【摘要】生物的變異現(xiàn)象有耳垂無耳垂直發(fā)卷發(fā)單眼皮雙眼皮舌頭不能卷舌頭能卷“V”型發(fā)跡平發(fā)跡無酒窩有酒窩右手在上左手在上外形特征差異記錄表第_____小組特征1人數(shù)特征2人數(shù)1有耳垂無耳垂2直發(fā)卷發(fā)3單眼皮雙眼皮4舌
2024-12-04 17:59
【摘要】4.斜面哇！要用1000千克的力才能把它抬上去有沒有比直接抬上去更省力的辦法呢？比一比吧！汽車車汽車汽車車汽車這又是什么簡單機械？有什么作用呢？我們一起來研究吧！將實驗結(jié)果記錄在下表內(nèi)重物被抬高
2024-12-04 23:05
【摘要】（鄂教版）五年級科學(xué)下冊課件鋁鍋鋁合金門鋁梯鋁箱子鐵大門鐵桌椅銅接頭銅錢銅鎖猜想與假設(shè)：銅絲，鐵絲和鋁絲它們有哪些共同的特點呢？
2024-12-04 19:31
【摘要】形狀有圓也有方，背穿彩衣臉發(fā)光，姑娘小伙愛打扮，個個找他來幫忙。表面是平的鏡子，叫做平面鏡。平面鏡中的像和境外物體大小相等，左右相反?！锲矫骁R能反光；★平面鏡能使光的傳播路線發(fā)生改變；凹不銹鋼湯匙正面凹凸凸不銹鋼湯匙反
2024-12-07 12:38
【摘要】1.2.3.確定杠桿尺一側(cè)的一個點為阻力點，掛一定數(shù)量的鉤碼。在另一側(cè)確定動力點的位置，看一看在不同的位置上需要掛多少鉤碼才能使杠桿尺保持平衡。改變阻力點的位置再確定動力點位置，看在不同的位置又需要掛多少個鉤碼使杠桿保持平衡。共做三次不同的實驗讓杠桿處于平衡狀態(tài)，做好記錄。實驗方法
2024-12-04 21:33
【摘要】測量呼吸和心跳中陽縣寧興學(xué)校姜淑珍一呼一吸算一次呼吸。有力的心跳是一個健康生命的重要標志。測量脈搏的方法：伸出自己的左手，掌心朝上，右手的食指、中指、無名指三指并攏，將指肚部位放在左手手腕外側(cè)，大拇指自然地放在手背附近。稍稍用力，中指指肚就可以感覺到手腕處脈搏的跳動了。呼吸（次/分）
2024-11-15 02:23
【摘要】打哈欠會傳染嗎？你準備怎么研究這個問題？設(shè)計你的研究方案，并在班上交流。在交流的過程中，要注意下面的問題：？？？？在科學(xué)探索中為什么要進行交流？科學(xué)家正在舉行科學(xué)會議各種發(fā)表科學(xué)研究論文的雜志交流是通過書面和口頭語言的形式，與其他人一起分享自己的觀點和實驗成果的過程。
2024-12-04 22:12
【摘要】化石告訴我們什么六年六班李遠澤李景誠化石是什么？?化石是存留在巖石中的古生物遺體或遺跡，最常見的是骸骨和貝殼等。研究化石可以了解生物的演化并能幫助確定地層的年代。保存在地殼的巖石中的古動物或古植物的遺體或表明有遺體存在的證據(jù)都謂之化石?；母拍?在漫長的地質(zhì)年代里，地球上曾經(jīng)生活過無數(shù)的生物，這
2024-12-04 18:42
【摘要】各種各樣的能量?能夠使物體“工作”或者運動的本領(lǐng)叫做能量?我們看不見能量，但是能感覺到它。任何東西只要有移動、發(fā)熱、冷卻、生長、變化、發(fā)光、發(fā)聲的現(xiàn)象，其中就有能量在起作用。能量大小與物體運動的關(guān)系能量大：物體運動快、高、遠。能量?。何矬w運動慢、低、近。能量形
2024-12-04 19:17
【摘要】科學(xué)課堂教學(xué)一個物體在另一個物體表面運動時，兩個物體的接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙物體運動的力，這種力叫做摩擦力。一個物體在另一個物體表面運動時，兩個物體的接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙物體運動的力，這種力叫做摩擦力。一個物體在另一個物體表
2024-12-04 18:04
【摘要】我們的食物食物家族成員?蔬菜類?魚肉蛋豆類?油脂類?五谷根莖類?奶類?水果類水果類我們的食物——大自然的饋贈食物名稱早餐午餐晚餐（課外小調(diào)查）食物統(tǒng)計表面包饅頭
2024-12-04 21:38
【摘要】備課教師：總第(1）課時課題（內(nèi)容）1、大腦課型教學(xué)目標知識與能力1、知道大腦是人體活動的指揮中心。2、知道大腦的主要功能和四個功
2024-11-19 19:57
【摘要】小活動：制作彩虹色散實驗?1、將小鏡子傾斜著放入水盆,并設(shè)法將它固定。?2、打開手電筒，讓光線照在水下部分的鏡面上。?3、將白紙在手電筒的上方舉起來，移動手電筒的位置，直到看清彩虹。彩虹（rainbow）?彩虹，又稱天虹，簡稱虹，是氣象中的一種光學(xué)現(xiàn)象。當(dāng)太陽光照射
2024-12-04 17:54
【摘要】建湖縣實驗小學(xué)戴功培蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級上冊糯米紙防銹紙防火紙石頭紙為什么用不同的紙做這些物品呢？牛皮紙宣紙透明紙每2個人一組，打開1號信封，比一比它們的結(jié)實程度。你有什么發(fā)現(xiàn)？探究一：研究紙的結(jié)實程度仔細觀察剛才撕過的紙(可
2024-12-04 22:17
【摘要】4單元探索宇宙看星座制作人：楊承承一、教學(xué)目標知識與技能1、知道什么是星座，什么是恒星。2、知道銀
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