【正文】 在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉。他敲門走進了董事長辦公室，一進門，他發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙，便彎腰撿了起來，并順手扔進了紙簍里。還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎？一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還還幫助一位費力上坡的三輪車老人推車，早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己。中國有讓我們引以為驕傲的秀麗風光，更有?禮儀之邦?的美稱。在驅(qū)車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續(xù)游玩。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。10年過去了，陳勝等人起兵反秦，張良也聚集了100多人響應。?第五天天剛亮，張良到了下邳橋上。張良在下邳閑暇無事。結(jié)合社會公德教育，大力倡導以文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵守社會公共秩序等為主要內(nèi)容的文明禮儀理念。又如，在西方國家，朋友相見互相擁抱非常正常，但在我國，如果普通的異性朋友之間動不動就擁抱，就會受到人家的恥笑，甚至被對方認為是性騷擾。講禮儀是有條件的。比如法律規(guī)定，講文明樹新風演講稿盜竊價值超過一定數(shù)額時要追究刑事責任，當達不到追究刑事責任的數(shù)額時，則可依據(jù)治安管理條例的規(guī)定予以治安處罰。在我們的日常生活、工作、學習中，每個人的言談舉止都體現(xiàn)出他的行為是否文明，是否合乎禮儀。在當今迎奧運，開展講文明禮儀的宣傳活動中，應該繼承和弘揚傳統(tǒng)文化，養(yǎng)成文明禮儀規(guī)范，爭做文明的北京市民，建立一種全新的社會風尚。] 要養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明的小學生。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：講文明樹新風演講稿反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。本學年光榮地被學校少先隊總部授予?文明禮儀示范中隊?稱號，每一次榮譽的取得，都將成為我們前進的動力。??小草在睡覺，請您別打攪。?福特就這樣進了這家公司，并成為了總裁，而且使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭。還有美國汽車公司的巨頭——福特公司，它的總裁福特大學畢業(yè)后，去一家汽車公司應聘?？鬃釉?已所不欲，勿施于人?。前不久香港迪士尼樂園開幕，在迎客首日，內(nèi)地游客在樂園的非吸煙區(qū)肆無忌憚吸煙，橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊，種種陋習給迪士尼樂園留下了一曲不和諧的音符。然而在現(xiàn)實生活中，我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題。但我不因渺小而枉自菲薄，不因無知而自矮三分。講文明樹新風演講稿他們看到了市場經(jīng)濟是利益經(jīng)濟、效益經(jīng)濟，但卻忘卻了市場經(jīng)濟同樣是信用經(jīng)濟，法制經(jīng)濟。校園就像是我們的家，難道你的家里也是這樣的嗎？關心學校，是我們的職責；愛護學校，是我們的義務；熱愛學校，是我們的心聲。因此，口才也越來越顯得重要。起初，吉勃斯只想與他談一兩句，然后將他打發(fā)了事的，沒想到兩人越談越投機，一直談了一個小時。?這就是說，講文明樹新風演講稿跟那些具有口才的人交談，可以幫助你增加知識和修養(yǎng)，激發(fā)你的創(chuàng)造潛力并增進你與朋友之間的感情。然而在現(xiàn)實生活中，我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，隨地吐痰、隨手亂扔垃圾、隨意踐踏草坪等現(xiàn)象依然存在。我國自古以來就是禮儀之邦，代代傳承了許許多多傳統(tǒng)美德，從孔融讓梨到周總理為中華之崛起而讀書，從做好事不留名的雷鋒叔叔到生命不息、學習不止的張海迪阿姨......,他們都是中華民族傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn)，他們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱樱俏覀兠恳晃恍W生學習的楷模！孔子說：“不學禮，無以立。文明有時只是一個手勢，有時只是一個微笑。你們知道現(xiàn)在有哪些新風嗎？比如：上課積極發(fā)言，按時完成作業(yè)，作好本職工作，積極參加各項課外活動，熱心幫助他人解決困難，協(xié)助老師作好班上的各項工作，主動請教同學或老師，勸阻同學不因小事而發(fā)生糾紛，愛護公物，拒絕考試作弊等這些有利于我們健康持續(xù)發(fā)展的`好事，這些會給我們帶來理想的空間歲月，會更好地讓我們的好模范源源流長。而我們又有何理由做不到“文明”二字呢?因為方便?因為隨意?這些都不是理由。我的心里有種說不出的滋味，既是對滿地的垃圾深深嘆息，又是對這些學生和老師的做法由衷的贊嘆。處在文明社會的我們，做到文明，應該是我們每一個人都該擁有的習慣，而不是一時興起的所作所為?？鬃釉啤耙阉挥?，勿施于人”。這些遠道而來的客人在游覽期間看到景區(qū)內(nèi)到處都是垃圾，自發(fā)組織起來清理垃圾。如果你粗魯，你就不會出生。我們要爭取做一名優(yōu)秀的大學生，為以后的工作打下堅實的基礎。要從現(xiàn)在開始，從自我開始，要從一點一滴抓起，常抓不懈。要從具體的事情抓起，把“講文明，改陋習，樹新風，塑形象”活動不斷引向深入。我們堅信，在即將到來的的夏天，我們市運志愿者將用真心揮灑真情，用專業(yè)奉獻服務，用微笑傳遞真誠，一定會為、為留下市運會最美的記憶！朋友們，文明從微笑開始。我們每一位市民都因為能夠共同見證、親歷參與這樣一次體育和文化的盛會而深感幸運和倍感自豪。可貴的是，在火炬這樣驚險的傳遞過程中，她一直保持著從容而美麗的微笑。在校時，我們學生不就應講臟話，不就應打架斗毆……如果你做到了，那就是一個禮貌的人。我覺得禮貌是一種好習慣的堅持。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀，讓我們相互幫助，相互督促，從學生日常行為規(guī)范做起：著裝得體、不求時尚；說話文明、舉止大方；愛護公物、保護環(huán)境；尊重師長、學會關愛；遵守交通、講究衛(wèi)生等等。“為人子，方少時，親師友，習禮儀”，三字經(jīng)中的這句話告訴我們：做子女的，年少時就應當學會尊敬師長、關愛同學，學習人與人之間交往的禮節(jié)。不進網(wǎng)吧，提倡文明上網(wǎng)，科學上網(wǎng)?！备Ｌ鼐瓦@樣進了這家公司，并成為了總裁，而且使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭。還有美國汽車公司的巨頭——福特公司，它的總裁福特大學畢業(yè)后，去一家汽車公司應聘。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會相互影響，人與人之間應該建立一種現(xiàn)代化的`文明和諧的人際關系!其實，要想成為一名“講文明，樹新風”的時代青年并不是一件很困難的事情。中國有讓我們引以為驕傲的秀麗風光，更有“禮儀之邦”的美稱。在驅(qū)車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續(xù)游玩。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。比如：把沒有蓋好的井蓋蓋好，把盲道上的障礙物推開，幫助別人解決困難，借給別人所需要的文具??等等，都是一個又一個文明的`體現(xiàn)。從身邊的小事做起，從我做起?，F(xiàn)在，周末的時候，我還是堅持鍛煉身體，當然，我不再天真地以為這樣就能就能參加奧運會比賽了。從我記事起，就常常聽媽媽說起奧運，特別是北京奧運。講文明樹新風演講稿2尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家上午好!當燦爛的陽光綻放你的笑臉，當絲絲微風拂過你的臉頰，同學們 你是否感覺到：攀上枝頭的那樹鵝黃的嫩芽，是春天的微笑?歡暢在 天空的那群可愛的小鳥，是春天的心跳?是的，春天是美好的! 當你踏著光潔的地板走進教學樓的時候， 你是否會想起那位經(jīng)常 手拿拖把， 埋頭辛苦擦地同學。”寬容是冬日里的陽光。可令人出乎意料的是，那兩位叔叔卻吵了起來，吵得狗血噴頭。吐了一口痰，事何其小，丟了自己的人格，也無所謂大；但丟了國格，損害了民族的尊嚴，還能以小視之嗎？社會的全面進步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術的先進，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。當我們的舉手投足、音容笑貌得體而優(yōu)雅時，會讓人感覺如沐春風，自己在與人交往時也會信心百倍。日子簡樸，不比吃穿，不糟蹋糧食。講文明言語，做文明學生，平常不講粗話、臟話。保護花草樹木、公共設施，不在桌椅上亂涂亂畫?！蔽拿鞫Y儀不僅是我們學習、生活的根基，而且是我們將來展翅飛翔的肩膀?！边@就是獨當一面的大國風范。所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實生活中去。但是，兩位小朋友卻手握了握，互相道了歉，便又開開心心地玩了。如果缺乏教養(yǎng)，不懂文明禮儀，則不受人歡迎，難登大雅之堂。文明是花，它能將校園 裝扮得更加美麗。當然，我參加各種運動的熱情也更高了，騎自行車、滑旱冰、打羽行球，我都學得可認真了，因為我還夢想著到北京參加奧運會比賽呢！轉(zhuǎn)眼間，20就到了，我已經(jīng)是一名一年級的小學生了，還光榮地成為了一名少先隊員。講文明樹新風演講稿4講文明，有禮貌，應該是每一個人最基本的習慣。通過上面數(shù)據(jù)的顯示，我們現(xiàn)在要做的是節(jié)約能源和資源。講文明，樹新風是對人一句關心的話；是“謝謝”、“不客氣”、“打擾了”這些有溫度的詞語；是公交車上主動給老弱病殘讓座；是愛護環(huán)境，環(huán)保出行??同學們，讓我們從自身做起，爭做文明少年。然而在現(xiàn)實生活中，我們也遺憾地發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題。前不久香港迪士尼樂園開幕，在迎客首日，內(nèi)地游客在樂園的非吸煙區(qū)肆無忌憚吸煙，橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊，種種陋習給迪士尼樂園留下了一曲不和諧的音符。不知道認真學習，在校園內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾。說她“特別”是因為她是當選者中年齡最小的一位，今年只有15歲?！倍麻L說：“很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了。尊敬師長，見了老師主動問好。促進全社會成員健康人格的構建，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。文明是一種認識，是一種觀念，更是一種文化，文明是在內(nèi)心不斷生成、積累而又外顯于形的，伴隨著社會進步發(fā)展的規(guī)范，、生活和工作當中，每個人的儀容儀表和行為習慣都是它體的表現(xiàn)。同學，讓我們一起努力，學做文明人，學做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從點滴做起。會在生活中釋放你心中禮貌的39。今天我演講的題目是《文明從微笑開始》。曾經(jīng)讀過這么一篇文章，叫做《廈門的微笑》，文中寫道：“廈門真是個美麗的城市，到處都是微笑著的人。服務，志愿者們接受了一系列嚴格的培訓，在別人看來很簡單的一個標準式微笑，我們卻要練習到臉部肌肉發(fā)麻，更不用說刮風、下雨、烈日暴曬等都要堅守在訓練場上的辛苦了。請深信，咱們的才智將使咱們芳華的顏色愈加絢爛。要發(fā)揮好模范帶頭作用，通過開展“講文明，改陋習，樹新風，塑形象”活動，倡導科學文明的39。要確立合適的積極的人生目標，讓自己擁有一個通過努力可以達成的理想和目標。中華民族歷來是一個溫婉、雍容、勇敢、謙恭、有禮的國家。只有這樣，才能真正做到“愛國守法、謙恭誠信、團結(jié)友愛、勤奮自強、敬業(yè)奉獻”。然而在現(xiàn)實生活中，我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題。社會的全面進步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術的先進上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。只見他們一手拿著鉗子，一手拿著一個垃圾袋，貓著腰，低著頭，頂著烈日，在偌大的田徑場上尋找著一切可以看見的垃圾。記得劉備說過：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。“講文明，除陋習，樹新風”是一代代教育家的思想，他們?yōu)榱俗屖澜缥拿鞴艊坏闹袊游拿?，繁榮，從而逐步培養(yǎng)我們對“講文明，除陋習，樹新風”的好意識。我們作為學生，有責任把文明傳遞，嚴格要求自己從小事做起，從點滴做起，用自己的實際行動去帶動我們身邊的人。讓我們攜起手來，踏著輕盈的腳步向文明進發(fā)！去共同營造一個和諧文明的社會！讓我們向全世界展示華夏兒女的風采。作為新時代的小學生，不斷提高文明素質(zhì)，樹立良好的精神風貌，是我們每一位學生應該做到的。“送人玫瑰，手留余香”，幫助了別人也快樂了自己。他說，美國費城有一位青年為謀取職業(yè)，成天徘徊在費城的大街上，總幻想有哪位富人能發(fā)現(xiàn)他的?存在?，然而，不管他作出怎樣引人注目的舉動，都毫無結(jié)果，有一天，他突然記起歐〃亨利的一句話：?在‘存在’這個無味的面團中加入一些‘談話’的葡萄干吧。最后，有口才的人還必須有流暢的表達能力，豐富的詞匯，淵博的知識等。雖然我們是?禮儀之邦?，但在天安門廣場上，講文明樹新風演講稿隨處都有口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60多萬塊口香糖殘跡密密麻麻的口香糖殘跡與神圣的天安門廣場形成了強烈的對比。沒有社會主流價值取向的引導，就沒有個體價值觀的匡正。我們以何為榮？我們以愛國主義、集體主義，以為人民服務為榮！我們以何為恥？我們以危害祖國、背離人民、見利忘義為恥！作為新世紀的大學生，肩負著現(xiàn)代化建設的艱巨重任，承載著民族興旺的光榮使命。? 文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。?外國人到我們這兒來撿垃圾的事兒并非頭一遭：在咱們的城市街頭、園林景區(qū)以及長城上，都留下過外國人撿拾垃圾的身影。再來看看我們的孩子們吧。當選者中有一個很特別的女孩。?董事長說：?很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了。促進全社會成員健康人格的構建，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。我們身邊有哪些不文明現(xiàn)象，不文明行為，應該如何改正？隊會之后，我中隊組成了一支?文明禮儀宣傳隊?，把一些文明用語編成了通俗易懂，同學們樂意接受，易記易懂的兒歌，快板，小品，課本劇等，每周向全校師生宣傳文明禮儀知識。在一個國家中個人是主體。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛。在儒家學說中，禮為天下先，強調(diào)以禮治國、以禮治家。從交際的角度來看，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術，一種交際方式或交際方法。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚