【正文】 學校各項規(guī)章制度健全，實行星期一教師例會制度。學校全面實施教師資格制度，持證上崗率達100%。中央電視臺一套、三套、四套、福建電視臺、廣州電視臺、泉州電視臺先后報道了活動情況，10篇有關(guān)辦學特色的文章發(fā)表在《福建教育》等省級以上刊物。2003年“少兒茶藝”參加第三屆“春滿校園”全國校園春節(jié)文娛晚會優(yōu)秀節(jié)目評選榮獲二等獎?！靶１菊n程開發(fā)”實驗研究榮獲泉州市優(yōu)秀成果獎，福建省課程改革優(yōu)秀成果二等獎。除此之外，還確定了校級課題，實現(xiàn)了人人有課題，人人參與教育科研的良好氛圍。學校被確定為泉州市現(xiàn)代教育技術(shù)實驗校。1有音樂室1間，面積40㎡，配有鋼琴、合唱臺、五線譜示教版。學校圖書室面積104㎡，教師閱覽室48㎡，學生閱覽室72㎡，教師閱覽室26座位，學生閱覽室108個座位。2008年，我校的少兒歌舞《采一片新綠送給你》榮獲中國人口文化獎。2007年被評為市第十屆全民健身先進單位。C37 身心素質(zhì) 權(quán)重分 40 自評分 39 學校認真貫徹《學校體育工作條例》，積極開展群眾性的體育活動，學校確定跳繩為群眾性體育活動項目，每人一繩，課間課外組織活動。許曉琳同學參加第八屆全國中小學愛國主義教育讀書活動榮獲特等獎，晉京受表彰，受到王光英，彭佩云等黨和國家領導人的接見，并代表全國小學生在會上發(fā)言。在教學活動中，以學生為主體，培養(yǎng)學生的學習能力，動手能力和創(chuàng)新精神。C34 按時畢業(yè)率 權(quán)重分 20 自評分 20 抓年段質(zhì)量過關(guān)，取消留級制。學校創(chuàng)辦以來，無發(fā)生人為破壞和失竊現(xiàn)象，不存在《規(guī)定》中嚴禁和不允許存在的現(xiàn)象，學校被評為縣創(chuàng)安工作先進單位、創(chuàng)建“平安學?！惫ぷ飨冗M單位、市創(chuàng)建“平安校園”工作先進單位、省、市交通安全學校。后勤工作堅持為師生服務，為教學工作服務，財務人員嚴格遵守財經(jīng)紀律和財務管理制度，經(jīng)費實行收支兩線，帳目由縣核算中心管理，學校財務管理實行電算化。2008年，學校榮獲泉州市教育科研先進單位。學生的成績評定實行等級制，操行使用鼓勵性評語。幾年來，我校上報縣、市、省級立項的課題有管理類的“學?？沙掷m(xù)發(fā)展辦學策略研究”；有語文科的“做真人學生參加市三模一電比賽榮獲團體總分第五名。另有二十幾篇學生的小論文在各級刊物上發(fā)表。學生參加第五屆全國中小學生信息技術(shù)創(chuàng)新及實踐活動漫畫創(chuàng)作大賽獲1等獎1人，二等獎2人，三等獎3人。學校購買了大型組合音響，聲像資料齊全。按季節(jié)做好常見病的防治工作，定期出版衛(wèi)生墻報，宣傳普及衛(wèi)生知識。組織學生積極參加陽光體育活動。教學過程師生關(guān)系平等，積極互動，學生主體地位落實，絕大多數(shù)的學生主動學習。學校每周在少先隊星光燦爛欄目表彰品學兼優(yōu)的學生，每月表彰“新三好”學生和學習表現(xiàn)有進步的學生。③監(jiān)控上課情況。聘請了乒乓球、古箏專職教練，建置了校園網(wǎng)、閉路電視網(wǎng)，信息資源得到充分利用。學校組織學生參加創(chuàng)建綠色學校，創(chuàng)建衛(wèi)生縣城等活動，學生在活動中得到體驗，在體驗中感悟，增強社會責任感。在日常工作中，堅持三抓，即：抓起始，抓平時，抓及時。4位教師被評為縣、市優(yōu)秀輔導員。幾年來，我校有五個班級被評為泉州市先進班集體。2004年秋季，學校為泉州市承辦《品德與生活》研討會，三位教師為大會提供觀摩課，由于充分地利用社會資源，深受與會行家的好評。學校成立以書記為組長，校長、教導、少先隊總輔導員為成員的德育管理機構(gòu)，聘請36位少先隊中隊輔導員，6位大隊輔導員，1位總輔導員和3位校外輔導員。學校成立社區(qū)教育委員會，聘請校外輔導員，每學期召開家長會，每月開展在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個好少年的新三好學生評選活動，學校家庭社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡已經(jīng)形成。C10 德育環(huán)境 權(quán)重分 30 自評分 29 學校樹立以人為本的思想，優(yōu)化德育環(huán)境。目前，縣級以上立項在研課題10個。C8 培訓成效 權(quán)重分 30 自評分 30 我校教師培訓工作抓早、抓實、抓出了成效。結(jié)合新課程的實施，通過專題講座、觀看錄像、說課、上課、教后反思、評課等教研活動，開展全方位多渠道的校本培訓。③學歷工程。2006年以來，46位教師受到省、市、縣表彰，學校先后被評為縣宣傳思想工作先進單位，縣學校管理先進單位，縣行風建設先進單位，市文明學校，市文明禮儀教育示范校、市交通安全文明校、省第八屆、第九屆文明學校等。四倡導是：一倡導艱苦創(chuàng)業(yè)，身先士卒的苦干精神；二倡導鉆研業(yè)務，扎實工作的拼搏精神；三倡導開拓創(chuàng)新，愛崗敬業(yè)的奉獻精神；四倡導愛校如家，校榮我榮的沼濤精神。2007年被評為市校務公開示范單位。學校被評為縣行風建設先進單位。班子成員能深入教學第一線，指導教學，指導教改，能按有關(guān)文件規(guī)定兼課、聽課，聽課節(jié)數(shù)均超過規(guī)定的節(jié)數(shù)。學校領導班子12人，平均年齡45歲，大專學歷11人，小中高職稱4人，專業(yè)結(jié)構(gòu)合理。（4）建設適應素質(zhì)教育需要的，裝備先進，設施完善的基礎工程和陶冶師生情操的育人環(huán)境。努力抓好兩個建設。③協(xié)調(diào)發(fā)展的思想。先進的辦學條件為素質(zhì)教育的全面實施奠定了堅實的物質(zhì)基礎。2007年，及格率100%，%，%，%。17個課題報送國家級、省級、市級、縣級驗收或獲獎。2001年以來，先后榮獲福建省第八屆、第九屆文明學校、福建省黨政工共建先進教工之家、福建省施行國家體育鍛煉標準先進單位、福建省交通安全先進單位、福建省綠色學校、福建省少先隊工作金獎學校、少先隊全國紅旗大隊、泉州市文明學校、泉州市素質(zhì)教育工作先進學校、泉州市體育工作先進校、泉州市藝術(shù)教育先進校、泉州市課程改革工作先進校、泉州市校務公開示范單位、泉州市文明禮儀教育示范校、泉州市交通安全文明學校示范校等五十幾項榮譽稱號。四、今后努力方向加強骨干教師的培養(yǎng)，以此帶動教師整體素質(zhì)的提高。我校腰鼓隊、銅管樂隊在縣級各項活動中受到各級領導的一致好評。同時通過舉辦一些文藝活動，提高學生感受美，欣賞美，鑒別美的能力，形成健康愛美的情趣，能做到儀表、語言、行為美，能自覺抵制不健康的文化侵蝕。充分利用現(xiàn)有條件實施“封閉”校園管理制度，每天安排2位教師實行全天候值日，加強對學生進行課間管理，學生紀律衛(wèi)生督導隊負責學生的遵紀，文明衛(wèi)生等檢查，配有專職門衛(wèi)，杜絕學生違法及嚴重違紀事件的發(fā)生，校園秩序井然，為教育教學工作提供了良好的環(huán)境。幾年來，校本課程開發(fā)，編寫了《客家風情》《勵志成長》等多本校本課程。努力為全體教師創(chuàng)造各種學習機會，構(gòu)建展示教師課改平臺，組織教師認真學習新課標和新教材，利用每周教研日開展課改活動，探討問題、交流經(jīng)驗，組織課改年段與非課改年段教學互動，體驗新教材、新思想、新方法，同時還充分發(fā)揮專家引領、骨干傳經(jīng)、教師互動的作用。在工作中按教學計劃開足、上好美術(shù)、音樂課，設有藝體教研組，定期開展教研活動，有工作計劃、總結(jié)。特別是幫助學困生體驗成功的快樂，使之以學為樂，積“小成”為“大成”?！吧虾妹恳惶谜n，落實好每一個知識點，布置好每一道作業(yè)題，讓每一個學生都學有所得，讓每一位家長放心”應該是每個教師的天職。制度的出臺對于規(guī)范全校教職工的教育行為、增強組織紀律觀念、和諧師生人際關(guān)系、營造健康向上的人際氛圍起到了十分積極的作用。德育組、少先隊大隊部經(jīng)常組織學生干部培訓班，逐步提高他們的管理能力，發(fā)揮他們的管理作用。嚴格落實國家及各級教育主管部門有關(guān)學生“減負”規(guī)定，按要求控制好學生周活動總量和課外作業(yè)量，做到活動時間保證，活動正常開展，嚴格按省關(guān)于教學用書征訂目錄通知，征訂教學用書，無出現(xiàn)亂征訂亂編濫印復習資料現(xiàn)象。熱愛學校、熱愛學生、愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表，講業(yè)績、比貢獻已成為學校的主旋律。各部門工作責任明確、分工合作，全校工作運行有序，管理效能較高。通過學習，提高了班子成員的政治敏銳性和政治鑒別力，增強了全局觀念和協(xié)作意識，提高了凝聚力和戰(zhàn)斗力。在工作中我們認真貫徹中共中央、國務院有關(guān)教育文件精神，堅持科學發(fā)展觀，制定了《東風小學五年發(fā)展規(guī)劃》、《東風小學素質(zhì)教育發(fā)展規(guī)劃》，樹立“以人為本，師生素質(zhì)同步發(fā)展”的管理理念。在上級組織的關(guān)心重視下，學校于2002年新建一座2529平方米、總投資約200萬元的教學樓，使學校辦學條件有了較大的改善。一、基本情況：我校其前身為城郊中心學校，2004年9月，從城郊中心學校分離出來，成為縣局直屬小學，更名為寧化縣東風小學。更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想是深化教育改革，促進教育發(fā)展的先導。班子成員秉公辦事，以身作則，有較高的凝聚力。同時加強質(zhì)量考核，強化獎懲，學校制定《教師日常工作年度考核制度》《行政人員考核制度》和《班主任工作考核制度》，各項規(guī)章制度健全，已初步形成以制度管人的機制。學校制定了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》實施細則，成立師德師風教育活動領導小組，組織開展師德師風教育，每學年組織評選優(yōu)秀班主任、少先隊輔導員考評并兌現(xiàn)獎懲。建立建全教師發(fā)展評價方案，促進教師專業(yè)成長。特別是主題班會、品德課，充分發(fā)揮課堂主渠道作用；同時各科任教師利用學科特點注重德育教育的滲透作用。（1）、抓規(guī)范管理，促教學水平提高。教學成績是衡量教師的重要指導，但不是唯一的、首要的指標，在實施素質(zhì)教育與家長、社會追求分數(shù)的現(xiàn)狀下，如何正確運用分數(shù)調(diào)動教學和評價教學仍然是急待探討的問題。四是要研討如何進行質(zhì)量分析，分析到知識點，找出不足點，提出新措施。每年舉行一次校運會或不定期舉行單項競賽活動。同時積極開展綜合實踐活動，組織開展研究性學習、參加社區(qū)活動、利用基地經(jīng)常開展勞動實踐，培養(yǎng)學生的勞動習慣，樹立勞動觀念，讓學生了解自然，接觸社會。感悟?qū)W籍管理科學合理，嚴格控制升、留級，按規(guī)定辦理入學，轉(zhuǎn)學、休學、復學、借讀手續(xù)，管理制度健全，檔案資料完整、規(guī)范，義教卡登錄完整。畢業(yè)生人數(shù)有177人（其中本片97人），按時畢業(yè)162人（本片95人），%（%）２、學生素質(zhì)兩年來我們堅持“德育為首，五育并舉”的方針，培養(yǎng)學生全面發(fā)展，深化課堂教學改革，面向各學科，面向全體學生，面向?qū)W生的每一方面。在007兩年城區(qū)校乒乓球比賽中，均獲團體第二名。三、存在主要問題教師的整體素質(zhì)還不夠高，24名中專學歷教師均屬于中老年教師、離素質(zhì)教育的要求還有一定差距。校領導帶領全校師生扎實走好三條路：一是科學管理立校之路，二是教育科研興校之路，三是素質(zhì)教育強校之路，實現(xiàn)了學?？缭绞降拇蟀l(fā)展。14位教師被評為縣級以上學科帶頭人，26位教師被評為縣級以上骨干教師。實施素質(zhì)教育，促進了學生的全面發(fā)展。實施素質(zhì)教育，促進學校教育教學質(zhì)量的提高，樹立了學校的良好形象，學校獲得了社會的認可和政府的支持，當?shù)馗刹咳罕娭С洲k學的熱情空前高漲，教育資源不斷地流入學校，學校在教育市場競爭中處于十分有利的地位。充分認識學校教育與社會經(jīng)濟發(fā)展相比具有滯后的特點，樹立前瞻意識，立足現(xiàn)在，著眼未來，適度超前發(fā)展，例如，幾年前，我校就意識到校本課程的重要性，率先編寫了《安溪的茶》。從教育的內(nèi)容看，包括德、智、體、美、勞；從課程的安排看，包括必修課程、選修課程、活動課程；從學科類看，包括語、數(shù)、英、思品、社會、自然、體、音、美、勞等學科。努力形成五個框架：（1）建立有前瞻意識，勤政兼潔，團結(jié)協(xié)作，勇于開拓的領導班子和良好的運行機制。C2 班子素質(zhì) 權(quán)重分 30 自評分 30 班子建設以勤政、廉政、務實、高效為目標，通過抓強化學習促思想建設，抓校務公開促廉政建設，抓述職制度促勤政建設等途徑，努力建設強有力的領導班子，以增強班子成員特別是校長對群眾的感染力、號召力和支配力。全校十幾個課題均有班子成員負責參與，班子成員撰寫的論文發(fā)表在省級以上CN刊物的有三十多篇。C4 運行效益 權(quán)重分 30 自評分 29 我校被定為安溪縣學校內(nèi)部管理體制改革試點校，2002年實行校長負責制，教師聘任制。2005年被評為市先進教工之家。二抓教育增強意識，通過開展師德教育系列活動，促進教師增強職業(yè)意識、育人意識、法制意識、責任意識。做到以崇高師德教育人，以完美人格塑造人，以敬業(yè)精神感染人，以表率作用鼓勵人。②學習工程。學校通過新教師匯報課、優(yōu)質(zhì)課、課題研討課、高級教師示范課、現(xiàn)場論文比賽等形式為教師成才搭建舞臺，同時鼓勵冒尖，發(fā)現(xiàn)典型，張揚個性，鑄就風格，培養(yǎng)青年教師，成就名師，提升教師隊伍品位。我校先后聘請了中國教育學會副會長郭永福，人教社盧江副主編，省教科所林斯坦教授，省教育學院張祥明教授，省普教科主任沈光中、舒鎮(zhèn)，福建教育編輯部王乙欽、鄧詩霞、陳笑晴、鐘建文，市教科所王映輝、賴永景、施偉志、蘇俊墉，市普教室卓和平、宋泉慧、劉香芹等專家到校開講座，指導教研活動。2006年以來，教師參加省級、市級、縣級優(yōu)質(zhì)課比賽，3 3人次獲獎。評價方案的出臺，經(jīng)過教代會審議通過，評價的過程經(jīng)歷自評、年段初評、學?？傇u，突出民主性。操場硬化，并建置200米環(huán)形塑膠跑道，學校設有德育室、宣傳欄，雷鋒塑像、教育方針、《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、中國地圖、世界地圖、校訓、名人名言、名畫，學生優(yōu)秀美術(shù)作品上墻，環(huán)境布置體現(xiàn)育人功能和學校辦學特色。有穩(wěn)定的思品兼職教師8人。學校重視思品課教學方式的變革，課堂教學注重學生的感悟，重視情境創(chuàng)設，理論聯(lián)系實際，讓學生在讀書、討論、辨析中明理，在實踐中導行。第三，每月對班級工作進行一次檢評，評選先進班集體。在團中央組織開展的少先隊體驗教育活動中，我?！安瓒夹〔┦俊贝砀＝ㄊx京展示成果，受到許嘉璐等黨和國家領導人的親自接見，并榮獲全國一等獎。周五為周評。如本學期，學校開展學雷鋒做文明學生活動以及“我和我的祖國”班級德育活動、校園十大名星評選活動。對英語教學進行改革實驗，實行長短課相結(jié)合，從一年到六年級每周開設了五節(jié)英語課。每天安排校主要領導查崗查課，保證開足、開齊并上好各科課程。每學期學校統(tǒng)一命題考試，流水評卷，考風從嚴，質(zhì)量從實。學校提倡教學分層，作業(yè)分層，使每個層次的學生都得到發(fā)展。幾年來，學校為縣可持續(xù)發(fā)展教學研討會、同題閱讀教學研討會、縣畢業(yè)班復習研討會、市思品課堂教學研討會、縣英語教學研討會、縣一年級新課程研討活動、縣有效性教學研討會、市課改基地校教學成果展示活動提供現(xiàn)場觀摩課。學校把體育教育與安全教育有機結(jié)合，開展《深化體育教育，開展雛鷹救護》的課題研究，該課題經(jīng)國家總課題組評審榮獲三等獎。學校設立美、音教研組，配備7位專職教師，設有專用的美術(shù)室、音樂室、舞蹈室，各種教具、器材完備。學校制訂了通過計算機等級考試的獎勵措施，鼓勵教師參加計算機等級考試，每年舉行課件制作