【正文】 通過系列培訓，全體教師進一步明確了發(fā)展方向，理清了研究思路，為下一步課題研究奠定了堅實的基礎。3月6日，業(yè)務校長苗鳳華帶領課題組一行參加了在秦樓中心初中召開的東港區(qū)20xx年課題研究現(xiàn)場會。在研究過程中，學校充分發(fā)揚開拓創(chuàng)新、求真務實的科學精神，遵循科研規(guī)律，加強科研管理，創(chuàng)造性地開展課題研究活動。因此，在這將近一年的時間中，每天我都過得很充實。（二）解決問題的基本思路：進一步喚醒教師個體科研的意識，積極創(chuàng)設濃厚的教學科研氛圍，促使轉(zhuǎn)變，讓反思和科研成為一種自覺。通過以上舉措，課改的氛圍濃厚了，教學過程也不斷優(yōu)化。本學期我校根據(jù)不同層次、不同年齡段教師的教研能力和水平，有針對性地分層次引導教師開展業(yè)務學習。校領導帶頭參加教育科研、承擔課題研究任務，力爭使自己成為領導科研工作的內(nèi)行。三、加強師幼互動師幼互動是每個活動中不可缺少的。幼兒音樂活動中的內(nèi)容形象具體，頗具美感（如《閃爍的小星》、《大皮球》等等），幼兒較容易接受。故事激趣小班幼兒對老師有著很強的信任感和依賴感。這些敘事歌曲大多有兩段，兩段歌詞對于小班幼兒來說，無疑是一個難題。個別系對教研活動應該如何搞思路不清，表現(xiàn)為活動安排缺少層次和條理，總結也很凌亂。對于我們學校的教研工作應該以什么為重點，通過教研體現(xiàn)什么思想和價值觀念，短期目標和長期目標是什么，通過什么樣的步驟來實現(xiàn)目標等等問題，我們還沒有理出一個頭緒來，所以在計劃安排上不是變得太多，就是繁雜瑣碎，缺少章法。文經(jīng)系經(jīng)法組在教研活動時間里研討了本學期課題研究問題，組織申報集體課題，明確了個人課題；工美系布置有關人員閱讀資料（material），再互相交流，集中集體智慧確立自己的課題。二、一些好的做法在本學期里，各系部根據(jù)自己的專業(yè)特點和任課教師的實際需要，踏踏實實地開展教研活動，形成了一些好的做法。當然，本學期由于臨時性任務比較多，學校和系部在實施過程中對計劃都做了比較大的調(diào)整，但是計劃畢竟起到了規(guī)定任務、指引方向的作用。對論文發(fā)表、獲獎、學術交流、輔導學生等教育教學成果均有獎勵措施。安排了教師參加國家、省、市專業(yè)骨干教師培訓及雙師型培訓，還邀請省、市、縣專家對全體教師進行培訓和指導。學校每年撥出一定經(jīng)費給教師征訂報刊供老師學習，還提供書吧、閱覽室等場所供教師課余學習。本學期，我校的教科研工作穩(wěn)步推進，開展得有聲有色，取得明顯效果。科研成果主要通過論文、教育故事、課后反思等形式來呈現(xiàn)，這就需要教師勇于嘗試系統(tǒng)地整理、收集相關素材和提出自己的獨到見解。確定個人專題，加強個案研究。用敏銳的眼光審視自身教學。同時，為了讓教師跟上時代的步伐，我校對全體教師進行現(xiàn)代教育信息技術、“校園信息化”培訓培訓，要求45周歲以下的教師建立自己的個人主頁，開放教育的課任教師在完成教學輔導的同時，將教學內(nèi)容制作成課件，期末上交。為了提高教師的科研素質(zhì)，學校采取了“請進來、走出去”的方式，為教師提供各類培訓。我校在原來的基礎上重新調(diào)整人員，根據(jù)教師不同的才能合理分工，xx年學校專門成立了科研信息處(原教學支持服務處)，由一名副校長主管，設有一名主任，由一批熱衷于教育研究工作、積極肯干的教研組長和教學骨干成為學校科研機構的主要力量。科研工作總結6一、領導重視，機構健全學校領導班子重視教育科研工作領導的重視，是學校順利開展科研工作的前提。（1）學籍管理，規(guī)范有序。其它工作（1）組織學生參加長寧區(qū)“迎世博，學雙語”的報名、培訓、考試工作。青年教師是學校發(fā)展的未來和希望。在各組室落實工作的基礎上，采用定期和不定期相結合的形式，配合學校行政領導，做好教案抽查、作業(yè)檢查、隨堂聽課等工作，從中發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀，給予表揚推廣，對存在的問題督促改進，鼓勵全體教師熱愛崗位、敬業(yè)盡職。學校在教學管理上，重視質(zhì)量管理監(jiān)控機制，實行教學效益與考核掛鉤。（1）抓課堂“五環(huán)節(jié)”，提高教學效率由于學校領導重視，經(jīng)過幾年的進修、培訓、師徒帶教，以及跟市三女初、延安初級中學的校際帶教活動，我校的中青年教師成長比較迅速，學科教師的結構趨于合理。為了全面實現(xiàn)學校制定的三年辦學目標，全校教師勵精圖治，開拓創(chuàng)新，勤奮工作。我校認真落實“上海市民族精神教育指導綱要”和“上海市生命教育指導綱要”的精神。醫(yī)院計劃加大科研投資，實行新的激勵機制，政策傾向科研工作，充分調(diào)動科研人員的工作積極性。在整個“十二五”期間，我們的科研工作要繼續(xù)實行“一個堅持，兩個面向，三個加強”，即堅持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀。完成了醫(yī)療法律法規(guī)、專業(yè)技術培訓和學術講座1余場次。醫(yī)院積極申報省部級和市廳級科研項目，培育重大科技項目和成果獎勵項目，引進新技術項目和新成果。二、完善制度，強化管理，科研工作有序開展為使科研工作走規(guī)范化、制度化之路，20xx年5月，醫(yī)院從實際出發(fā)，編訂了《科研教學管理制度》，對科研管理及人員職責等作出了詳實規(guī)定，做到了有章可依，有規(guī)可循。現(xiàn)有職工7人，其中衛(wèi)生專業(yè)技術人員5人，高級職稱1人，中級職稱1人，研究生0余人。截止20xx年底，全區(qū)已推廣太陽能灶10萬臺，太陽能光電利用20xx千瓦，建成四座太陽能光伏電站，利用太陽能供電的地面衛(wèi)星電視接受站1500座，建成了目前國內(nèi)最大的太陽能光伏電站和國內(nèi)最大的非晶哇光伏電站。總之，通過本學期的工作，我校教師的科研意識普遍增強了，科研方法比以前有了較大的提高。各課題組認真撰寫課題方案設計，對課題方案進行反復的論證和修改，積極向上級教育科研部門申報。領導以身作則，全員參與。加強教科研業(yè)務培訓。高燕老師的文章《我要用“心”去歌唱》在省級刊物發(fā)表，同時還參編了《學科教學難點分析與對策》一書，呂延軍老師的《特殊的家長會親情交流平臺》一文在市級報刊發(fā)表，另有多篇教師論文在各級評比中獲獎。今年暑假，我們精選出20多位青年教師會同另外兩處學校進行了封閉式強化訓練。開展新教師“師徒結對”工作和“n+1”培養(yǎng)工作，抓好青年教師素質(zhì)提升工程，發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，以老帶新，以新促老，全面提升教師整體素質(zhì)。采取“個人反思、同伴互助、專家引領”“三位一體”的形式，使教師獲得深層的、持續(xù)的、科學的發(fā)展。把教育科研經(jīng)費列入學校財政預算，每年撥出一定數(shù)量的教育科研經(jīng)費，支持教師開展教科研活動。在此基礎上，進一步引入了“學案導學”和“EEPO有效教育”的研究。教研組、教師個人均可向?qū)W校提出小課題研究申請。目前在研課題省級1個，市級4個，區(qū)級2個。第三篇：科研工作總結科研工作總結1以科學的教育發(fā)展觀和新課程理念為指導，牢固樹立“質(zhì)量立校，科研興校”意識，圍繞學校重點工作目標，以提高教育教學質(zhì)量為重點，繼續(xù)深化教育教學改革，加強科研制度建設，加強課例研究的探討和實踐，強化課題研究，深入實施校本教研，以課題帶動科研，以科研促進課改，營造積極向上的教科研氛圍，使教科研管理更加規(guī)范、高效，為學校管理決策服務，為教師的專業(yè)化成長服務，為教育教學服務。7．2001年工作計劃2001年是“十五”開局第一年，也是整個“十五”最為關鍵的一年，為了開好“十五”這個頭，將做好以下工作：（1）以國家“十五”科研發(fā)展方向為指導，結合學科發(fā)展規(guī)劃制定我校科研“十五”發(fā)展規(guī)劃。科技部、教育部、農(nóng)業(yè)部等有關司局領導出席了會議。11月份還組織教師參加了由農(nóng)業(yè)部、科技部及中央電視臺及陜西省在陜西丹鳳縣舉行的“2000年科技下鄉(xiāng)”活動。另外，隨著國家獎勵制度改革，國家設獎數(shù)目減少，獲獎難度也加大。， 萬元。另外，在11月份，科研處與財務處、審計處聯(lián)合對我校承擔的國家攻關、“863”計劃、國家自然科學基金等項目進行了經(jīng)費使用情況審計?？蒲刑幇咽占l(fā)布科研信息，組織協(xié)調(diào)科研立項作為重點，在集中力量抓好重點、重大項目立項的同時，對一般面上項目也投入精力做好把關工作。今年我校區(qū)在北京市科委沒有重大項目立項，另外，北京市基金今年總經(jīng)費及資助項目數(shù)略有減少。項目的立項不僅展示了我校的實力，同時，還增進了上級有關部門對我校的了解，為下一步工作打下了良好的基礎。進一步拓展申報項目的學科領域，著重做好重點、重大以及傾斜項目的申報工作。杰出青年基金共申報了4項，獲得3項。今年組織申報了以彭友良教授為首席科學家的《農(nóng)作物重大病蟲害成災機理及調(diào)控基礎的研究》項目和以李寧教授為首席科學家的《農(nóng)業(yè)動物遺傳育種與克隆的分子生物學基礎研究》項目。在教學中激發(fā)學生的好奇心，創(chuàng)設問題的情境，形成探究的氣氛是非常重要的。實驗2：找一個長方形紙盒，在盒底墊上塑料薄膜，在盒左邊放干土，盒右邊放濕土，干土與濕土之間隔一段距離，在盒中間沒有土的地方放5條蚯蚓，用一塊玻璃將盒蓋上，觀察發(fā)現(xiàn)蚯蚓喜歡往濕土里爬，說明蚯蚓喜歡生活在潮濕的環(huán)境里。在進行科研教改實驗活動的過程中，我對以下幾個問題進行了思考和探討：一、讓學生主動學習，大膽探索。在教學中，我充分放手，讓學生獨立設計實驗，鼓勵學生用不同的方法驗證蚯蚓生活的環(huán)境。用什么辦法讓它重新套上呢？全班齊答：“用熱水燙”。2．科研項目管理情況（1）立項管理2000西校區(qū)共申報各類項目427項，目前已獲批準122項。這兩個項目的獲準不僅再次證實了我校在農(nóng)業(yè)基礎科學研究方面具有較強實力，同時也體現(xiàn)學院及教師與科研處的通力合作。因此，進一步作好國家自然科學基金項目的申報、立項以及實施工作，是今后科研管理的一個重點。國家要求此類項目上報必須經(jīng)主管部門推薦，由于教育部所屬高校較多，競爭十分激烈。獲準項目數(shù)和經(jīng)費數(shù)是高校中最多的。此外，今年還申報了國家攻關、豐收計劃、博士點基金、博士后基金、留學回國人員啟動基金、社科基金等項目。同時還邀請各學科負責人與我校教師分組座談。3．科研到校經(jīng)費情況（截止到11月31日），共計 401個科研項目。申報國家獎 5項，目前評審結果尚未揭曉。5．科研成果的推廣情況西校區(qū)今年參加了北京、天津、河北、陜西等地舉行的科技成果展覽及洽談會共10余次，在10月份同校辦合作參加了天津市“科技合作周”，共帶去科技成果100多項，其中孫振鈞教授主持研制的“利用蚯蚓生物反應高效處理有機廢棄物及生產(chǎn)多功能生物肥料”等項目引起了當?shù)仄髽I(yè)及政府部門的極大關注。下一步在我?？萍汲晒耐茝V、轉(zhuǎn)化工作方面：一是在政策上要加大傾斜，提高教師積極性；二是要加強制度建設，規(guī)范成果轉(zhuǎn)化行為；三是在運行管理機制上要有所改革。除向校內(nèi)各部門發(fā)送外，還向科技部、教育部、農(nóng)業(yè)部、國家自然科學基金委等上級單位送閱，這對宣傳科研工作、增加上級部門對我校的了解起了十分積極的作用。（6）進一步抓好在研項目的實施工作，促進多出成果。對結題課題提出具體要求，做好成果送審評比及相關材料整理工作。課題組共組織活動6次，組員理論學習主講6人，參與活動90余人次，撰寫學習體會50余篇。課題研究材料專盒存放，每月對小課題開展情況進行一次檢查。建設科研中心骨干隊伍：為保障教科研工作的順利開展，我校由業(yè)務校長主抓科研，教科室具體負責并由骨干教師組成相對穩(wěn)定的科研組織，形成業(yè)務校長，校教科室，教研組，三層渠道暢通的教育科研與管理的格局。④教科研活動保障。學校根據(jù)各教研組提供的書單，為各教研組定購了學科教學理論用書，為教研組理論學習提供便利。校際聯(lián)動。隨著工作的深入開展，我校教科研工作取得了較為明顯的效果。展望未來，相信明天會更好！科研工作總結2本學期，我校教科研工作根據(jù)縣教科室工作計劃及學校教研計劃，扎實開展教研工作，取得一定成效，現(xiàn)總結回顧如下：一、開展師資培訓，抓好科研隊伍建設過硬的師資隊伍是科研的關鍵，學校始終本著“發(fā)展教育師資先行”的原則，切實抓好師資培訓。三、校本研討校級活動形式多樣，結合課改要求，主題鮮明，內(nèi)容豐富。我校把科研管理的力度重點放在課題研究的管理上，并力求規(guī)范化。誠然，在總結成績的同時，我們也看到了教科研工作存在的問題。繼蒙古網(wǎng)站之后，世界首家藏文網(wǎng)站——同元藏文網(wǎng)站于12月在中國蘭州西北民族學院建成。擁有鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)482家；18個國家級和省級的自然保護區(qū)；科研工作總結4我院是三級綜合醫(yī)院。為促進科研工作開展，醫(yī)院引入競爭機制，設立了科研基金，堅持“公平、公正、公開”的原則，通過公開競標的形式現(xiàn)場答辯，擇優(yōu)資助。在立題前，必須充分查閱文獻資料，熟悉本研究領域的國內(nèi)外最新進展。省級科研成果項。在臨床實踐中，對患者普遍出現(xiàn)的病癥，找出行之有效地治療和預防辦法，通過不斷地實踐和積累，形成科研，再將科研成果推廣應用，為百姓疾病防治工作做出貢獻。二是要培植一批重點學科，擴建科研發(fā)展平臺。堅持以“加強教師隊伍建設，落實校本培訓”、“科研立校、科研強師”為指導思想，認真貫徹國家課程改革的有關精神，充分發(fā)揮教科研的先導、服務功能，以課題研究為載體，通過多種形式、多個層面的教科研活動，幫助教師改變傳統(tǒng)的教學方式，樹立新的教育理念，優(yōu)化教育教學策略，努力推動學校素質(zhì)教育及教育質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展。通過這些活動的開展，極大地豐富了學生的知識面，拓展了學生的視野，激發(fā)了全體師生愛我中華、愛我上海、愛我學校的熱情。英語組慶媛老師開設了一節(jié)區(qū)級公開課，教研員及市三女中、長寧中學、西延安中學的資深老師都多次到校磨課指導，現(xiàn)場聽課的教師人數(shù)近八十人，這堂課也獲得了聽課教師的普遍好評，英語組的全體教師尤其是青年教師在這樣的活動中也受益匪淺。上課時要以學生為主體，充分利用多媒體積極創(chuàng)設情境讓學生動腦思考和動手練習。進一步加強重大考試各層面（教導處、教研組、備課組、任課教師、學生）的科學有效的質(zhì)量分析和評價，加強并指導學生進行自我評價，尋找差距，明確努力方向，促進教學質(zhì)量的提高。積極實施素質(zhì)教育，積極參與市區(qū)級各項競賽活動。我們也經(jīng)常深入課堂聽青年教師的課，與他們及時反饋教學中存在的問題，提出改進方法。（4）隨班就讀工作在校領導的關心下，本學期對工作中存在的問題也在一起進行了幾次研討，并進行了中期的總結。（3）教學質(zhì)量需要教師來保證，提高認識是關鍵。詹漪君校長負責的省遠程教育學會重點課題《高等教育大眾化推進過程中電大青年教師隊伍建設的思考》xx順利結題，論文《縣市電大在高等教育大眾化中的定位與思考》榮獲省電大首屆科研論文評比一等獎?？蒲薪?jīng)費每年以不同的幅度增長，今年教師人均科研經(jīng)費約1000元，另外教師每人享有一定的培訓經(jīng)費