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講正氣樹新風(fēng)總結(jié)模版-免費閱讀

2024-10-21 12:36 上一頁面

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【正文】 同時,圍繞創(chuàng)建節(jié)約型機關(guān),我們制訂出了具體的措施,下一步將組織召開專題會議安排部署,并加強日常監(jiān)督,把節(jié)約型機關(guān)建設(shè)納入年終考核的重要內(nèi)容,要求每個機關(guān)干部樹立節(jié)約意識,把節(jié)約變成一種自覺的行為。一是推行政務(wù)公開,實施“陽光工程”。采取多種形式,廣泛征求群眾意見,自覺接受群眾的監(jiān)督。圍繞市委率先跨越式發(fā)展的要求,我們深入學(xué)習(xí)王書記在市委四屆五次全會和紀委三次全會上的講話精神,緊緊圍繞“一件事一件事抓落實,積小勝為大勝”的工作理念,進一步調(diào)高了目標任務(wù),僅就業(yè)和社保工作上,全年完成城鎮(zhèn)就業(yè)8000人,完成農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)21000人,分別比原定目標增加了1000人;企業(yè)養(yǎng)老保險征集7800萬元,比原定目標增加了800萬。3月14日上午,我局邀請鄭州市委黨校楊曉明教授,舉辦“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育的專題講座,使全體干部職工從理論上進一步加深了對“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育的理解和認識。另外,我們還充分利用黑板報、簡報、信息等渠道,傳達上級精神,通報活動動態(tài),并利用媒體宣傳和上報信息等形式,加強對我局活動情況的宣傳。使全體黨員和干部職工充分認識到這次活動的重要性、必要性,以飽滿的熱情、謙遜認真的態(tài)度、求真務(wù)實的勁頭,迅速投入到教育活動中來??傊?,樸實雖無華,卻能夠使萬事萬物趨于和諧、實現(xiàn)互補;消除隔閡、和平共處。第四篇:講正氣樹新風(fēng)總結(jié)心得講正氣樹新風(fēng)總結(jié)心得中華民族有許許多多的傳統(tǒng)美德,為人類傳承文明、樹立新風(fēng)奠定了良好的基礎(chǔ),其中樸實就是其中的一種。學(xué)習(xí)中,正值年檢驗照之際我們開展“興企強市”工程,為企業(yè)預(yù)約服務(wù)和上門服務(wù)年檢驗照活動。三、創(chuàng)新活動載體,注重學(xué)習(xí)實效。二、抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高學(xué)習(xí)效果。為切實加強對全局教育活動工作的領(lǐng)導(dǎo),我們成立了“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)綜合組、宣傳組、督查小組和綜合治理組四個工作小組,落實了辦公場所,抽調(diào)了骨干力量。三是道德修養(yǎng)進一步加強。通過征求意見和進行“八查八看”,使黨員干部真正認識到了自身存在的突出問題、不足和危害性,進一步提高了認識,切實吸取了教訓(xùn),通過開展批評和自我批評,黨員干部之間坦誠相見,增進了團結(jié),達成了共識,為整改提高找準了方向,打下了較好的基礎(chǔ)。院園藝研究所張曉偉2007年5月6日第二篇:講正氣樹新風(fēng)大總結(jié)文章標題:講正氣樹新風(fēng)大總結(jié)按照區(qū)委的統(tǒng)一部署,我們以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以學(xué)習(xí)胡錦濤重要講話精神,全面加強黨員領(lǐng)導(dǎo)干部五個方面的作風(fēng)建設(shè),樹立八個方面的良好風(fēng)氣為主要內(nèi)容,深入開展了“講正氣樹新風(fēng)”主題教育,現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下:一、全面動員,認真學(xué)習(xí),深化認識為提高對“講正氣樹新風(fēng)”主題教育的認識,我們把學(xué)習(xí)貫穿于整個活動的始終。將“三個代表”的思想貫徹到每一項工作中去,求真務(wù)實,開拓創(chuàng)新,要敢于突破常規(guī)思維,想別人之所沒想、所不想,樹立敢闖、敢冒的精神,只要所思、所識、所想、所為符合“三個代表”的要求,就大膽地干。三、努力的方向及改進措施加強學(xué)習(xí),提高自身的思想素質(zhì)和工作能力。加之學(xué)習(xí)的主動性不夠,對于學(xué)習(xí)制度堅持不夠,老愛犯“三分鐘”熱情的毛病,這一不良習(xí)慣致使學(xué)習(xí)收效不大。但還存在節(jié)約計劃性不強的問題。工作多時,有顧此失彼現(xiàn)象。存著一些不足。一是由于理論學(xué)習(xí)不夠、自我懈怠。其表現(xiàn):一是對學(xué)習(xí)的要求不夠高,在學(xué)習(xí)內(nèi)容上,學(xué)習(xí)的范圍較窄,系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強,對市場經(jīng)濟理論和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識的學(xué)習(xí)比較認真,忽視了對有關(guān)干部工作方面的政策、法律、法規(guī)學(xué)習(xí)。第一篇:講正氣樹新風(fēng)總結(jié)(模版)“講正氣、樹新風(fēng)”自查報告(園藝所張曉偉)自“講正氣樹新風(fēng)”活動開展以來,我按照院黨委和所領(lǐng)導(dǎo)班子的具體安排,認真學(xué)習(xí)了胡錦濤總書記在中紀委七次全委會上的講話精神,省委書記徐光春在省紀委二次全會上的重要講話精神,針對工作中存在的突出問題,從思想、工作、學(xué)習(xí)等方面進行了自查。二是學(xué)習(xí)的自覺性不強,自己較注重單位安排的各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),而對其他學(xué)習(xí)的主動性不夠。在理想信念上,自己不管在何處工作,總覺得社會風(fēng)氣不如人意,缺乏開拓創(chuàng)新意識。其主要表現(xiàn):一是樹立為經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)意識不夠深刻,工作作風(fēng)不深入、不扎實。(四)在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面我一貫的立場就是“求真務(wù)實”,增強責(zé)任感、緊迫感,增強危機意識、憂患意識,克服浮躁情緒,拋棄私心雜念,踏實干事。二、產(chǎn)生問題的原因分析平時疏于學(xué)習(xí)。大局概念還沒有轉(zhuǎn)變過來。學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民總書記“三個代表”的重要思想,深入領(lǐng)會其精髓和要領(lǐng)。為此,自己首先要勇于剖析自己。我局黨支部以區(qū)發(fā)放學(xué)習(xí)資料為基本教材,采取集中學(xué)習(xí)、自學(xué)、觀看錄像、舉行演講比賽、上黨課等靈活多樣的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。三、認真進行整改,解決突出問題整改提高是“講正氣樹新風(fēng)”主題教育的落腳點,是整個活動的關(guān)鍵。黨員干部帶頭樹立社會主義榮辱觀,模范遵守社會公德、職業(yè)道德和家庭美德、自覺養(yǎng)成講道德、重修養(yǎng)、尚清廉、促和諧的良好風(fēng)氣。并結(jié)合我們實際,認真研究制定了《我們“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育實施方案》,高質(zhì)量、高標準、嚴要求。為保證學(xué)習(xí)效果,我們要求機關(guān)干部要切實解決好工學(xué)矛盾,做到“學(xué)習(xí)、工作兩不誤”,既要收到高質(zhì)量的學(xué)習(xí)效果,又要確保工作的高效率。為使“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育開展的有聲有色,積極參與市委、市政府組織“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育的
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