【正文】 要求我系團員應(yīng)以樹立社會主義榮辱觀為己任，切實加強自身思想道德建設(shè)，懂得明辨是非、善惡、榮辱、美丑，使社會主義榮辱觀植根于大學(xué)校園，開花結(jié)果，發(fā)揚光大，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供精神動力。我們這一代人也要下定決心，準(zhǔn)備著付出比前輩更大的努力，用自己的智慧和辛勤的汗水去建筑宏偉的新中國。開拓創(chuàng)新既是一種工作需要和責(zé)任，更是一種積極向上的精神狀態(tài)。三要創(chuàng)新思維方式，要有世界眼光、大局意識、進取精神和創(chuàng)新勇氣，為把貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀提高到新水平提供思想保證。當(dāng)前，國際競爭日趨激烈，不利、不確定因素和潛在風(fēng)險明顯增多，尤其是受國際金融危機影響，經(jīng)濟環(huán)境呈現(xiàn)十分復(fù)雜和困難局面，實現(xiàn)我國經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展面臨前所未有的挑戰(zhàn)。面對這樣的新形勢新任務(wù)，黨員干部必須要抓緊學(xué)習(xí)、抓好學(xué)習(xí)，從傳統(tǒng)思想和現(xiàn)代先進科學(xué)技術(shù)中汲取營養(yǎng)，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，以便更好地應(yīng)對新形勢，解決新問題；同時，要采取多種形式和措施，進一步加強對黨的路線、方針、政策、決議和黨的基本知識，以及科學(xué)、文化、法律和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，全面提升綜合素質(zhì)。一些黨員干部放松和忽視學(xué)習(xí)教育，加上遇到社會變革所引發(fā)的深層次矛盾和社會問題產(chǎn)生思想上的困惑和理想上的迷失，缺乏馬克思主義鑒別力，導(dǎo)致在多樣化價值取向選擇出現(xiàn)困惑，甚至對社會主義運動、馬克思主義理論、共產(chǎn)主義理想信念產(chǎn)生懷疑、迷惑甚至動搖。當(dāng)前和今后一個時期，我國都處在改革發(fā)展的關(guān)鍵階段，既面臨難得機遇，也面臨嚴峻挑戰(zhàn)。但也必須看到，由于黨所處的國內(nèi)外環(huán)境、肩負的歷史任務(wù)發(fā)生了很大變化，加上社會經(jīng)濟生活中出現(xiàn)的許多新情況、新問題，一些不同的聲音不絕于耳，使一些黨員的理想信念發(fā)生了動搖，出現(xiàn)了這樣那樣的問題，甚至個別黨員對社會主義前途喪失信心，不擇手段追逐個人名利，背棄了共產(chǎn)主義理想信念，與黨離心離德。當(dāng)代大學(xué)生只有自覺學(xué)習(xí)和踐行社會主義核心價值體系，才能健康地成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義“四有”新人。社會主義核心價值體系是建設(shè)和諧文化的根本。一個國家，一個社會，如果沒有一種為大多數(shù)人所認同的核心價值觀，那么這個國家這個社會就難以形成一種統(tǒng)一的精神力量，就會喪失凝聚力和戰(zhàn)斗力，其發(fā)展就不可能健康、快速和持續(xù)。中共十六屆六中全會第一次提出了建設(shè)社會主義核心價值體系的重大命題，中共十七大進一步指出，推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，必須大力建設(shè)社會主義核心價值體系，增強社會主義意識形態(tài)的吸引力和凝聚力，社會主義核心價值體系的提出標(biāo)志著我們對社會主義制度在價值層面的認識達到新的高度，是思想文化建設(shè)的重大理論創(chuàng)新。沙田泥洲大學(xué)生李潔林創(chuàng)辦東莞市夢彩文化傳播有限公司，石排大學(xué)生黃沛良創(chuàng)辦東莞時域網(wǎng)絡(luò)科技有限公司。在社會實踐活動的推動下，近年我市大學(xué)生的就業(yè)發(fā)展有幾個變化：一是就業(yè)率較穩(wěn)定。經(jīng)過6年的大學(xué)生社會實踐活動，讓大學(xué)生逐步實踐社會主義核心價值體系，結(jié)合我市實際，不斷用馬克思主義中國化最新成果武裝引導(dǎo)他們，不斷用中國特色社會主義共同理想凝聚他們，在社會實踐活動中不斷用中華民族的傳統(tǒng)精神和時代精神鼓舞他們，不斷用社會主義榮辱觀引領(lǐng)他們。這里摘錄他們在總結(jié)中的一段描述：當(dāng)人們還在熟睡時，他們就在 —6—大街上刻下一步一步的腳印，在草坪中滴下一點一點的汗水，在這平凡的崗位上創(chuàng)造不平幾的的價值……。就是這種奉獻精神和社會責(zé)任感一直在鞭策他前進，前年他畢業(yè)—5—了，被錄取在銀行最基層工作，點數(shù)貨幣，把手指割破了仍堅持不懈。開展大學(xué)生社會實踐，不僅讓他們聽報告和參觀學(xué)習(xí)，更要讓他們深入實踐、深入基層、深入群眾和要走進社會、接觸社會。去年l月的雨雪凍災(zāi)使東莞東站每天滯留7～8萬人，常平鎮(zhèn)700多名大學(xué)生利用寒假自動組織起來，到車站協(xié)助疏散回歸的旅客，幫助旅客提行李，扶老攜幼，突顯了我國“一人有難眾人幫”的民族團結(jié)精神。各鎮(zhèn)區(qū)都結(jié)合本地歷史傳統(tǒng)，組織大學(xué)生開展這項主題活動。在社會實踐中，我們逐步認識到要讓大學(xué)生端正就業(yè)觀問題，首先要幫助大學(xué)生端正世界觀、人生觀和價值觀。幫助農(nóng)民解決看病難、看病貴問題，吃點苦，受點累不算什么，因為我們是鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部就是農(nóng)民群眾的服務(wù)員。著名作家劉心武先生說的好，不要指望麻雀會飛得很高，高處的天空那是鷹的領(lǐng)地。走進大學(xué)校門，是儲備夢想的開始；走上工作崗位，是實現(xiàn)夢想的開始。但我們真正扎根在農(nóng)村第一線，與普通老百姓同患難、共享樂，深入農(nóng)戶、走進田間地頭，傾聽群眾呼聲和意見，幫助群眾解決一個又一個實際問題的時候，我們才感覺到生活是如此的充實，我們的工作是如此的重要，難道有什么工作比這更能體現(xiàn)自身價值嗎？2005年冬季是我縣新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度推行的第一年。2003年東莞市開始開展大學(xué)生社會實踐活動，那是高等院校擴招后學(xué)生畢業(yè)的第一年。弘揚愛國精神，激發(fā)愛國熱情，是大學(xué)生樹立正確理想信念的核心課題。2008年是我國重要的一年，四川汶川地震，北京奧運，我們大學(xué)生社會實踐中，響亮地提出了“中國加油，青春飛揚”為主題詞，突出愛國主義教育社會實踐活動，抓住抗震救災(zāi)，眾志成城的事例，奧運健兒為國爭光的事跡，開展主題活動。2009年，將迎來60周年國慶，在大學(xué)生社會實踐活動中，突出了“愛我祖國“‘愛我家鄉(xiāng)”主題教育，著力深化和拓展愛國主義教育活動內(nèi)容，認識歷史，凝聚力量，推動發(fā)展，成為實踐活動的主題；引導(dǎo)大學(xué)生把愛國主義，社會主義和黨的領(lǐng)導(dǎo)三者統(tǒng)一起來，把民族精神和時代精神結(jié)合起來，不斷增強建設(shè)中國特色社會主義的理想信念。他認為在自己工廠實踐，別人會把他看成“老板仔”，于是到一家針織廠勞動實踐，在生產(chǎn)第一線上同工人“三同”。長安鎮(zhèn)組織大學(xué)生開展“我與環(huán)衛(wèi)工人的一天”主題活動，讓大學(xué)生在上街清掃垃圾的艱苦勞動中錘煉自己，在環(huán)衛(wèi)工人那種不怕艱苦、不甘平凡、不忘增強自己的知識能力的感悟下，大學(xué)生深化了“不管哪個崗位，只要你艱苦勞動，就能為社會作出貢獻”的認識，自立自尊，不等不靠。隨著高等院校擴招，2008年我市在校應(yīng)屆大學(xué)生已達16015人，比2005年的7704人增加了一倍還多。激發(fā)了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情，堅定了創(chuàng)業(yè)意志，也積累了創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗。三是升職較多。一個國家，一個民族在長期的實踐過程中，必然形成自己的核心價值體系，這是社會系統(tǒng)得以運轉(zhuǎn)，社會秩序得以維持的基本精神依托。抓住公民道德建設(shè)這一基礎(chǔ)，著力提升公民道德素質(zhì)，培育社會文明風(fēng)尚，進一步加強公民道德建設(shè)，要以樹立社