【正文】 狠抓課堂紀律、課間文明通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力加強對本班那些行為習慣較差學生的管理和督促，并用多種方法開展教育。第二學期班級工作計劃4本學期繼續(xù)加強對于學生的思想行為與學習習慣的培養(yǎng)，使班級所有學生都能積極投入到學習生活之中。，要求學習委員與班長共同負責，為班級營造出學習氛圍，讓大家意識到學習的重要性。個性缺乏與同伴商量、協(xié)商游戲的能力，較任性，還不能克服一定的困難，對成人有依賴性。社會性品德情感對于父母和長輩，幼兒知道要尊敬他們，但有時由于任性，放松對自己的要求，還不能主動地使用禮貌用語等。在教師的幫助下，學會整理被褥。一些姿勢和習慣仍存在問題。小肌肉動作幼兒比較喜歡利用游戲材料進行操作活動，但手眼不夠協(xié)調(diào)，配合上應存在問題。連續(xù)拍球能力發(fā)展不均蘅。繼續(xù)加強班級管理，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，使幼兒在和諧溫馨的環(huán)境中成長。第二學期班級工作計劃2一、情況分析我班共有幼兒34名，其中男孩20名，女孩14名。幫助每一個學生進行自我分析，明確自身的長處及不足，針對自身的特點制定最合適的目標計劃，并幫助學生執(zhí)行計劃。及時幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題。班級口號：互相學習，互相幫助，互相競爭，共同提高。同時，個別學生也存在某些問題，如課堂上愛說話，學習動機差等。加強寢室文化建設，爭取獲得文明寢室。讓幼兒即愿意上學，又喜歡上學，又具有一定的克服困難的能力，順利完成由幼兒園到學前班的過渡，成為一名優(yōu)秀的小學生。加強幼兒聽、說、讀、寫能力，發(fā)展幼兒的口語表達能力。（4）個別幼兒內(nèi)向，膽量小在自我保護較弱。本學期，我們將一如既往地認真開展工作，針對上學期工作中出現(xiàn)的不足進行調(diào)整，使每一位幼兒都得全面發(fā)展。1學習目測數(shù)群，不受物體空間排列形式和物體大小等外部因素的干擾，正確判斷10以內(nèi)的數(shù)量。二、幼兒發(fā)展目標進一步學習自己整理衣服（系鞋帶），有較強的生活自理能力提高用餐的速度，盡量做到“三凈”（碗干凈、桌面干凈、地面干凈）學習勇敢的精神品質(zhì)，敢于嘗試挑戰(zhàn)各種體育游戲，遇到困難不退縮。其中男孩22人，女孩16人。， 全面溝通、了解幼兒的有關(guān)情況。，自己有次序的穿脫衣褲、鞋子、并把它們放在固定的地方。努力，取得了一定的成績。第二學期班級工作計劃12一、指導思想：本學期，我們班的兩位老師將以園務工作計劃為核心，繼續(xù)深入領(lǐng)會和把握《綱要》和《規(guī)程》的精神，積極探索，大膽創(chuàng)新，努力提高保教質(zhì)量，積極做好保育教育工作，小班第二學期班級工作計劃。【學習方面】樹立學習第一的觀念，培養(yǎng)良好的學習氛圍。嚴格請假制度，杜絕無故曠課現(xiàn)象，具體由組織委員和學習委員負責。盡量主辦一兩次大型活動，務必人盡其才，盡量使每個同學都能參與，得到鍛煉。能夠以自尊、自愛、自信、自立、自強的熱情，真正成為班級“自我教育、自我管理、自我服務、自我約束”的核心。然而不容忽視的是，在當代大學中，這似乎已成通病。（2）運用家園聯(lián)系本，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通情況信息。組織兒童活動前，要檢查場地是否安全，兒童活動范圍須在保教老師的視線內(nèi)。五。3。3）喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，初步了解其大致內(nèi)容，并樂意表達自己的感受。4）。2歲多點的孩子首次跨出家門，進入集體生活，如何讓孩子盡快適應尤其重要。孩子們雖然對幼兒園充滿了好奇，但當父母離開后會表現(xiàn)出焦慮、不安等情緒以至一整天哭哭啼啼，更有甚者不要上幼兒園。(4)學習粗淺的數(shù)字知識,能手口一致地點數(shù)1到10。目標幫助幼兒初步了解春、夏季的主要特征及人們的生活關(guān)系,繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的觀察能力和探索能力。(二)探索世界：目標培養(yǎng)幼兒喜歡參加各類活動的興趣,發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性。(2)通過“三八”節(jié)等活動,初步培養(yǎng)幼兒愛長輩的情感。(4)通過故事,情節(jié)表演,教育幼兒不將異物放入耳,鼻,口內(nèi)及藥品不能亂吃的習慣。措施：(1)通過故事、小問號等活動讓幼兒知道每種食物都有營養(yǎng),并養(yǎng)成不挑食的好習慣。培養(yǎng)幼兒“五好”精神,促進其全面和諧的發(fā)展,使幼兒有大幅度的提高。生活自理方面能做到在老師的幫助下自己穿脫衣服,自己吃飯、漱口、擦臉。以探索性、研究性課程追隨教育課程，促進孩子全面發(fā)展。(一)發(fā)揮學校德育的主體作用，在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作。四、問題學生的轉(zhuǎn)化工作本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。采用和自己比賽的形式，爭取每天都有人進步，無論進步多少都要給學生肯定適當?shù)倪M行表揚。爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。班干部是領(lǐng)導全班同學的核心力量，是師生關(guān)系的橋梁，班主任的得力助手。并發(fā)展學生個性特長，促進學生身心健康。一、班級基本情況新學期我班共有學生22人。2．為慶?！傲弧边M行相關(guān)的準備活動和幼兒共同布置好慶“六一”的環(huán)境。5．實施“開學了”和“小問號”主題活動。（四）目標四：家園配合，做好幼小銜接工作。幼兒的安全教育主要以日常教育為主，與教學活動相結(jié)合，使每個幼兒都形成安全的意識和防范的基本能力。如：溧陽話的來歷，溧陽人過春節(jié)的風俗習慣等?？粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ?，一雙雙稚氣的眼睛，我們的心中充滿了新的希望。不過要提醒學生，借閱別人的書，一定要好好愛護。a、包括所讀書的書名b、摘錄最喜愛的幾句話；c、給書中的一個片段畫一幅插圖；d、看了以后印象和感受比較深的自己寫寫讀后感，進一步提高閱讀的效率。班級訂閱的報紙。同學之間互換圖書。鼓勵學生大膽創(chuàng)造，如改編故事，續(xù)編故事等，點燃學生心中的創(chuàng)作欲望。前5分鐘古詩文誦讀。細水長流，匯成大海。對少數(shù)有心理問題的學生，要及時地與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。（2）衛(wèi)生委員和每天的保潔小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。這樣，學生一學期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。做好學生日常的安全工作。經(jīng)過一學期的實踐，已經(jīng)開始踏上了“自主管理”特色的軌道，收到了一定的效果。以家校本為紐帶，家校及時聯(lián)系，及早發(fā)現(xiàn)并解決問題。二、班級奮斗目標：本學期加強對學生的日常管理，使每一位老師能順利上好每一節(jié)課。五月份：。積極配合學校的“小記者團”與“小能人培訓”活動，為學生的展示提供平臺，讓學生能學有所得，得有所用，用有所“感”。從本班學生的實際出發(fā)，積極倡導和諧、平等、民主的師生關(guān)系。認真做好家訪工作，使家校聯(lián)系更為緊密。班干部的組織能力還有待于加強。規(guī)范幼兒課堂常規(guī):培養(yǎng)幼兒良好的繪畫習慣。五月份:本月的重點是幼兒成長檔案的期中反饋,五一勞動節(jié)節(jié)日教育。繼續(xù)加強對幼兒午餐與午睡的行為習慣的培養(yǎng)。三、行事歷二月:本月重點是歡迎新老幼兒入園,穩(wěn)定幼兒情緒。(四)家園互動,互相合作,協(xié)調(diào)一致。以幼兒的發(fā)展與需求為主要依托,在健康、語言、社會、科學、藝術(shù)五大領(lǐng)域?qū)τ變哼M行初步、細致而全面地培養(yǎng)。通過生活活動、教育活動引導幼兒與同伴共同活動,不爭搶玩具,不隨便把幼兒園的玩具帶回家。愉快的進餐,基本上能獨立吃完自己一份飯菜,細嚼慢咽,不挑食。我們盡力讓幼兒在每天的飲食起居中,得到細微的養(yǎng)護照顧,受到科學的健康教育,身心得到良好的發(fā)展。針對以上情況,本學期我班重點將是繼續(xù)豐富各項活動內(nèi)容,從幼兒的情感、親情著手,提高幼兒的社會交往能力。本學期,我們將圍繞本園保教工作的目標和重點,結(jié)合上學期孩子們的發(fā)展情況及本班的班級實際,我們將一如既往地合力做好班級各項工作,同時,更將樹立“點點滴滴入手不放松,實實在在做好每件事”的高度責任感完成本學期保教工作任務,呵護好班上的31名孩子,為孩子們?nèi)?、和諧、身心健康的發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ),為爭創(chuàng)“文明班級”而不斷努力!一、班級情況分析我班現(xiàn)有人數(shù)31人,女孩15人,男孩16人,本學期新生5名。配合幼兒園做好舊生的體檢工作。培養(yǎng)良好的行為習慣。我們對教室的每個角落都進行檢查，排除一切不安全因素，科學合理擺放好班上物品。5月份：為了慶祝五一勞動節(jié)，開展《我愛勞動》教育活動。三、各月開展的主題內(nèi)容1，2月份：開展主題活動《你好，春天》，主要目標是讓幼兒從多角度欣賞春天的景象，感受春天的美，能用多種形式表達對春天的美好印象，激發(fā)幼兒熱愛大自然，熱愛生活的美好情感。經(jīng)過上個學期的學習，大部分幼兒在學習習慣上有很大的進步，但在紀律方面有所欠缺。幼兒的發(fā)展水平不平衡，有部分幼兒在計數(shù)方面還是比較差，在傾聽習慣上也比較差，語言表達的完整性還需要加強。2，3月份：開展的主題活動《生活多美妙》，主要目標是讓幼兒積極表達對社會生活中人與人，人與環(huán)境的認識與感受，激發(fā)幼兒學習的興趣和對美好生活的無限向往之情。母親節(jié)開展《我愛媽媽》活動，家長開放日。教會幼兒緊急處理事情的方法。七、衛(wèi)生保健工作根據(jù)幼兒園規(guī)定，我們每天都要對教室進行清潔，每周一大搞。八、家長工作為了更好地教育幼兒，家長工作也是非常重要的。經(jīng)過上半學期在園的學習、游戲、生活活動,孩子們在各方面都有或多或少的進步。二、工作目標為幼兒創(chuàng)設一個整潔、舒適的學習、生活環(huán)境。從班內(nèi)衛(wèi)生到為幼兒剪指甲,將一件件事情都責任到人,并且注意清理一切衛(wèi)生死角,對幼兒的食物要多觀察,實實在在地觀察、填寫好幼兒服藥記錄,確保孩子的健康。保持桌面、地面、身上的整潔。學說禮貌用語和生活中的常用語。重視個別教育。通過各種方式,向家長及時介紹幼兒園的培養(yǎng)目標及幼兒在園的情況,家園一致進行教育。個別新生入園,安定幼兒的情緒。開展班級安全教育周活動,樹立幼兒自我保護意識。進行節(jié)日教育,知道五一是國際勞動節(jié),教育幼兒要做一個愛勞動的好寶寶。七月份:本月的重點是各類學期結(jié)束工作。二、本期工作目標重視學生的安全教育工作，做到防患于未燃。采用積分爭優(yōu)的辦法，調(diào)動學生的工作和學習積極性。用愛心來感化學生，用耐心來輔導學生，用細心來對待學生。鼓勵學生積極參加學校的揚長活動，關(guān)注學生個性的發(fā)展，不拘一格“育”人才。三月份：，“小能人”名單?！拔覑跠2”的征文競賽。第二學期班級工作計劃5新的一個學期又在緊張、忙碌中開始了，四年級是小學生由小學中段向高段過渡的階段，這個期間是他們繼續(xù)養(yǎng)成良好行為習慣的重要階段，根據(jù)《小學生守則》的要求及學校對學生《日常行為規(guī)范的要求》去管理班級。在小學階段，能使每一位同學都發(fā)揮特長，找到自信心，積極向上，努力成為班級中優(yōu)秀的一分子，使他們能在身心方面得到健康、全面的發(fā)展。總之，學生的事無小事，班主任應該做到嘴勤、手勤、腿勤，要盡可能地為學生著想，讓每一個學生都有積極向上的意識，把自己融入到集體中，形成一個健康、團結(jié)向上、凝聚力強的班級體。三、本學期工作目標進一步貫徹實行《小學生日常行為規(guī)范》，狠抓學生行為習慣養(yǎng)成教育，杜絕追趕打鬧等危險行為，保持教室的干凈整潔，使每個學生成為“和、雅、誠、勇”的好少年。每日必講安全。另外，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。有大問題及時向老師匯報。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵，及時進行工作。讓課外書給孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓孩子們遨游在書的海洋里。每天下午圖書室開放1小時。4．開展活動，持之以恒在讀書期間，開展豐富多彩的活動。六、閱讀指導：本學期以“走近歷史”為核心，選擇四本圖書指導學生開展主題閱讀活動。在父母的帶領(lǐng)到圖書館購買或借閱。（2）每天的晨讀時間朗讀課文，也可以背一首新學的古詩或詩歌。（8）定期到閱覽室看課外書，班主任定期開展“好書推薦”，指導學生做讀書筆記。本學期是孩子們在幼兒園生活的最后一學期，為了讓每一個幼兒健康、快樂地生活，使其全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。根據(jù)主題內(nèi)容創(chuàng)設與教育活動相適應的環(huán)境，做好主題與環(huán)境的融合。加強幼兒在離園時、戶外活動等時段以及在洗手間、走廊等場所的安全關(guān)注。措施以電訪、個別家訪等各種形式與家長進行溝通、交流幼小銜接工作的具體措施，針對不同的孩子采取不同的教育方式。（二）三月份1．積極準備，開展綠色生態(tài)創(chuàng)造性主題活動。（五）六月份1．積極準備，開展大班幼兒畢業(yè)典禮活動。本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。三、具體措施多貼近學生,用一顆童心去了解孩子們的所需所想,不僅要抓班機班風,更要抓學生的做人和安全,所以我從以下幾點采取具體管理措施:加強建設班集體的凝聚力。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強大的內(nèi)聚力，使整個班的同學擰成一股繩。要求走讀的學生積極參加家庭中的勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。在平時從小事做起，在自己能力允許的范圍內(nèi)，幫助每一個需要幫助的人，使大家共同進步。能清楚地認識到自己的不足，但保持時間不長。針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：號召全體學生關(guān)心他們，幫助他們。同時努力挖掘孩子的興趣，張揚孩子的個性，讓每一位孩子的潛能得到最好的發(fā)揮。體育技能上掌握了跑、跳、爬、等基本的動作。三、具體工作目標：(一)共同生活：目標繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力,知道自己能做的事情要自己做。(2)適時培養(yǎng)幼兒正確使用小調(diào)羹,提醒幼兒保持良好的坐姿。目標知道自己是中國人,從愛幼兒園,愛家,愛上海到愛祖國,培養(yǎng)幼兒從小愛祖國的39。(3)初步培養(yǎng)幼兒愛集體的情感,喜歡幼兒園,愿意參加集體活動。措施：(1)學習小班律動和拍手操。措施：(1)知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征,初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系。(5)能比較物體的大小、長短,區(qū)別上下、前后等空間方位。家長對于送孩子入托也有著種種顧慮和擔心，怕孩子生活上不能自理，怕吃不飽飯。這學期中，我們將逐漸讓孩子學會向熟悉的成人自然地表達自己的情感；學習控制自己的情緒；關(guān)注別人的情感和態(tài)