【摘要】有理數(shù)的除法請你試著填空:(1)2×(-3)=(-6)÷2=______(2)(-4)×(-3)=12÷(-4)=______(3)8×9=72
2024-11-30 03:22
【摘要】水平測試一、精心選一選,慧眼識金?。啃☆}3分,共24分)12??的值是()(A)3?(B)1?(C)1(D)3A表示3?,點B表示1,則表示AB,兩點間的距離的算式是()(A)31??(B)31??(C)1(3)??(D)13?
2024-11-15 20:17
【摘要】(1)同步練習(xí)一.基礎(chǔ)檢測.(每題2分,共38分)1、計算:(-2)×(-3)=。2、?×3988×(-139274)×(+13717)×0×1111133=。3、如果xy
2024-11-16 00:56
【摘要】有理數(shù)的大小練習(xí)第1題.比較下列各組數(shù)的大?。?5||_____||56??;⑵45____56??.第2題.正數(shù)、零、負數(shù)的大小比較是:正數(shù)____零;負數(shù)_____零,正數(shù)_____負數(shù).第3題.有理數(shù)中,最小的正整數(shù)是______;最大的負整數(shù)是______第4題.絕對值小
2024-12-01 03:44
【摘要】有理數(shù)的乘方練習(xí)第1題.6(5)?表示()A.6與-5相乘的積B.5與6相乘的積C.6個-5相乘的積D.6個-5相加的和第2題.一個數(shù)的立方等于它本身,這個數(shù)是()A.0B.1C.-1,1D.-1,0,1[第3題.下列各組數(shù)中,26?
【摘要】義務(wù)教育課程標準試驗教科書七年級上冊華東師范大學(xué)出版社(第一課時)1.經(jīng)歷探索有理數(shù)乘法的法則的過程,在有關(guān)活動中發(fā)展學(xué)生的探究意識、合作交流的習(xí)慣。2.探索并掌握有理數(shù)乘法的法則,會用有理數(shù)乘法的法則進行簡單的計算。3.鼓勵學(xué)生大膽“議一議”、“猜一猜”、“說一說”,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)思維和學(xué)習(xí)熱情。教學(xué)重點、難點
2024-12-08 10:46
【摘要】4?73?05?2?76?9?0?4=28=0=70=0(-3)?2=?(-3)?(-2)=?-202462?3=6-202-4-6(?2)?3=?6-202-4-62?(?3)=?6-2024
2024-12-01 00:39
【摘要】人教版七年級第一章第四節(jié)有理數(shù)的除法(一)教案【教學(xué)目標】(一)知識技能,會求有理數(shù)的倒數(shù).,理解有理數(shù)除法的法則,會進行有理數(shù)的除法運算.(二)過程方法通過有理數(shù)除法的法則的導(dǎo)出及運用,學(xué)生能體會轉(zhuǎn)化的思想。感知數(shù)學(xué)知識具有普遍聯(lián)系性、相互轉(zhuǎn)化性.(三)情感態(tài)度通過有理數(shù)
2024-11-19 09:40
【摘要】第2章有理數(shù)2.6有理數(shù)的乘法與除法目標突破總結(jié)反思第2章有理數(shù)知識目標第3課時有理數(shù)的除法有理數(shù)的乘法與除法知識目標1.經(jīng)歷有理數(shù)的除法、乘法相互轉(zhuǎn)化的過程,理解有理數(shù)除法的意義,并歸納出有理數(shù)除法法則.2.在正確理解有理數(shù)除法法則的基礎(chǔ)上,能靈活地選擇兩個有理數(shù)除法法則進行有理數(shù)除
2025-06-17 12:42
【摘要】七年級上冊第~綜合測試題(D)一、填空題(每小題3分,共24分)1、絕對值大于1而小于4的所有整數(shù)的積為_____。2、若0,0??ba,則)()(ba???__0,若ba??0,則))((abba??___0。3、在A為___時,等式20082008___2008???[
2024-11-15 00:39
【摘要】第2章有理數(shù)2.6有理數(shù)的乘法與除法目標突破總結(jié)反思第2章有理數(shù)知識目標第1課時有理數(shù)的乘法有理數(shù)的乘法與除法知識目標1.通過用有理數(shù)的運算研究生活中的問題,探索歸納出有理數(shù)的乘法法則.2.通過對有理數(shù)乘法法則的學(xué)習(xí),會運用法則進行兩個有理數(shù)的乘法運算.3.通過對有理數(shù)乘法法則
2025-06-17 12:48
【摘要】有理數(shù)的乘法隨堂演練哪些運算律:(1)12×25×(-31)×(-501)=[12×(-31)]×[25×(-501)](2)(72271461??)×(-8)=461×(-8)+(72271?)
【摘要】有理數(shù)的混合運算(1)【學(xué)習(xí)目標】理解有理數(shù)的混合運算順序,正確熟練地進行有理數(shù)的混合運算?!緦W(xué)習(xí)重點】正確熟練地進行有理數(shù)的混合運算?!緦W(xué)習(xí)重點】有理數(shù)的混合運算的過程中,形成對數(shù)學(xué)整體性的認識?!緦W(xué)習(xí)過程】『問題情境』已學(xué)過的有理數(shù)的運算有哪些?你能分別說出有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方的運算法則嗎
2024-11-19 17:16
【摘要】初中數(shù)學(xué)七年級上冊(蘇科版)有理數(shù)的加法和減法(4)有理數(shù)加法法則:1、同號兩數(shù)相加,取相同的符號,并把絕對值相加。2、異號兩數(shù)相加,絕對值相等時,和為0;絕對值不相等時,取絕對值較大的加數(shù)的符號,并用較大的絕對值減去較小的絕對值。3、一個數(shù)同0相加,仍得這個數(shù)。減去
2024-11-19 05:54
【摘要】有理數(shù)的乘除法第一課時教學(xué)目標:經(jīng)歷探索有理數(shù)乘法法則過程,掌握有理數(shù)的乘法法則會運用法則進行有理數(shù)的乘法。重點:應(yīng)用法則正確地進行有理數(shù)乘法運算.難點:兩負數(shù)相乘,積的符號為正與負數(shù)相加,和的符號混淆.教學(xué)過程:一引入新課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了有
2024-11-19 22:24