第五課杜甫詩三首2-免費(fèi)閱讀
【正文】 ________________________________________________________________________ (2)仿照例句，用上畫線詞語，以 “ 幸福 ” 為落點(diǎn)，寫一句話。 如今我們的物質(zhì)豐富了，人們的生活水平發(fā)生了翻天覆地的變化，對身邊所用的物件，已不再沒完沒了地縫補(bǔ)了，但勤儉節(jié)約、艱苦樸素的傳統(tǒng)永遠(yuǎn)是我們的傳家寶，追求節(jié)約不是非要 回到那個年代，非要 “ 縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年 ” ，而是要弘揚(yáng)那個時代的精神，要知道中國的資源對我們這個人口大國來說，并不充裕，國情不允許我們揮霍和浪費(fèi)。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 一個 “ 亂 ” 字，既寫鶯啼，更是寫詩人的心亂。 “ 天南地北 ” 從空間落筆， “ 幾回寒暑 ” 從時間著墨，寫出了大雁的形影不離、相依為命的生活歷程，為下文的殉情作了必要的鋪墊。千秋萬古，為留待騷人，狂歌痛飲，來訪雁邱處。其脫網(wǎng)者悲鳴不能去，竟自投于地而死。 “ 畫圖 ” 句是說，由于漢元帝的昏庸 ，對后妃宮人們，只看圖畫不看人，把她們的命運(yùn)完全交給畫工們來擺布。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 杜甫在這里寄托了自己的身世家國之情。 詠懷古跡 (其三 ) 杜甫 群山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村。 D．詩人借詠昭君村古跡懷念王昭君，痛斥漢元帝的昏庸，表達(dá)了對昭君的深切同情，流露出憂傷的情懷。 頸聯(lián)一方面揭示漢元帝的昏庸，一方面寫昭君不忘故土，魂魄夜歸。 C．由于利比亞政府軍和反政府武裝已在馬斯拉特市進(jìn)入巷戰(zhàn)狀態(tài)，北約戰(zhàn)機(jī)無法有效區(qū)分兩派武裝，因此北約不敢輕易通過空襲來幫助反對派解圍。 第 2 單元 第五課 杜甫詩三首 2 一 、雙基夯實(shí) 1． 下面對詩中詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是 ( ) A．生長明妃 尚． 有村 尚：還 B．畫圖省識 春風(fēng)面 ． ． ． 春風(fēng)面：形容王昭君的美貌 C．一去 紫臺． ． 連朔漠 紫臺：宮廷 D．分明怨恨曲中 論． 論：議論，談?wù)? 【答案】 D(論：訴說 ) 2．下列各組詞語中沒有錯別字的一組是 ( ) A．坐落 冒然 顛撲不破 出其不意 B．蟬聯(lián) 伸張 見微知著 老生常談 C．眩暈 招徠 詞不達(dá)意 茫刺在背 D．宣泄 通牒 惹是生非 看風(fēng)駛舵 【答案】 B(A“ 冒 ” 應(yīng)為
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