【正文】 通過系列培訓(xùn)，全體教師進(jìn)一步明確了發(fā)展方向，理清了研究思路，為下一步課題研究奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3月6日，業(yè)務(wù)校長苗鳳華帶領(lǐng)課題組一行參加了在秦樓中心初中召開的東港區(qū)20xx年課題研究現(xiàn)場會(huì)。在研究過程中，學(xué)校充分發(fā)揚(yáng)開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神，遵循科研規(guī)律，加強(qiáng)科研管理，創(chuàng)造性地開展課題研究活動(dòng)。因此，在這將近一年的時(shí)間中，每天我都過得很充實(shí)。（二）解決問題的基本思路：進(jìn)一步喚醒教師個(gè)體科研的意識(shí)，積極創(chuàng)設(shè)濃厚的教學(xué)科研氛圍，促使轉(zhuǎn)變，讓反思和科研成為一種自覺。通過以上舉措，課改的氛圍濃厚了，教學(xué)過程也不斷優(yōu)化。本學(xué)期我校根據(jù)不同層次、不同年齡段教師的教研能力和水平，有針對(duì)性地分層次引導(dǎo)教師開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。校領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加教育科研、承擔(dān)課題研究任務(wù)，力爭使自己成為領(lǐng)導(dǎo)科研工作的內(nèi)行。三、加強(qiáng)師幼互動(dòng)師幼互動(dòng)是每個(gè)活動(dòng)中不可缺少的。幼兒音樂活動(dòng)中的內(nèi)容形象具體，頗具美感（如《閃爍的小星》、《大皮球》等等），幼兒較容易接受。故事激趣小班幼兒對(duì)老師有著很強(qiáng)的信任感和依賴感。這些敘事歌曲大多有兩段，兩段歌詞對(duì)于小班幼兒來說，無疑是一個(gè)難題。個(gè)別系對(duì)教研活動(dòng)應(yīng)該如何搞思路不清，表現(xiàn)為活動(dòng)安排缺少層次和條理，總結(jié)也很凌亂。對(duì)于我們學(xué)校的教研工作應(yīng)該以什么為重點(diǎn)，通過教研體現(xiàn)什么思想和價(jià)值觀念，短期目標(biāo)和長期目標(biāo)是什么，通過什么樣的步驟來實(shí)現(xiàn)目標(biāo)等等問題，我們還沒有理出一個(gè)頭緒來，所以在計(jì)劃安排上不是變得太多，就是繁雜瑣碎，缺少章法。文經(jīng)系經(jīng)法組在教研活動(dòng)時(shí)間里研討了本學(xué)期課題研究問題，組織申報(bào)集體課題，明確了個(gè)人課題；工美系布置有關(guān)人員閱讀資料（material），再互相交流，集中集體智慧確立自己的課題。二、一些好的做法在本學(xué)期里，各系部根據(jù)自己的專業(yè)特點(diǎn)和任課教師的實(shí)際需要，踏踏實(shí)實(shí)地開展教研活動(dòng)，形成了一些好的做法。當(dāng)然，本學(xué)期由于臨時(shí)性任務(wù)比較多，學(xué)校和系部在實(shí)施過程中對(duì)計(jì)劃都做了比較大的調(diào)整，但是計(jì)劃畢竟起到了規(guī)定任務(wù)、指引方向的作用。對(duì)論文發(fā)表、獲獎(jiǎng)、學(xué)術(shù)交流、輔導(dǎo)學(xué)生等教育教學(xué)成果均有獎(jiǎng)勵(lì)措施。安排了教師參加國家、省、市專業(yè)骨干教師培訓(xùn)及雙師型培訓(xùn)，還邀請(qǐng)省、市、縣專家對(duì)全體教師進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)。學(xué)校每年撥出一定經(jīng)費(fèi)給教師征訂報(bào)刊供老師學(xué)習(xí)，還提供書吧、閱覽室等場所供教師課余學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我校的教科研工作穩(wěn)步推進(jìn)，開展得有聲有色，取得明顯效果?？蒲谐晒饕ㄟ^論文、教育故事、課后反思等形式來呈現(xiàn)，這就需要教師勇于嘗試系統(tǒng)地整理、收集相關(guān)素材和提出自己的獨(dú)到見解。確定個(gè)人專題，加強(qiáng)個(gè)案研究。用敏銳的眼光審視自身教學(xué)。同時(shí)，為了讓教師跟上時(shí)代的步伐，我校對(duì)全體教師進(jìn)行現(xiàn)代教育信息技術(shù)、“校園信息化”培訓(xùn)培訓(xùn)，要求45周歲以下的教師建立自己的個(gè)人主頁，開放教育的課任教師在完成教學(xué)輔導(dǎo)的同時(shí)，將教學(xué)內(nèi)容制作成課件，期末上交。為了提高教師的科研素質(zhì)，學(xué)校采取了“請(qǐng)進(jìn)來、走出去”的方式，為教師提供各類培訓(xùn)。我校在原來的基礎(chǔ)上重新調(diào)整人員，根據(jù)教師不同的才能合理分工，xx年學(xué)校專門成立了科研信息處(原教學(xué)支持服務(wù)處)，由一名副校長主管，設(shè)有一名主任，由一批熱衷于教育研究工作、積極肯干的教研組長和教學(xué)骨干成為學(xué)?？蒲袡C(jī)構(gòu)的主要力量?？蒲泄ぷ骺偨Y(jié)6一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子重視教育科研工作領(lǐng)導(dǎo)的重視，是學(xué)校順利開展科研工作的前提。（1）學(xué)籍管理，規(guī)范有序。其它工作（1）組織學(xué)生參加長寧區(qū)“迎世博，學(xué)雙語”的報(bào)名、培訓(xùn)、考試工作。青年教師是學(xué)校發(fā)展的未來和希望。在各組室落實(shí)工作的基礎(chǔ)上，采用定期和不定期相結(jié)合的形式，配合學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)，做好教案抽查、作業(yè)檢查、隨堂聽課等工作，從中發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀，給予表揚(yáng)推廣，對(duì)存在的問題督促改進(jìn)，鼓勵(lì)全體教師熱愛崗位、敬業(yè)盡職。學(xué)校在教學(xué)管理上，重視質(zhì)量管理監(jiān)控機(jī)制，實(shí)行教學(xué)效益與考核掛鉤。（1）抓課堂“五環(huán)節(jié)”，提高教學(xué)效率由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，經(jīng)過幾年的進(jìn)修、培訓(xùn)、師徒帶教，以及跟市三女初、延安初級(jí)中學(xué)的校際帶教活動(dòng)，我校的中青年教師成長比較迅速，學(xué)科教師的結(jié)構(gòu)趨于合理。為了全面實(shí)現(xiàn)學(xué)校制定的三年辦學(xué)目標(biāo)，全校教師勵(lì)精圖治，開拓創(chuàng)新，勤奮工作。我校認(rèn)真落實(shí)“上海市民族精神教育指導(dǎo)綱要”和“上海市生命教育指導(dǎo)綱要”的精神。醫(yī)院計(jì)劃加大科研投資，實(shí)行新的激勵(lì)機(jī)制，政策傾向科研工作，充分調(diào)動(dòng)科研人員的工作積極性。在整個(gè)“十二五”期間，我們的科研工作要繼續(xù)實(shí)行“一個(gè)堅(jiān)持，兩個(gè)面向，三個(gè)加強(qiáng)”，即堅(jiān)持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀。完成了醫(yī)療法律法規(guī)、專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)講座1余場次。醫(yī)院積極申報(bào)省部級(jí)和市廳級(jí)科研項(xiàng)目，培育重大科技項(xiàng)目和成果獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目，引進(jìn)新技術(shù)項(xiàng)目和新成果。二、完善制度，強(qiáng)化管理，科研工作有序開展為使科研工作走規(guī)范化、制度化之路，20xx年5月，醫(yī)院從實(shí)際出發(fā)，編訂了《科研教學(xué)管理制度》，對(duì)科研管理及人員職責(zé)等作出了詳實(shí)規(guī)定，做到了有章可依，有規(guī)可循?，F(xiàn)有職工7人，其中衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員5人，高級(jí)職稱1人，中級(jí)職稱1人，研究生0余人。截止20xx年底，全區(qū)已推廣太陽能灶10萬臺(tái)，太陽能光電利用20xx千瓦，建成四座太陽能光伏電站，利用太陽能供電的地面衛(wèi)星電視接受站1500座，建成了目前國內(nèi)最大的太陽能光伏電站和國內(nèi)最大的非晶哇光伏電站。總之，通過本學(xué)期的工作，我校教師的科研意識(shí)普遍增強(qiáng)了，科研方法比以前有了較大的提高。各課題組認(rèn)真撰寫課題方案設(shè)計(jì)，對(duì)課題方案進(jìn)行反復(fù)的論證和修改，積極向上級(jí)教育科研部門申報(bào)。領(lǐng)導(dǎo)以身作則，全員參與。加強(qiáng)教科研業(yè)務(wù)培訓(xùn)。高燕老師的文章《我要用“心”去歌唱》在省級(jí)刊物發(fā)表，同時(shí)還參編了《學(xué)科教學(xué)難點(diǎn)分析與對(duì)策》一書，呂延軍老師的《特殊的家長會(huì)親情交流平臺(tái)》一文在市級(jí)報(bào)刊發(fā)表，另有多篇教師論文在各級(jí)評(píng)比中獲獎(jiǎng)。今年暑假，我們精選出20多位青年教師會(huì)同另外兩處學(xué)校進(jìn)行了封閉式強(qiáng)化訓(xùn)練。開展新教師“師徒結(jié)對(duì)”工作和“n+1”培養(yǎng)工作，抓好青年教師素質(zhì)提升工程，發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，以老帶新，以新促老，全面提升教師整體素質(zhì)。采取“個(gè)人反思、同伴互助、專家引領(lǐng)”“三位一體”的形式，使教師獲得深層的、持續(xù)的、科學(xué)的發(fā)展。把教育科研經(jīng)費(fèi)列入學(xué)校財(cái)政預(yù)算，每年撥出一定數(shù)量的教育科研經(jīng)費(fèi)，支持教師開展教科研活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步引入了“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”和“EEPO有效教育”的研究。教研組、教師個(gè)人均可向?qū)W校提出小課題研究申請(qǐng)。目前在研課題省級(jí)1個(gè)，市級(jí)4個(gè)，區(qū)級(jí)2個(gè)。第三篇：科研工作總結(jié)科研工作總結(jié)1以科學(xué)的教育發(fā)展觀和新課程理念為指導(dǎo)，牢固樹立“質(zhì)量立校，科研興校”意識(shí)，圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作目標(biāo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)科研制度建設(shè)，加強(qiáng)課例研究的探討和實(shí)踐，強(qiáng)化課題研究，深入實(shí)施校本教研，以課題帶動(dòng)科研，以科研促進(jìn)課改，營造積極向上的教科研氛圍，使教科研管理更加規(guī)范、高效，為學(xué)校管理決策服務(wù)，為教師的專業(yè)化成長服務(wù)，為教育教學(xué)服務(wù)。7．2001年工作計(jì)劃2001年是“十五”開局第一年，也是整個(gè)“十五”最為關(guān)鍵的一年，為了開好“十五”這個(gè)頭，將做好以下工作：（1）以國家“十五”科研發(fā)展方向?yàn)橹笇?dǎo)，結(jié)合學(xué)科發(fā)展規(guī)劃制定我?？蒲小笆濉卑l(fā)展規(guī)劃?？萍疾?、教育部、農(nóng)業(yè)部等有關(guān)司局領(lǐng)導(dǎo)出席了會(huì)議。11月份還組織教師參加了由農(nóng)業(yè)部、科技部及中央電視臺(tái)及陜西省在陜西丹鳳縣舉行的“2000年科技下鄉(xiāng)”活動(dòng)。另外，隨著國家獎(jiǎng)勵(lì)制度改革，國家設(shè)獎(jiǎng)數(shù)目減少，獲獎(jiǎng)難度也加大。， 萬元。另外，在11月份，科研處與財(cái)務(wù)處、審計(jì)處聯(lián)合對(duì)我校承擔(dān)的國家攻關(guān)、“863”計(jì)劃、國家自然科學(xué)基金等項(xiàng)目進(jìn)行了經(jīng)費(fèi)使用情況審計(jì)?？蒲刑幇咽占l(fā)布科研信息，組織協(xié)調(diào)科研立項(xiàng)作為重點(diǎn)，在集中力量抓好重點(diǎn)、重大項(xiàng)目立項(xiàng)的同時(shí)，對(duì)一般面上項(xiàng)目也投入精力做好把關(guān)工作。今年我校區(qū)在北京市科委沒有重大項(xiàng)目立項(xiàng)，另外，北京市基金今年總經(jīng)費(fèi)及資助項(xiàng)目數(shù)略有減少。項(xiàng)目的立項(xiàng)不僅展示了我校的實(shí)力，同時(shí)，還增進(jìn)了上級(jí)有關(guān)部門對(duì)我校的了解，為下一步工作打下了良好的基礎(chǔ)。進(jìn)一步拓展申報(bào)項(xiàng)目的學(xué)科領(lǐng)域，著重做好重點(diǎn)、重大以及傾斜項(xiàng)目的申報(bào)工作。杰出青年基金共申報(bào)了4項(xiàng)，獲得3項(xiàng)。今年組織申報(bào)了以彭友良教授為首席科學(xué)家的《農(nóng)作物重大病蟲害成災(zāi)機(jī)理及調(diào)控基礎(chǔ)的研究》項(xiàng)目和以李寧教授為首席科學(xué)家的《農(nóng)業(yè)動(dòng)物遺傳育種與克隆的分子生物學(xué)基礎(chǔ)研究》項(xiàng)目。在教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的好奇心，創(chuàng)設(shè)問題的情境，形成探究的氣氛是非常重要的。實(shí)驗(yàn)2：找一個(gè)長方形紙盒，在盒底墊上塑料薄膜，在盒左邊放干土，盒右邊放濕土，干土與濕土之間隔一段距離，在盒中間沒有土的地方放5條蚯蚓，用一塊玻璃將盒蓋上，觀察發(fā)現(xiàn)蚯蚓喜歡往濕土里爬，說明蚯蚓喜歡生活在潮濕的環(huán)境里。在進(jìn)行科研教改實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的過程中，我對(duì)以下幾個(gè)問題進(jìn)行了思考和探討：一、讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，大膽探索。在教學(xué)中，我充分放手，讓學(xué)生獨(dú)立設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，鼓勵(lì)學(xué)生用不同的方法驗(yàn)證蚯蚓生活的環(huán)境。用什么辦法讓它重新套上呢？全班齊答：“用熱水燙”。2．科研項(xiàng)目管理情況（1）立項(xiàng)管理2000西校區(qū)共申報(bào)各類項(xiàng)目427項(xiàng)，目前已獲批準(zhǔn)122項(xiàng)。這兩個(gè)項(xiàng)目的獲準(zhǔn)不僅再次證實(shí)了我校在農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)科學(xué)研究方面具有較強(qiáng)實(shí)力，同時(shí)也體現(xiàn)學(xué)院及教師與科研處的通力合作。因此，進(jìn)一步作好國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目的申報(bào)、立項(xiàng)以及實(shí)施工作，是今后科研管理的一個(gè)重點(diǎn)。國家要求此類項(xiàng)目上報(bào)必須經(jīng)主管部門推薦，由于教育部所屬高校較多，競爭十分激烈。獲準(zhǔn)項(xiàng)目數(shù)和經(jīng)費(fèi)數(shù)是高校中最多的。此外，今年還申報(bào)了國家攻關(guān)、豐收計(jì)劃、博士點(diǎn)基金、博士后基金、留學(xué)回國人員啟動(dòng)基金、社科基金等項(xiàng)目。同時(shí)還邀請(qǐng)各學(xué)科負(fù)責(zé)人與我校教師分組座談。3．科研到校經(jīng)費(fèi)情況（截止到11月31日），共計(jì) 401個(gè)科研項(xiàng)目。申報(bào)國家獎(jiǎng) 5項(xiàng)，目前評(píng)審結(jié)果尚未揭曉。5．科研成果的推廣情況西校區(qū)今年參加了北京、天津、河北、陜西等地舉行的科技成果展覽及洽談會(huì)共10余次，在10月份同校辦合作參加了天津市“科技合作周”，共帶去科技成果100多項(xiàng)，其中孫振鈞教授主持研制的“利用蚯蚓生物反應(yīng)高效處理有機(jī)廢棄物及生產(chǎn)多功能生物肥料”等項(xiàng)目引起了當(dāng)?shù)仄髽I(yè)及政府部門的極大關(guān)注。下一步在我校科技成果的推廣、轉(zhuǎn)化工作方面：一是在政策上要加大傾斜，提高教師積極性；二是要加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范成果轉(zhuǎn)化行為；三是在運(yùn)行管理機(jī)制上要有所改革。除向校內(nèi)各部門發(fā)送外，還向科技部、教育部、農(nóng)業(yè)部、國家自然科學(xué)基金委等上級(jí)單位送閱，這對(duì)宣傳科研工作、增加上級(jí)部門對(duì)我校的了解起了十分積極的作用。（6）進(jìn)一步抓好在研項(xiàng)目的實(shí)施工作，促進(jìn)多出成果。對(duì)結(jié)題課題提出具體要求，做好成果送審評(píng)比及相關(guān)材料整理工作。課題組共組織活動(dòng)6次，組員理論學(xué)習(xí)主講6人，參與活動(dòng)90余人次，撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)50余篇。課題研究材料專盒存放，每月對(duì)小課題開展情況進(jìn)行一次檢查。建設(shè)科研中心骨干隊(duì)伍：為保障教科研工作的順利開展，我校由業(yè)務(wù)校長主抓科研，教科室具體負(fù)責(zé)并由骨干教師組成相對(duì)穩(wěn)定的科研組織，形成業(yè)務(wù)校長，校教科室，教研組，三層渠道暢通的教育科研與管理的格局。④教科研活動(dòng)保障。學(xué)校根據(jù)各教研組提供的書單，為各教研組定購了學(xué)科教學(xué)理論用書，為教研組理論學(xué)習(xí)提供便利。校際聯(lián)動(dòng)。隨著工作的深入開展，我校教科研工作取得了較為明顯的效果。展望未來，相信明天會(huì)更好！科研工作總結(jié)2本學(xué)期，我校教科研工作根據(jù)縣教科室工作計(jì)劃及學(xué)校教研計(jì)劃，扎實(shí)開展教研工作，取得一定成效，現(xiàn)總結(jié)回顧如下：一、開展師資培訓(xùn)，抓好科研隊(duì)伍建設(shè)過硬的師資隊(duì)伍是科研的關(guān)鍵，學(xué)校始終本著“發(fā)展教育師資先行”的原則，切實(shí)抓好師資培訓(xùn)。三、校本研討校級(jí)活動(dòng)形式多樣，結(jié)合課改要求，主題鮮明，內(nèi)容豐富。我校把科研管理的力度重點(diǎn)放在課題研究的管理上，并力求規(guī)范化。誠然，在總結(jié)成績的同時(shí)，我們也看到了教科研工作存在的問題。繼蒙古網(wǎng)站之后，世界首家藏文網(wǎng)站——同元藏文網(wǎng)站于12月在中國蘭州西北民族學(xué)院建成。擁有鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)482家；18個(gè)國家級(jí)和省級(jí)的自然保護(hù)區(qū)；科研工作總結(jié)4我院是三級(jí)綜合醫(yī)院。為促進(jìn)科研工作開展，醫(yī)院引入競爭機(jī)制，設(shè)立了科研基金，堅(jiān)持“公平、公正、公開”的原則，通過公開競標(biāo)的形式現(xiàn)場答辯，擇優(yōu)資助。在立題前，必須充分查閱文獻(xiàn)資料，熟悉本研究領(lǐng)域的國內(nèi)外最新進(jìn)展。省級(jí)科研成果項(xiàng)。在臨床實(shí)踐中，對(duì)患者普遍出現(xiàn)的病癥，找出行之有效地治療和預(yù)防辦法，通過不斷地實(shí)踐和積累，形成科研，再將科研成果推廣應(yīng)用，為百姓疾病防治工作做出貢獻(xiàn)。二是要培植一批重點(diǎn)學(xué)科，擴(kuò)建科研發(fā)展平臺(tái)。堅(jiān)持以“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)校本培訓(xùn)”、“科研立校、科研強(qiáng)師”為指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹國家課程改革的有關(guān)精神，充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)、服務(wù)功能，以課題研究為載體，通過多種形式、多個(gè)層面的教科研活動(dòng)，幫助教師改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，樹立新的教育理念，優(yōu)化教育教學(xué)策略，努力推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育及教育質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展。通過這些活動(dòng)的開展，極大地豐富了學(xué)生的知識(shí)面，拓展了學(xué)生的視野，激發(fā)了全體師生愛我中華、愛我上海、愛我學(xué)校的熱情。英語組慶媛老師開設(shè)了一節(jié)區(qū)級(jí)公開課，教研員及市三女中、長寧中學(xué)、西延安中學(xué)的資深老師都多次到校磨課指導(dǎo)，現(xiàn)場聽課的教師人數(shù)近八十人，這堂課也獲得了聽課教師的普遍好評(píng)，英語組的全體教師尤其是青年教師在這樣的活動(dòng)中也受益匪淺。上課時(shí)要以學(xué)生為主體，充分利用多媒體積極創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生動(dòng)腦思考和動(dòng)手練習(xí)。進(jìn)一步加強(qiáng)重大考試各層面（教導(dǎo)處、教研組、備課組、任課教師、學(xué)生）的科學(xué)有效的質(zhì)量分析和評(píng)價(jià)，加強(qiáng)并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，尋找差距，明確努力方向，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。積極實(shí)施素質(zhì)教育，積極參與市區(qū)級(jí)各項(xiàng)競賽活動(dòng)。我們也經(jīng)常深入課堂聽青年教師的課，與他們及時(shí)反饋教學(xué)中存在的問題，提出改進(jìn)方法。（4）隨班就讀工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，本學(xué)期對(duì)工作中存在的問題也在一起進(jìn)行了幾次研討，并進(jìn)行了中期的總結(jié)。（3）教學(xué)質(zhì)量需要教師來保證，提高認(rèn)識(shí)是關(guān)鍵。詹漪君校長負(fù)責(zé)的省遠(yuǎn)程教育學(xué)會(huì)重點(diǎn)課題《高等教育大眾化推進(jìn)過程中電大青年教師隊(duì)伍建設(shè)的思考》xx順利結(jié)題，論文《縣市電大在高等教育大眾化中的定位與思考》榮獲省電大首屆科研論文評(píng)比一等獎(jiǎng)?？蒲薪?jīng)費(fèi)每年以不同的幅度增長，今年教師人均科研經(jīng)費(fèi)約1000元，另外教師每人享有一定的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)