模擬法庭心得體會(huì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 在模擬法庭中，我體會(huì)到了自己法學(xué)理論的不足和缺陷，對概念的模糊，缺乏法律的整體的理性思考，在以后的學(xué)習(xí)中要完善自身的法律體系，培養(yǎng)理性思維能力，提高用法律知識(shí)解決問題的能力。最后，通過參加這次模擬法庭，使我更加了解了法律的神圣。但通過這次具體審判的操作過程后，我們比較感性的理解和掌握了這些抽象的程序?？傊谡麄€(gè)活動(dòng)、學(xué)習(xí)的過程中，我更進(jìn)一步解了程序?qū)τ趯?shí)體的重要性，真正學(xué)到了審判機(jī)關(guān)庭審時(shí)所必須的程序、步驟，這為我今后從事法律事務(wù)工作，積累了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同學(xué)們都有很大的收獲，也受到了很大的啟發(fā)，更重要的是在整個(gè)審判活動(dòng)的過程中，同學(xué)們對之前學(xué)習(xí)過的各種法學(xué)知識(shí)加以靈活運(yùn)用，并且鞏固了之前學(xué)習(xí)過的法學(xué)理論知識(shí)，最重要的是通過此持模擬法庭活動(dòng)，明確了法律公平公正的精神，更堅(jiān)定了我們要運(yùn)用法律手段伸張正義的信念。這對今后的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)方向有巨大的指導(dǎo)意義。由于案件條款明確，案情屬實(shí)，所以爭議不大。二、教學(xué)模式開放、靈活、實(shí)用。當(dāng)老師在監(jiān)考席上坐下后宣布：“請同學(xué)們安靜，等待開庭”。模擬演練的時(shí)候，所有的同學(xué)都很認(rèn)真，我感覺不是因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)是個(gè)表演，真正吸引大家的地方是我們體會(huì)了一次自己喜歡的知識(shí)如何發(fā)揮實(shí)際的作用。因此，我們必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中去，并從實(shí)踐中進(jìn)一步深化所學(xué)的知識(shí)，加強(qiáng)法制觀念，提高法律意識(shí)，真正做到學(xué)法、懂法、守法。遺囑的有效條件包括遺囑人有遺囑能力、遺囑是遺囑人的真實(shí)意思表示、遺囑的內(nèi)容和形式符合法律規(guī)定。（2）遺產(chǎn)的分配順序、分配方法、份額。通過本次模擬法庭活動(dòng)，我感觸很深：第一、無條件的限定遺產(chǎn)繼承對被繼承人的債務(wù)人的利益構(gòu)成嚴(yán)重侵害。為此，我和其他訴訟人及其辯護(hù)人進(jìn)行了一番激烈的爭辯。1990年肖立在一次與兒媳發(fā)生口角后離家出走，6年多未與家里聯(lián)系，其子經(jīng)多方尋找沒有肖立的任何消息，1997年肖立被宣告死亡，遺留古畫5幅、存款23萬元120平米房屋一套，肖明、肖鵬表示接受繼承，肖亮未作任何表示。而且，我們不能因?yàn)榉啥雎缘赖?，必須?jiān)持德法并重，要運(yùn)用我們的法律武器，為我們的道德建設(shè)做貢獻(xiàn)。但是這一次，我勇敢的突破了自己，作為一名勇于維護(hù)當(dāng)事人權(quán)利的被告代理人。當(dāng)然缺點(diǎn)也是免不了的。而且作為一名小組長，我也感受到了對于整個(gè)組的責(zé)任，不僅要自己努力，而且要確保我的同伴和我一起朝著同一個(gè)方向通過一個(gè)目標(biāo)努力。更為嚴(yán)重的時(shí)候，即使法律有規(guī)定，我們也應(yīng)該理性的去看待，要抓住案件的細(xì)節(jié)，不能一味的推崇法律，要使我們的解決結(jié)果既合法有合情。時(shí)間短效率高是我對此次模擬法庭的整體評價(jià)。因此，我認(rèn)為開庭審理是人民法院處理各種類型案件過程中的一個(gè)必不可少的重要訴訟活動(dòng)，沒有開庭審理，各類案件就不可能產(chǎn)生公正的處理結(jié)果。在這次的法庭中，我的角色是原告代理人，由我負(fù)責(zé)準(zhǔn)備證據(jù)材料，下面是我們的案情：2011年3月14日晚，死者蘭柳橋到南寧市靚亭旅館208房間住宿，次日被發(fā)現(xiàn)死在房間中。經(jīng)過兩個(gè)星期的準(zhǔn)備，我們各自完成了自己所需要負(fù)責(zé)的法律文書，當(dāng)材料準(zhǔn)備充分后，我們又進(jìn)行了排練，當(dāng)正式表演時(shí)，在“班級合議庭”聽取了的訴訟請求和被告的辯護(hù)詞。但是這次從確立到到開庭，僅僅用來三周時(shí)間，對于這個(gè)快速成長的“孩子”，我確實(shí)蠻欣慰的。庭審中基本上雙方各個(gè)代表的積極性都被調(diào)動(dòng)起來，十分踴躍。但是這一次，我勇敢的突破了自己，作為一名勇于維護(hù)當(dāng)事人權(quán)利的代理人。與之前的渾渾噩噩不同，現(xiàn)在的我們絕大多數(shù)已經(jīng)有了自己的目標(biāo)，都在努力奮斗，泡圖書館的時(shí)間是越來越長，因此對于這次模擬法庭的時(shí)間準(zhǔn)備對我個(gè)人而言確實(shí)不夠充分，有好幾次我都是在圖書室呆著，又覺得不放心，然后又跑回寢室查查相關(guān)資料。再次，庭審中個(gè)人注意明顯，辯論的時(shí)候帶有很多個(gè)人感情，雖然說是金子就該發(fā)亮，但是我們應(yīng)該理性的辯論，在庭審中很明顯有些辯論能力較強(qiáng)的人在充當(dāng)主力軍，希望以后我們都該積極發(fā)言，鍛煉自己。雖然法律數(shù)量龐大，但是面對紛繁復(fù)雜的大千世界任然顯得那么蒼白，法律依然有漏洞，依然有模糊，但是我們必須要用自己所學(xué)的法學(xué)基本理論去解決它，讓各方的權(quán)利義務(wù)得到均衡。今年我們班法律實(shí)踐形式是“模擬法庭”，模擬的案件是民事訴訟案。我們走進(jìn)了模擬法庭現(xiàn)場，開始進(jìn)入庭審階段。本人敬請法庭將“古畫2幅、存款5萬元由侄子肖哲繼承”。后位受遺贈(zèng)，是指受遺贈(zèng)人所受的遺贈(zèng)利益因某條件的成就或期限的屆至，應(yīng)移轉(zhuǎn)于第三人的遺囑，受利益移轉(zhuǎn)的第三人即為后位遺贈(zèng)人。如未成年子女的監(jiān)護(hù)人。在模擬法庭中，每個(gè)人都必須根據(jù)自己所扮演的不同角色和審理案情的需要，從分析案件情況，尋找有關(guān)的法律文書和適用的法律規(guī)范入手，形成自己的辯護(hù)或代理情況，同時(shí)書寫有關(guān)的公訴意見、出庭辯護(hù)等，從而使我們能夠了解審判中的正常秩序及過程，讓書本上抽象的恭喜具體化。通
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