【正文】 回顧過去，**中心學(xué)校初中部取得了一些成績，獲得了不少的榮譽(yù)，受到過眾多的表彰，但成績只屬于過去；我們的工作還存在一些問題，一是我校的教育教學(xué)質(zhì)量在全市還居于中游偏下的位置。工程正在緊張的施工之中，校校通工程現(xiàn)已完成了全部基礎(chǔ)設(shè)施的安裝。學(xué)校初中部現(xiàn)有在校生1588人，校園面積34020平方米，生均面積達(dá)22平方米，校舍總面積14289平方米，校園綠化面積近3000平方米。輟學(xué)率控制在1%以下。對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況評價客觀、全面，教導(dǎo)處有計(jì)劃，定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會，找出差距、不足，協(xié)調(diào)整改。教學(xué)工作目標(biāo)，管理保證措施全面、明確、具體、可行，切合學(xué)校和教師的實(shí)際，可操作性和指導(dǎo)性強(qiáng)。再次，制訂新的課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持”以學(xué)生的發(fā)展為本“，既著眼于課堂教學(xué)的全過程，又不面面俱到，宜粗不宜細(xì)；堅(jiān)持評教與評學(xué)相結(jié)合，側(cè)重于評學(xué)，逐步組成”以學(xué)論教“、”以學(xué)促教“的共識。一是開展課題攻關(guān)，加強(qiáng)探索研究。我校采取“點(diǎn)面結(jié)合，以點(diǎn)帶面，全面鋪開”的方法，初步建立了問題情境──合作探究──多項(xiàng)交流──實(shí)踐應(yīng)用的課堂教學(xué)模式。努力建設(shè)一支強(qiáng)有力的德育隊(duì)伍。以校園板報(bào)、班級板報(bào)、校廣播站等為宣傳陣地，加強(qiáng)思想品德教育。新教師均接受崗前或崗中培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行新教師“不培訓(xùn)不上崗”的制度。，促進(jìn)師資水平提高。大專學(xué)歷，男5人，女5人，分布在5門學(xué)科擔(dān)任教學(xué)任務(wù)，均為教學(xué)一線的骨干教師，各處室分工具體明確，職責(zé)到位，處室之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，是一支有號召力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的年青骨干隊(duì)伍。校領(lǐng)導(dǎo)均符合全國中小學(xué)校長任職條件和崗位要求，均具有大?；虼髮Ｒ陨蠈W(xué)歷。加大向社會、家長宣傳的力度，多爭取社會、家長的支持。７、常規(guī)管理學(xué)校規(guī)章制度比較完整規(guī)范，可操作性強(qiáng)，有較好的約束力，在具體實(shí)施過程中不斷修改完善。每年舉行一次校運(yùn)會或不定期舉行單項(xiàng)競賽活動。允許他們以各自適宜的速度戌進(jìn)程推進(jìn)自己的學(xué)習(xí)，并激勵學(xué)生由較低層次向較高層次的學(xué)習(xí)目標(biāo)推進(jìn)。如時間照顧，經(jīng)費(fèi)傾斜，組織教改教師到外面參觀學(xué)習(xí)?！吧虾妹恳惶谜n，落實(shí)好每一個知識點(diǎn)，布置好每一道作業(yè)題，讓每一個學(xué)生都學(xué)有所得，讓每一位家長放心”應(yīng)該是每個教師的天職。學(xué)校制定了《教學(xué)流程管理實(shí)施意見》，將教學(xué)環(huán)節(jié)逐一細(xì)化，每一項(xiàng)工作再分為若干條，如集體備課必須從教材和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，深入研究教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，把握教材內(nèi)容的系統(tǒng)性、科學(xué)性，初步設(shè)計(jì)出課后作業(yè)的基本內(nèi)容和形式，每個教師才根據(jù)集體備課的要求寫出個人備課教案。特別是主題班會、品德課，充分發(fā)揮課堂主渠道作用，各科任教師利用學(xué)科特點(diǎn)注重德育教育的滲透。三、教育教學(xué)管理課程計(jì)劃我校嚴(yán)格按省頒計(jì)劃，開足各科課程，嚴(yán)格執(zhí)行課程剛性化管理，注重勞技課，活動課的開設(shè)，按規(guī)定配有勞技課教師，設(shè)備、設(shè)施基本齊全。增強(qiáng)教師的全局觀念、協(xié)作意識，開拓了創(chuàng)新精神。機(jī)構(gòu)設(shè)置與應(yīng)用學(xué)校設(shè)有教導(dǎo)處、總務(wù)處等，各機(jī)構(gòu)崗位職責(zé)明確，有獨(dú)立的辦公室、辦公設(shè)備基本齊全，布置規(guī)范。班子建設(shè)我校繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)、廉潔勤政、勤政、敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。在良好的校風(fēng)、育人的高質(zhì)量、教育教學(xué)的較高水平和管理的日趨規(guī)范化方面取得一定成績，辦學(xué)特色初具框架。我校在各學(xué)科教育教學(xué)過程中，教師都用普通話進(jìn)行教學(xué)。教師能夠自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)校每學(xué)年開展教師職業(yè)道德考核，評選優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)工作者，積極營造教書育人，愛崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚。我校教育經(jīng)費(fèi)的管理和使用嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法律、法規(guī)和財(cái)務(wù)規(guī)章制度，堅(jiān)持勤儉辦教育的方針，如實(shí)反映財(cái)務(wù)狀況，努力節(jié)約支出，建立健全財(cái)務(wù)制度，學(xué)校對教育經(jīng)費(fèi)的使用進(jìn)行財(cái)務(wù)控制和監(jiān)督。各項(xiàng)改革舉措已出臺，但評價機(jī)制還須改革，過程管理需強(qiáng)化。辦學(xué)特色對學(xué)校發(fā)展產(chǎn)生明顯引領(lǐng)和帶動作用。學(xué)校開辦家長學(xué)校對家長進(jìn)行家庭教育講座和輔導(dǎo)。在教師培訓(xùn)、教研、資源等方面為其他學(xué)校提供支持。形成民主、平等、和諧、互動的人際關(guān)系。學(xué)校深化課程改革，認(rèn)真開展教師發(fā)展性評價和學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作。改革措施配套，任務(wù)落實(shí)。⑥審美與表現(xiàn)。尊重并理解他人的觀點(diǎn)與處境。學(xué)校通過開展學(xué)風(fēng)建設(shè)，絕大多數(shù)學(xué)生有學(xué)習(xí)的愿望、興趣和良好的學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣。熟知《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容，言行符合要求。勤儉辦學(xué)，物力資源得到充分利用，無閑置。數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)等一些教師還出版了專著。學(xué)校積極探索學(xué)生考試制度改革，分層次考試和綜合素質(zhì)評價相結(jié)合，并把評價結(jié)果與畢業(yè)升學(xué)掛鉤。學(xué)生入學(xué)、建籍、轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出、畢業(yè)等均嚴(yán)格執(zhí)行省規(guī)定。每年舉行一次記念一二九運(yùn)動全校性文藝演出。上好體育課、早操、課間操，保證學(xué)生每天開展一小時體育活動。學(xué)校結(jié)合“教育質(zhì)量年”活動，制定了教師的校本培訓(xùn)和教研的具體方案，各年級都定了教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，學(xué)校的教師評 價體系以基本完善。主管領(lǐng)導(dǎo)和校長評課科學(xué)準(zhǔn)確，指導(dǎo)性強(qiáng)，每學(xué)期評課達(dá)到規(guī)定要求。學(xué)校還組織教育教學(xué)德育經(jīng)驗(yàn)交流會，優(yōu)秀教師的做 法在全校內(nèi)交流，起到了良好的效果。提高了青年教師的能力和水平。學(xué)生和家長對師德滿意。學(xué)校工會認(rèn)真開展了對校長的評價工作，全體教育每學(xué)期都對校長進(jìn)行一交全面評價，校長自評認(rèn)真、客觀，做到以評價促發(fā)展。學(xué)校積極推進(jìn)平安校園創(chuàng)建活動，建立了各項(xiàng)安全檢查責(zé)任制度及各種應(yīng)急預(yù)案。不占用節(jié)假日和課余時間集體上課或輔導(dǎo)。不開除或變相開除學(xué)生。均衡配置各班教師。校長負(fù)責(zé)制有效運(yùn)行。報(bào)刊部類近80種，有10種以上掃盲和掃盲后繼續(xù)教育讀本。學(xué)校重視抓好校園環(huán)境建設(shè)，育人環(huán)境有進(jìn)展，積極開展了創(chuàng)建人文學(xué)校、和諧學(xué)?；顒?，不斷提升學(xué)校文化建設(shè)的品位。一年來學(xué)校共自籌20多萬對校舍進(jìn)行了維修和改造。目前我校正確按照新課標(biāo)要求，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：一、辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)校園校舍建設(shè)與管理三中建于1984年，位于明月鎮(zhèn)西南鎮(zhèn)郊。其次，我們要結(jié)合農(nóng)村中小學(xué)學(xué) 生的實(shí)際，開展調(diào)查研究，找準(zhǔn)形成學(xué)校特色的切入點(diǎn)，使 學(xué)校辦出特色，提升學(xué)校知名度。專任教師專業(yè)不對口比例比 較大。學(xué)校特色得到了上級有關(guān)部門的充分肯定和評價。充分利用鄉(xiāng)村各種教育資源為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。校園整潔，環(huán)境優(yōu)美，具有和諧的育人環(huán)境。教育教學(xué)改革創(chuàng)新思路清楚，目標(biāo)明確，措施配套，任務(wù)落實(shí)。學(xué)生興趣、愛好得到充分培養(yǎng)和發(fā)展。能正確地評價和約束自己的行為。絕大多數(shù)學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣。（三）辦學(xué)成效指標(biāo)（20）絕大多數(shù)學(xué)生良好品質(zhì)逐步形成，遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、維護(hù)公德、關(guān)心集體、保護(hù)環(huán)境。經(jīng)費(fèi)使用合理，賬目清楚，理財(cái)民主。無輟學(xué)生。嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)政策，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。搞好校園衛(wèi)生與學(xué)生個人衛(wèi)生。合理安排課內(nèi)外作業(yè)和考試次數(shù)。制定了有遞進(jìn)層次、適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的德育目標(biāo)、德育工作計(jì)劃。此項(xiàng)指標(biāo)C1___C8滿分25分，學(xué)校自評得分25分。不組織學(xué)生訂購違反規(guī)定的學(xué)生用書。課業(yè)成績評定實(shí)行了等級制。不設(shè)重點(diǎn)班。從生活、學(xué)習(xí)、思想上關(guān)心愛 護(hù)這些學(xué)生。建立了各項(xiàng)安全制度，如值日值宿制度，防火制度，制定了各項(xiàng) 應(yīng)急預(yù)案，每學(xué)期舉行一次安全演練。全員參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，督促教師按時、全程參加培訓(xùn)、認(rèn)真參加考試。積極學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。（三）、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，做到教書育人。一是樹立“養(yǎng)成教育理念”圍繞養(yǎng)成教育組織開展 了系列活動，如“衛(wèi)生月”活動，養(yǎng)成學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰，不隨手扔紙，見到地上雜紙隨手拾起等。二、實(shí)施素質(zhì)教育的具體措施（一）積極爭取、政策籌措資金，改善辦學(xué)條件。在認(rèn)真學(xué)習(xí)了《吉林省中小學(xué) 校素質(zhì)教育督導(dǎo)評估實(shí)施方案》、明確了評估要求和操作方法、領(lǐng)會了各 項(xiàng)指標(biāo)含義的基礎(chǔ)上，制定了自評工作計(jì)劃和自評制度，按照自評工作計(jì) 劃，自評小組嚴(yán)格依據(jù)《吉林省普通中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評估指標(biāo)體系》對我 校的各項(xiàng)工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查、自評，采集、整理各類資料和數(shù)據(jù)。下轄7個村3所村小，分別是團(tuán)結(jié)小學(xué)（校園占地面積近萬平方米、校舍576平方米）、前進(jìn)小學(xué)（校園占地面積近800平方米、校舍576平方米）、姜家小學(xué)（校園占地面積近5000平方米、校舍478平方米）。（二）、抓德育管理、做到管理育人。四是嚴(yán)格執(zhí)行 升降國旗制度，堅(jiān)持每周一升旗。二是規(guī)定教學(xué)過程，抓好備、講、輔、改、考、評六個環(huán)節(jié)的管理。重視學(xué)困生轉(zhuǎn)化，努力做到熱心、細(xì)心、耐心，思想 上不歧視、感情上不厭惡、態(tài)度上不粗暴。（五）、重視和強(qiáng)化安全工作?！昂椭C”的核心是以人為本，和諧校園的構(gòu)建是讓全體師生能共享教 育公平，為此我們著重做了以下幾方面工作：學(xué)校在招生、分班做到公正、公平，不辦“重點(diǎn)班”，在師資配備 上力求相對均衡配置。制定體現(xiàn)學(xué)校特色和辦學(xué)思想的《學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》，落實(shí)措施得力。無歧視、體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。沒有組織學(xué)生節(jié)假日、雙休日集體補(bǔ)課。加強(qiáng)師生安全教育，開展安全自查并對安全隱患及時整改。絕大多數(shù)學(xué)生和家長對師德滿意。對教學(xué)過程有檢查、考評、調(diào)控和改進(jìn)措施。上好體育課、課間操，保證學(xué)生每天開展一小時體育活動。每年舉行一次全校性文藝演出。學(xué)籍管理嚴(yán)格，制度健全，檔案完備。校園環(huán)境有利于學(xué)生身心健康，周邊環(huán)境安全寧靜衛(wèi)生。此項(xiàng)指標(biāo)包括C9____C24,滿分35分，其中C10業(yè)務(wù)培訓(xùn)，75%以上教師取得高一層學(xué)歷并逐年提高，還沒有達(dá)到，；C14課堂教學(xué)改革，校本課程開發(fā)使用還有待提高。有家庭責(zé)任感，自己的事自己做。絕大多數(shù)學(xué)生能綜合運(yùn)用各種交流和溝通的方法進(jìn)行合作。近視眼年新發(fā)病率控制在7%以內(nèi)，絕大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成健康的審美情趣，具有初步審美素質(zhì)和能力?？偡郑?9分。實(shí)驗(yàn)成果與經(jīng)驗(yàn)全校范圍內(nèi)推廣并產(chǎn)生積極影響。定期開展各種學(xué)習(xí)和交流活動，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)。學(xué)校在教育、教學(xué)、科研、管理等方面形成鮮明的個性和辦學(xué)風(fēng)格，深受社會各界的好評。總分：。由于中考指揮棒的指揮，從領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生乃至家長的思 想需進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，要更加注重學(xué)生的全面發(fā)展，尤其是體能、特長、綜合 能力方面。今后 我們將繼續(xù)努力，創(chuàng)造條件，因校制宜，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改 進(jìn)和完善我們的工作，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育和實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代 化做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。無危房。有勞動實(shí)踐基地。電教教材、音像資料能滿足教學(xué)要求。按時足額兌現(xiàn)教師工資，無拖欠。達(dá)到100%。按政策接收進(jìn)城農(nóng)民工子女入學(xué)。不違反規(guī)定組織學(xué)生參加競賽、評獎活動。保證按正常渠道訂購學(xué)生用書。每學(xué)期請法制輔導(dǎo)員對學(xué)生進(jìn)行法制教育講座，開展以法制教育為主題的班團(tuán)會，學(xué)生手抄報(bào)，板報(bào)、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，學(xué)校開設(shè)了法制課并有專人上課。學(xué)校通過組織教師各項(xiàng)教學(xué)比賽活動不定期促進(jìn)和加大課堂教學(xué)力度，效果好，經(jīng)驗(yàn)材料在州教育學(xué)會上進(jìn)行了交流。全體一線教師全部都參加了高一層學(xué)歷的學(xué)習(xí)，現(xiàn)我 校教師本科率達(dá)到95%以上。認(rèn)真貫徹落實(shí)《延邊州教育局關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的意見》及《縣教育局關(guān)于整體規(guī)劃中小學(xué)德育體系實(shí)施意見》，學(xué)校研究制定了以《班級量化》、《學(xué)生綜合素質(zhì)評價》和《感恩教育》為主的德育工作體系，德育工作得到了明顯加強(qiáng)，突出了針對性和實(shí)效性。對教學(xué)過程有檢查、考評、調(diào)控和改進(jìn)措施。全面加強(qiáng)課堂教學(xué)，重視課堂教學(xué)實(shí)效。能過集體備課、領(lǐng)導(dǎo)聽課指導(dǎo)、師徒結(jié)對子等教學(xué)研討活動不斷改進(jìn)教學(xué)方法，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣與能力、創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)。開展衛(wèi)生保健知識教育和衛(wèi)生監(jiān)督，預(yù)防和矯治常見病工作有具體措施。有配套的健全的規(guī)章制度。07年被評為“控流工作先進(jìn)學(xué)校”。領(lǐng)導(dǎo)和教師有組織地開展教育教學(xué)研究和教育實(shí)驗(yàn)。認(rèn)真執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律、嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理。絕大多數(shù)學(xué)生思想品德達(dá)到德育大綱的基本要求。有家庭責(zé)任感，承擔(dān)必要的家庭責(zé)任與義務(wù)。④交流合作能力。懂得衛(wèi)生保健知識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。今年四月三年一班的孫思雅和二年六班的高嬡獲全國作文大賽獎并到上海參加頒獎大會和現(xiàn)場作文大賽。實(shí)驗(yàn)過程管理嚴(yán)格規(guī)范，與學(xué)校實(shí)際工作密切結(jié)合。有師生民主參與學(xué)校管理的制度保障，規(guī)則健全。學(xué)校與社會傳播先進(jìn)的教育教學(xué)和優(yōu)秀的管理經(jīng)驗(yàn)。充分利用社區(qū)各種教育資源為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。絕大多數(shù)學(xué)生在學(xué)科、科技、文藝、體育、美術(shù)等方面有興趣和特長，得到社會、家長及各界好評。促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，還須群策群力。在學(xué)生入學(xué)后，安排專人負(fù)責(zé)，及時完成學(xué)籍電子注冊，同時按要求做好學(xué)生變動及普及資料更新工作。我校無增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)現(xiàn)象。我校做好“控輟保學(xué)”工作。我校教師認(rèn)真上好體育課，認(rèn)真組織大課間，學(xué)生認(rèn)真參加大課間體育活動，積極參加藝術(shù)活動和比賽。在培養(yǎng)目標(biāo)上，我們紿終堅(jiān)持：要讓每一位學(xué)生在學(xué)校得到適合他們需要的發(fā)展，并為他們今后的發(fā)展打下基礎(chǔ)，在未的社會中各得其所。每個班子成員掛鉤一個年段，組織指導(dǎo)教研、教改工作，協(xié)調(diào)校長處理該年段的具體事務(wù)。做到期初有計(jì)劃，階段有重點(diǎn)，每周有安排、平時有檢查、期中有小結(jié)、期末有總結(jié)。在教師目標(biāo)管理考評細(xì)則中把教師的政治表現(xiàn)，師德水平排在首位，實(shí)行師德考核一票否決，把它與獎懲、職稱晉升掛鉤。學(xué)校重視德育基地和德育環(huán)境建設(shè)，建立了革命烈士墓、德育墻和利用“升國旗”，在國旗下的講話等校內(nèi)外德育基地，深入開展創(chuàng)“紅旗班級”評比活動，宣傳欄、校訓(xùn)、一旗一句名人名言等布置得當(dāng)，形成良好的育人環(huán)境和氛圍。操行評定優(yōu)良率達(dá)9