樹爺爺過生日-免費閱讀
【正文】 爸爸問小明：“你會唱歌嗎？”小明說：“我會唱。我們的那些親愛的家人們，在家中用的只是社會與官場上的一些風格禮貌，這明顯讓我們難以溝通與接近。接著，來到了一家縣城星級飯店，開始給爺爺切蛋糕祝壽，敬酒說祝福話，而平常也不太會說話的我把周杰倫的歌曲改編后唱了一段：“爺爺他的無奈，慢慢變成期待，大人們始終不明白，他要的是陪伴而不是一個大大的蛋糕，幾桌上好的飯菜。每到過年，全家人都聚到奶奶家吃餃子、叩頭要紅包、看春節(jié)聯(lián)歡晚會，我看見他們每個人包餃子的時候似乎包進了他們這一年的辛酸與艱苦，也包進了對來年的希望，更是讓我們吃的津津有味。我們叫上爺爺奶奶、外婆外公、舅舅和小惠阿姨到家里附近的一家叫“左鄰右舍”的飯店，我還買了飲料，一瓶大的，一瓶小的，小的我決定等到星期六的時候再喝。請個別同學出來唱一唱自己創(chuàng)編的歌曲。教師提出問題：誰知道自己爸爸媽媽的生日？爺爺奶奶的生日？二、學唱歌曲《爺爺過生日》學生看《爺爺過生日》的視頻動畫。六年級:lee1263第三篇：歌曲《爺爺過生日》教學目標：學唱歌曲《爺爺過生日》。活動拓展：尋找活動室內(nèi)的物品，鞏固按物數(shù)數(shù)的方法，并說出總數(shù)。教師出示貼絨卡片，引導幼兒點數(shù)小動物的數(shù)量。教學重點：活動準備：幼兒用書第1第13頁；貼絨卡片（上面有數(shù)量分別是3的小動物）；積木若干；每個幼兒3的點卡各1張、小圓片、青蛙頭飾1個。引導幼兒閱讀幼兒用書第113頁。”我看著爺爺那布滿皺紋的臉心想：“爺爺您要注意身體呀！我每次來爺爺家的時候，爺爺都說讓我好好學習，天天向上，聽老師的話。教學過程：一、課前導入?！?
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