(huì)有新的太陽(yáng)，但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽(yáng)了。 那哀痛的日子，斷斷續(xù)續(xù)的維持了很久，爸爸媽媽也不知道如何安慰我。 ⒎ 第⑥段主要采用了什么修辭方法 ?作者這樣寫(xiě)的目的是什么 ? ⒏ 第⑦段采用了哪些說(shuō)明方法 ?有什么作用 ? ⒐ 寫(xiě)出三句惜時(shí)的名言或警句 . 三、能力提高 1． 第 7段，從“如何安排和使用各自的‘ 24小時(shí)’，卻各有各的打算，很不一樣”引申學(xué)生書(shū)本世界和生活世界的結(jié)合。（ 1）你是如何安排和使用你的 24小時(shí)的？（ 2）如果給你 24小時(shí)讓你自由支配，你如何去做？ 2．
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