【正文】 他們積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，課前自覺地預(yù)習(xí)課文，課堂專心聽講記筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè)，復(fù)習(xí)鞏固課堂所學(xué)知識(shí)，并喜歡閱讀課外書籍，有一般一定好學(xué)的鉆勁和克服困難的精神。閱讀能力低弱的學(xué)生，一般都處在前兩種水平上。它自始至終指導(dǎo)著閱讀的進(jìn)行，直至達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。學(xué)生要理解體會(huì)出這些思想內(nèi)容，只賃故事內(nèi)容是不會(huì)捕捉到的，是要透過(guò)語(yǔ)言文字，進(jìn)行深入思考，從中悟出作者真正的目的。按自然段邊讀邊想。無(wú)論是語(yǔ)言形式還是思想內(nèi)容，部須循序漸進(jìn)，才有利于掌握系統(tǒng)知識(shí)，但由于學(xué)生年齡小，欠缺生活經(jīng)驗(yàn)，更不具有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備，所以，小學(xué)生的閱讀需要精心，具體地培養(yǎng)和指導(dǎo)。包括續(xù)寫、擴(kuò)寫、縮寫、改寫等形式。⑵ 作批注?？焖匍喿x的奧秘在于讓大腦跑在眼球前面，掌握快速閱讀的孩子每分鐘能讀２００多個(gè)字，未受訓(xùn)練的每分鐘只能讀八九十字。③寫讀后感。在此中間有一部分書需要精心研讀，有一部分書要遠(yuǎn)離（內(nèi)容不健康地書）。還有一些頑皮的青少年，在自來(lái)水的龍頭下邊互相用水大打水仗，水花四濺，十分開心，不知不覺之間，干凈的地面弄濕了，過(guò)往的行人被嚇得躲躲閃閃，大量的水也浪費(fèi)了。由于苦讀書，后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。他重讀了解放前出版的從延安帶到北京的一套精裝《魯迅全集》及其他許多書刊。在游泳下水之前活動(dòng)身體的幾分鐘里，有時(shí)還要看上幾句名人的詩(shī)詞。書是我們時(shí)代的生命好的書籍是最貴重的珍寶富蘭克林的讀書名言：讀書是我唯一的娛樂(lè)。書籍便是這種改造靈魂的工具。當(dāng)你把所讀的和已經(jīng)知道的聯(lián)系起來(lái)時(shí)，閱讀馬上變得有趣了。書是人類奮斗史上最為不朽的碩果。如果你能找到一個(gè)自己喜愛的作家，與他在精神上密切交往，一定會(huì)受益良多。讀書，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程。有些書可供一嘗，有些書可以吞下，有不多的幾部書則應(yīng)咀嚼消化。讀書不是為著要辯駁，也不是要盲目信從，更不是去找尋談話的資料，而是要去權(quán)衡和思考。——卡萊爾1人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。——但丁好書是偉大心靈的富貴血脈。——培根書籍是巨大的力量。少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。吉姆離開后，那個(gè)聰明的教授把吉姆的行李都挪到了坐席底下和貨架上，然后讓一位老太太坐在那個(gè)座位上。想買臥鋪票，又嫌價(jià)格太貴，于是，他就想占用兩個(gè)人的座位當(dāng)臥鋪用?；矢?jī)一本正經(jīng)地說(shuō)：“這是私塾里的規(guī)矩，我們都向外公保證過(guò)觸犯規(guī)矩甘愿受罰，不然的話就不遵守諾言。不過(guò)，以后不能再犯這樣的錯(cuò)誤。私塾開學(xué)的時(shí)候，就立下規(guī)矩，誰(shuí)要是無(wú)故不完成作業(yè)，就按照家法重打二十大板。后來(lái)，小櫻桃樹的故事傳開了，“我不能說(shuō)謊”也成了華盛頓為人者的寫照?！?).小櫻桃樹的故事華盛頓是美國(guó)第一任總統(tǒng)。司馬遷冒著生命危險(xiǎn)直接評(píng)判漢武帝；魏征犯顏極諫，如實(shí)指責(zé)唐太宗；戴就在威逼利誘下，寧死也不說(shuō)謊陷害別人。——德萊●誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也?？ㄉ?●民無(wú)信不立。7書，要算是人類在走向?qū)?lái)幸福茂盛的階梯上締造的一切古跡中最巨大最偉大的古跡。6讀書患不多，思義患不明；足己患不學(xué)，既學(xué)患不行。有志，則斷不甘為下流。5多讀好書，收益良多：凈化心靈，提高素養(yǎng)；陶冶情操，豐富情趣；開拓視野，廣交善緣——世界讀書日來(lái)臨，愿你多讀好書，享受閱讀的快樂(lè)，過(guò)著幸福美好的生活！5讀死書是沒有用的，要知道怎樣用眼睛去觀察，用腦子區(qū)思想才行。4必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才釀出蜜來(lái)，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。這也是個(gè)人的害處吧。3與時(shí)俱進(jìn)，奮力拼搏。一日不讀書，胸臆無(wú)佳想。這是我所能介紹給你唯一正解的方法。每逢去醫(yī)院或車站接人，我必帶上一本，為等候時(shí)翻閱。學(xué)生思考得越多，他在周圍世界中看到的不懂的東西越多，他對(duì)知識(shí)的感受性就越敏銳，而你，當(dāng)教師的人，工作起來(lái)就越容易了。要真正了解一個(gè)作家的作品，還要到大圖書館去進(jìn)一步二找作品讀。剩勇追窮寇，寸土在必爭(zhēng)。讀書而不思考，等于吃飯而不消化。讀書是人生的起點(diǎn)，實(shí)踐是人生的過(guò)程，創(chuàng)新是人生的結(jié)晶。痛打落水狗，不使再逃生。愛好文學(xué)的孩子，則更要經(jīng)常找一些書本讀，對(duì)不同的孩子，要提出不同的讀書要求。——霍姆林斯基1人們很少記住讀過(guò)的東西，原因在于他們思考得太少。還有己類，根本不打算一頁(yè)頁(yè)地讀。1三人行，必有我?guī)熝?。一月不讀書，耳目失清爽。3天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家，家之本在身。3一個(gè)人的知識(shí)越多，就越有價(jià)值。4為自己的夢(mèng)想插上翅膀，飛向成功的彼岸。5讀書一是為知。有識(shí)，則知學(xué)問(wèn)無(wú)盡，不敢以一得自足；如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無(wú)見識(shí)也。——韓愈6好書像星星，讀不完，看不厭。7立身直須同白玉；念書何止到青云?！鬃印袢祟愖畈坏赖绿?，是不誠(chéng)實(shí)與怯懦?！献印衿廴酥荒芤粫r(shí)，而誠(chéng)信都是長(zhǎng)久之策。誠(chéng)實(shí)守信，大到對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)堅(jiān)守，小到從不說(shuō)謊，信守諾言。在他小時(shí)候的一天，華盛頓在家里發(fā)現(xiàn)了一柄爸爸新買來(lái)斧子。2)．中國(guó)古代誠(chéng)信故事皇甫績(jī)守信求責(zé)皇甫績(jī)是隋朝有名的大臣。有一天，上午上完課后，皇甫績(jī)和他的幾個(gè)表兄躲在一個(gè)已經(jīng)廢棄的小屋子里下棋。不做功課，不學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)怎么能成大事？”皇甫績(jī)和表兄們相處得很好，小哥哥們都很愛護(hù)他。你們都按規(guī)矩受罰了，我也不能例外。他早早到達(dá)火車站排隊(duì)，站在了檢票口的最前面。吉姆回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)行李被挪走了，就理直氣壯地問(wèn)那個(gè)老太太：“你把行李放到哪里去了?”站在旁邊的教授很有禮貌地回答：“先生，剛才行李的主人說(shuō)他有急事要辦，已經(jīng)在前一站下車了，他托付我把他的行李帶到下一站丟掉?！祆湮嵘灿醒?，而知也無(wú)涯?！袑幑怅幗o我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)?！獜洜栴D讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！障＝?人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。有些書只需淺嘗，有些書可以狼吞，有些書要細(xì)嚼爛咽，慢慢消化。讀書在于造就完全的人格。書是人類進(jìn)步的階梯對(duì)于有文化的人，讀書是高尚的享受，我重視讀書，它是我一種寶貴的習(xí)慣。在發(fā)展完美的人格的過(guò)程中，并非全靠讀書，但至少對(duì)于才智的增長(zhǎng)，書籍無(wú)疑是最有力的工具。書引導(dǎo)我們生活在一個(gè)最美好的社會(huì)里，讓我們置身于古往今來(lái)那些偉大的心靈之中，瞻仰他們的風(fēng)采，親沐他們的行誼，聆聽他們的言論，坐育其間，分享他們的喜怒哀樂(lè)，吸取他們的經(jīng)驗(yàn)，不知不覺地把自己融進(jìn)他們匠心獨(dú)運(yùn)的幽美意境之中，如沐春風(fēng)，一生都受用不盡呢！貝內(nèi)特大衛(wèi)人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。我不把時(shí)間浪費(fèi)于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲；而我對(duì)于事業(yè)的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭。游泳上來(lái)后，顧不上休息，就又捧起了書本。有一次，毛主席發(fā)燒到39度多，醫(yī)生不準(zhǔn)他看書。該