金工小結(jié)-免費(fèi)閱讀
【正文】 我們分為多個(gè)小組,按照老師的考試準(zhǔn)則，我們焊接了一條焊縫，首先，穿戴好防護(hù)衣、皮手套，戴好眼罩；然后，我將焊條在金屬板上點(diǎn)燃，開(kāi)始接在焊接的地方，保持焊條與金屬2~4mm的高度，與縫垂直約70~80度；最后慢慢將焊條往縫里喂，一條焊縫就出爐了，待到變黑時(shí)用鐵錘敲擊氧化鐵，這樣焊縫就更能與金屬融為一體。我們要做的工作就是用各種工具把毛坯加工成一個(gè)小錘子。在這么多天的實(shí)踐中我有很多感受與體會(huì)，感受最深的是車工，普通車床，加工打磨零件。指導(dǎo)我們實(shí)習(xí)的老師都很出色，經(jīng)驗(yàn)豐富，待人和善，很想把每位師傅都推薦了，但名額有限，還請(qǐng)見(jiàn)諒。車削加工時(shí)，工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)為主的運(yùn)動(dòng)、刀具相對(duì)工件的橫向或縱向移動(dòng)為進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。雖說(shuō)是十周，實(shí)際上只有十天。車葫蘆的時(shí)候不能盲目的削，要先葫蘆的圓估計(jì)出來(lái)，然后再根據(jù)圓心一點(diǎn)一點(diǎn)的向中間車，把輪廓車出來(lái)，再慢慢一點(diǎn)點(diǎn)的修圓，葫蘆的形狀出來(lái)后，就可以打磨拋光。銑出來(lái)的鋼塊平整光亮，在銑的過(guò)程中火花不止，看似不怎么鋒利的銑刀，在高速旋轉(zhuǎn)下，將鋼條銑平。在錘子的斜面銼好之后，后面的工作就好辦了，在未完成的錘子上打好線，然后打孔，再把錘子和錘棒扭上螺紋，兩者相結(jié)合，一個(gè)完整的錘子就完成了。第一樣學(xué)習(xí)的工種是鉗工，總共兩天時(shí)間，在這兩天里，我們要?jiǎng)邮肿龊靡话研″N子。最后，非常感謝金工實(shí)習(xí)期間各位老師的幫助，每一位老師都非常和善，對(duì)待學(xué)生都非常耐心，講解也非常清晰明白，同時(shí)還親自示范操作給我們看，對(duì)每位同學(xué)的安全也非常關(guān)心，使得我們每位同學(xué)都有了一個(gè)非常愉悅的實(shí)習(xí)體驗(yàn)。這些機(jī)械結(jié)構(gòu)讓我感受到了機(jī)械樸素簡(jiǎn)單的美感。實(shí)習(xí)期間，許多老師的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)精神也讓我們敬佩。通過(guò)親自動(dòng)手實(shí)踐學(xué)會(huì)了很多關(guān)于金屬工藝和機(jī)械方面的知識(shí)，并在短短的時(shí)間內(nèi)完成了從對(duì)各項(xiàng)工種的一無(wú)所知到制作出一件成品的過(guò)程，我基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求，圓滿地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。金工實(shí)習(xí)給了我們一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)，離開(kāi)了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們感受到了車間中的氣氛。再次是小心，每一個(gè)工種實(shí)習(xí)前都要講一下安全的問(wèn)題，在整個(gè)金工實(shí)習(xí)的最開(kāi)始部分講得也是安全，所以小心為重。同時(shí)金工實(shí)習(xí)也增強(qiáng)了我們動(dòng)手實(shí)踐的能力和做事細(xì)致認(rèn)真的態(tài)度，以及提高了我們的安全意識(shí)。我認(rèn)為這確實(shí)是一個(gè)重要卻又常常被同學(xué)們忽視的一點(diǎn)。對(duì)于工件假如由于人操作不當(dāng)使其行進(jìn)到不應(yīng)出現(xiàn)的位置，那么也將判斷為異常情況并報(bào)警，就可避免機(jī)床的損壞。第二天，因?yàn)橐s工，我們中午不休息，連班開(kāi)工。接著調(diào)整好要銑去鋼條的厚度，再按按鈕將原料移動(dòng)到距離銑刀40CM的地方，開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)銑刀，按下自動(dòng)移動(dòng)的按鈕，本著左進(jìn)右出的原則開(kāi)始工作。那是我整個(gè)實(shí)習(xí)里最不好的成績(jī)，但我真的盡力了。兩天時(shí)間，第一天早上是講解機(jī)器的構(gòu)造按鍵的功能和編程中編碼的意義，下午是輸入編程以及運(yùn)行。讓我感觸最深的是車削加工——也是我們此次金工實(shí)習(xí)的重點(diǎn)。我學(xué)到了很多課堂上無(wú)法學(xué)到的寶貴知識(shí)，也增強(qiáng)了我的操作動(dòng)手能力與解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力，實(shí)習(xí)不但給我們提
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