【摘要】(鄂教版)五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案誰(shuí)吃誰(shuí)一、教學(xué)目標(biāo)、分析,認(rèn)識(shí)生物之間的食物聯(lián)系——食物鏈。,動(dòng)物要維持生命就要消耗這些食物作為能量。、食物網(wǎng)反映了生態(tài)系統(tǒng)中的動(dòng)植物之間的復(fù)雜的食物能量交換關(guān)系。,培養(yǎng)學(xué)生的分析和綜合的思維能力。。,對(duì)學(xué)生進(jìn)行保護(hù)青蛙的教育。二、教學(xué)準(zhǔn)備:。的卡片。
2024-12-12 20:44
【摘要】鄂教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元馮驥才,1942年生,當(dāng)代作家。原籍浙江慈溪,生于天津。著有長(zhǎng)篇小說(shuō)《神燈前傳》,中篇小說(shuō)集《鋪花的歧路》,短篇小說(shuō)集《雕花煙斗》、《意大利小提琴》,小說(shuō)集《高女人和她的矮丈夫》,等。短篇小說(shuō)《雕花煙斗》,中篇小說(shuō)《啊!》《神鞭》,分獲全國(guó)優(yōu)
2025-11-02 06:15
【摘要】梅花教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)會(huì)認(rèn)“梅、角、枝、寒、雪、為”六個(gè)生字。能力目標(biāo)正確、流利地朗讀古詩(shī)。背誦古詩(shī)。德育情感目標(biāo)通過(guò)誦讀古詩(shī),初步感受梅花堅(jiān)強(qiáng)的品性。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)掌握要求會(huì)認(rèn)的6個(gè)生字。難點(diǎn)在朗讀的基礎(chǔ)上初步感受梅花堅(jiān)強(qiáng)的品性。教具準(zhǔn)備生字、詞語(yǔ)卡片。教學(xué)
2024-11-18 16:32
【摘要】雪地賀卡鮑爾吉·原野鄂教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元作者簡(jiǎn)介:鮑爾吉·原野,蒙古族。著名的蒙古族作家、兒童作家。從1981年開(kāi)始發(fā)表作品,小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、報(bào)告文學(xué)等,均多次獲獎(jiǎng)。近年來(lái)以散文創(chuàng)作為主,著有《掌心化雪》《惟一的橘子惟一的燈》等散文集13部。被評(píng)為遼寧省優(yōu)秀青年作家,
2025-11-02 02:32
【摘要】《打電話》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)聽(tīng)相聲《打電話》和閱讀課文,使學(xué)生了解相聲的語(yǔ)言藝術(shù)特點(diǎn),讓學(xué)生對(duì)相聲產(chǎn)生興趣。2.通過(guò)瀏覽課文,了解說(shuō)話啰嗦的不便,明白簡(jiǎn)潔得體說(shuō)話的重要性。教學(xué)重點(diǎn):在笑聲中得到啟迪,知道通電話時(shí)做到講話內(nèi)容集中,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,得體。教學(xué)難點(diǎn):了解相聲語(yǔ)言表達(dá)上的特點(diǎn)教學(xué)過(guò)程:一、談話導(dǎo)入,揭示課題
2024-12-05 01:40
【摘要】古詩(shī)誦讀一去二三里【課前鏈接生成卡】1、會(huì)認(rèn)本課生字。2、會(huì)讀本課課文。3、能感受到童謠中所表現(xiàn)的景色美。家長(zhǎng)評(píng)價(jià):【課中學(xué)習(xí)指南卡】1、拼音展示導(dǎo)入新課2、看圖說(shuō)說(shuō)你看到了什么?(注意觀察順序有……有……有……還有……)3、教師范讀,注意聽(tīng)準(zhǔn)每個(gè)字的字音。4、同座
2024-11-28 03:07
【摘要】第一篇:鄂教版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《話說(shuō)長(zhǎng)江》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)“府、駕”等10個(gè)生字,聯(lián)系上下文理解“當(dāng)之無(wú)愧、撲朔迷離”等詞語(yǔ)的意思。 2、正確流利的朗讀課文,了解重慶“山城霧都”的特...
2025-10-12 12:49
【摘要】第一篇:鄂教版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《太空醫(yī)院》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)生字新詞,掌握幾個(gè)生字 2、能正確、流利、有感情地讀課文 3、了解太空醫(yī)院的神奇之處,感受想象的神奇,激發(fā)科幻意識(shí)教學(xué)重難...
2025-10-31 23:00
【摘要】古詩(shī)誦讀憫農(nóng)教學(xué)目標(biāo):“農(nóng)、午、汗、粒、辛”5個(gè)字。、流利地朗誦古詩(shī),背誦古詩(shī)。,體會(huì)勞動(dòng)人民的辛苦,學(xué)會(huì)珍惜糧食。教學(xué)重點(diǎn):5個(gè)字。、背誦古詩(shī)。教學(xué)難點(diǎn):,初步培養(yǎng)學(xué)生尊重勞動(dòng)、愛(ài)惜糧食的思想感情。教學(xué)準(zhǔn)備:生字卡片教學(xué)過(guò)程:第一課時(shí)總課時(shí)數(shù):1課時(shí)授課時(shí)間:
2024-11-28 17:00
【摘要】《古詩(shī)二首》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)與技能(1)學(xué)習(xí)并掌握本課的生字新詞.(2)理解古詩(shī)的意思,體會(huì)詩(shī)歌的意境.(3)有感情的朗讀古詩(shī),背誦古詩(shī).2.過(guò)程與方法.引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合注釋理解古詩(shī)的意思,圖文結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生在不斷的誦讀過(guò)程中,說(shuō)說(shuō)古詩(shī)所描繪的意境.3.情感,態(tài)度與價(jià)值觀
2024-11-20 00:07
【摘要】 鄂教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 第一單元童年是一首歌,旋律中跳動(dòng)著快樂(lè)的音符;童年是一幅畫(huà),畫(huà)卷中描繪著多彩的歲月;童年是一首詩(shī),字里行間充滿了夢(mèng)想和堅(jiān)持。 第一課我的寫作夢(mèng) ...
2024-12-07 02:09
【摘要】《大自然,你好》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)和能力:1、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已掌握的識(shí)字方法自主識(shí)字,查閱字典,會(huì)讀、會(huì)認(rèn)本課生字。2、流利地朗讀課文,能夠掌握課文大意。3、學(xué)寫書(shū)信。過(guò)程和方法:1、以學(xué)生自主學(xué)習(xí)、親身感悟?yàn)橹?,教師引?dǎo)學(xué)生采用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,將文本的學(xué)習(xí)與超文本閱讀結(jié)合起來(lái)。2、課前
2024-12-03 07:31
【摘要】走進(jìn)文本初讀《大自然你好》,為小鷗在暑假里不能去舅舅家親近大自然,只能被父母關(guān)在家里寫作業(yè)感到著急。同時(shí)又為小歐有海迪姐姐這樣一位身殘志堅(jiān),從小熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)生活的忠實(shí)朋友感到慶幸。每個(gè)人都有快樂(lè)的童年,雖然張海迪5歲時(shí)因患脊髓血管瘤造成高位截癱,但她一樣有自己快樂(lè)的童年。除了書(shū)籍外,是大自然給了她童年生活的許多奇妙幻想,使她得到了
2024-11-29 21:53
【摘要】走進(jìn)文本“人類的朋友”?應(yīng)該是自然界中的動(dòng)物吧!剛一看課題,我的頭腦中立刻有了這樣一個(gè)答案。到底是不是呢?趕快讀讀文章吧。讀文章的第一自然段:“剛到美國(guó),出了機(jī)場(chǎng),我就聞到了空氣中有花和草的香味?!编?,作者寫的應(yīng)該是在美國(guó)的所見(jiàn)所聞所感。出了機(jī)場(chǎng),就聞到了空氣中有花和草的香味,這不由得使我對(duì)美國(guó)的一草一木產(chǎn)生了興趣。
2024-11-29 21:49
【摘要】(鄂教版)五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案龜和鱉一、教學(xué)目標(biāo)。,記錄并歸納爬行動(dòng)物在外形、行為方式、繁殖等方面的共同特點(diǎn)。,知道爬行動(dòng)物外形、行為方式等與它生活的環(huán)境是相適應(yīng)的。,并能用語(yǔ)言描述爬行動(dòng)物外形及行為方式特點(diǎn),能歸納填寫信息記錄表,并通過(guò)比較了解爬行動(dòng)物共同特點(diǎn)。,尊重事實(shí),珍愛(ài)生命。、解答問(wèn)題,能將自己研究的結(jié)果與已
2024-12-12 20:43