爺爺過(guò)生日作文共五則范文-免費(fèi)閱讀
【正文】 提問(wèn)：有哪些小動(dòng)物來(lái)給樹(shù)爺爺賀壽？數(shù)一數(shù)它們分別有幾只？請(qǐng)幼兒找出數(shù)量為“3”的小動(dòng)物，并將它們?nèi)Τ鰜?lái)?；顒?dòng)過(guò)程：引導(dǎo)幼兒感知、理解數(shù)量3?！敝小吧铡眱蓚€(gè)字要唱得快一些。教學(xué)過(guò)程：一、課前導(dǎo)入?！蔽铱粗鵂敔斈遣紳M皺紋的臉心想：“爺爺您要注意身體呀！我每次來(lái)爺爺家的時(shí)候，爺爺都說(shuō)讓我好好學(xué)習(xí)，天天向上，聽(tīng)老師的話。爸爸問(wèn)小明：“你會(huì)唱歌嗎?”小明說(shuō)：“我會(huì)唱。爺爺疼我們?cè)谛睦?，是誰(shuí)也看不著，摸不見(jiàn)的。大哥，今天在北京某大學(xué)讀大四。還吃了兩碗好吃的面條，聽(tīng)爸爸說(shuō)這個(gè)叫長(zhǎng)壽面。開(kāi)飯了，開(kāi)飯了，奶奶準(zhǔn)備了一桌豐盛的午餐，大家各自坐在桌子的四周，我第一個(gè)跟爺爺說(shuō)：爺爺，生日快樂(lè)！緊接著爸爸說(shuō)：祝爺爺生日快樂(lè)，健康長(zhǎng)壽?！卑职终f(shuō)：“這些都不貴，都是你愛(ài)吃的，這個(gè)電子血壓計(jì)可以讓你隨時(shí)都能檢查自己的血壓。等大家把酒和飲料倒好后，爸爸就端著酒杯站起來(lái)說(shuō)：“今天是我父親提前過(guò)生日，我們祝他老人家生日快樂(lè)！”，說(shuō)完大家都站起來(lái)分別喝了酒和飲料。畫(huà)什么呢？我想起我們平常一家人圍坐在餐桌上吃飯的情景，好親熱好溫馨呀！于是，我就畫(huà)了爺爺坐在餐桌正中間，左邊是我和奶奶，右邊是媽媽爸爸?；氐郊依铮液兔妹靡黄鹕塘?，打算給爺爺一個(gè)驚喜。每個(gè)人拿著蛋糕分享著爺爺生日的快樂(lè)，每吃一口，心中就多一份甜蜜。還吃了兩碗好吃的面條，聽(tīng)爸爸說(shuō)這個(gè)叫長(zhǎng)壽面。“當(dāng)然！來(lái)我們也與個(gè)愿望吧。菜真多呀！看得我眼花繚亂，一個(gè)比一個(gè)好吃，比如：魚(yú)卷、香腸、燒雞、烤鴨……饞的我口水直流、垂涎三尺！我正吃得津津有味時(shí)，爸爸說(shuō)：“家駒，給爺爺唱一首生日歌吧！”我毫不猶豫大聲唱起：“祝爺爺生日快樂(lè)，祝爺爺生日快樂(lè)……爺爺?shù)目鞓?lè)是我們?nèi)易畲蟮目鞓?lè)！爺爺?shù)慕】凳俏覀內(nèi)易畲蟮男腋?！”這時(shí)全家都跟著我齊唱起來(lái)，好像全村都被歌聲轟動(dòng)了。不一會(huì)到老家，下車后我發(fā)現(xiàn)爺爺在這里等侯了很久。我像小鹿似的蹦蹦跳跳地跑到爺爺面前向爺爺問(wèn)好！爺爺把我樓在懷里笑瞇瞇地問(wèn)：“孩子冷不冷？今年得獎(jiǎng)沒(méi)？”我高興地說(shuō)：“不冷，這次考得不錯(cuò)，被評(píng)為三好學(xué)生。爺爺笑地前俯后仰，滿臉的幸福。把手合攏，放在胸前，對(duì)著星星，說(shuō)出你的愿望。還有我的39。大家吃蛋糕時(shí)還對(duì)著鏡頭做了許多可笑怪異的模樣，看著這樣的一家人在一起怎能讓人不快樂(lè)，這就是家人，家的意義也莫過(guò)于此，溫馨快樂(lè)幸福。我們把爺爺擁進(jìn)臥室后，就悄悄把蛋糕放在桌子上，點(diǎn)上生日蠟燭，然后我們又給爺爺蒙上眼睛，戴上生日帽子，將爺爺領(lǐng)到客廳，一起給爺爺唱起了生日祝福歌。餐桌上畫(huà)了一個(gè)大蛋糕和豐盛的菜肴，并在畫(huà)的四周畫(huà)上了花朵，然后在畫(huà)的上方寫(xiě)下了“祝爺爺生日快樂(lè)”七個(gè)大字。接著，幾個(gè)表叔也分別向爺爺敬了酒?！睜敔攧t是很喜歡這個(gè)電子血壓計(jì)，很寶貝似地放了起來(lái)。再接著一個(gè)個(gè)親朋好友都送來(lái)祝福，爺爺笑得合不攏嘴，感覺(jué)好像年輕了許多。還有我的小妹妹肖涵雨現(xiàn)在還不會(huì)說(shuō)話，一到飯店里就到處走來(lái)走去，在吃飯的時(shí)候結(jié)果把尿拉到褲子上了，哈哈，笑死我了。二哥，在北京當(dāng)了兩年兵回來(lái)后正式分配。但他總是在我們最需要的時(shí)候出現(xiàn)。”“那你唱一首歌吧，”爸爸又說(shuō)。”我一天天的長(zhǎng)大了您放心吧！我會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上的，可是涌到嘴邊的話卻沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，只好愣愣的看著爺爺。師生談話：師：同學(xué)都知道自己的生日嗎？生日是什么意思？你的生日是如何過(guò)的？通過(guò)對(duì)話，讓學(xué)生知道最愛(ài)他的人是爸爸、媽媽和爺爺、奶奶。嘗試用拍手或跺腳的方法為歌曲伴奏。教師請(qǐng)3個(gè)幼兒站到前面，請(qǐng)一個(gè)幼兒上前來(lái)與其他幼兒一起手口一致地點(diǎn)數(shù)，并說(shuō)出總數(shù)。教師巡
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