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教導(dǎo)主任個人年終述職報告大全-免費閱讀

2025-10-20 10:53 上一頁面

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【正文】 可就在那樣的特殊情況下,我體驗到了一種以前從未體驗到的精神——不甘落后、面對困難不低頭,發(fā)憤圖強、精益求精——真正的名校精神。我所述“職”之一——職務(wù):教導(dǎo)主任。教導(dǎo)處工作好還存在有許多需改進的地方:集體教研活動開展有力,但個人深入到班指導(dǎo)聽課的力度不夠。組織、指導(dǎo)、審查各年級教育活動計劃,各教研組教學(xué)教研計劃,組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流,組織檢測,審批試題及質(zhì)量分析,領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關(guān)。盡到教書育人的職責(zé),光有愛心是不夠的,還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。一、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,對學(xué)生負(fù)責(zé)。根據(jù)本次期末測試成績,學(xué)校將進行第二次績效考核,教導(dǎo)處已初步核算出了各科成績,在放假前,力爭將第二次績效考核落實到位。為確保各項制度落到實處,深入教學(xué)第一線,了解教師的工作情景和學(xué)生的學(xué)情,及時發(fā)現(xiàn)教師在教學(xué)中的問題,及時收集每位教師所提出的提議和意見,不斷改善工作方式,做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師溝通的橋梁。教導(dǎo)主任個人述職報告 篇9尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!本學(xué)期的工作即將結(jié)束,回顧這學(xué)期的工作,教導(dǎo)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的大力支持和幫忙下,教導(dǎo)處的各項工作已較圓滿的完成。缺乏創(chuàng)新精神,工作思路陳舊,教研活動效果不明顯,沒有針對教學(xué)實際問題進行研討。四、教導(dǎo)處工作:做好常規(guī)教務(wù)工作學(xué)期初,及時安排好課,發(fā)放各類表冊和教學(xué)資料,做好課務(wù)調(diào)整和試卷發(fā)放工作,學(xué)期結(jié)束前,安排、組織期末檢測,閱卷,以最快的速度統(tǒng)計學(xué)生的考試成績,及時回收并歸檔。課前反復(fù)鉆研教材,很多閱讀參考書;結(jié)合學(xué)生實際備好、上好每一節(jié)課,保證教學(xué)質(zhì)量,讓自我在業(yè)務(wù)上精益求精。教導(dǎo)主任個人述職報告 篇8尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師:大家好!回顧自我一年來的工作,感激與慚愧、職責(zé)與迷惘一向伴隨著我。黃老師以高分高中第一,為學(xué)校爭光。從*年開始,協(xié)助高校長開展了“牽師徒之手,交合作之伴”的活動,這項活動設(shè)想創(chuàng)新,效果顯著,受到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。網(wǎng)頁制作功初、高級考核,申報初級的我校有18人,成績合格;申報高級的全區(qū)不足20人,我校就有6人,全部達標(biāo)。在參加區(qū)全員教師練“三功”活動中,我校申報考核工作做得全面,考核驗收做得扎實,所以成績特別突出。這樣為老中青年教師提供了一個展示教學(xué)技能技巧的舞臺。同時,我還緊抓一切可以學(xué)習(xí)的機會,無論是外出學(xué)習(xí)還是區(qū)內(nèi)市內(nèi)培訓(xùn),我都會記下厚厚的筆記,有了博客之后,我及時的將自己的學(xué)習(xí)心得發(fā)布上去。有教師參加教學(xué)活動,無論是學(xué)年內(nèi)的,校內(nèi)的,還是區(qū)內(nèi)的,我都要盡我的全力相助,也曾有過一遍遍地聽黃瑩給我背說課稿,聽語速,看表情,也曾有過一次次當(dāng)學(xué)生幫祝滿東熟悉教案,答問題,提質(zhì)疑,也曾有過一回回聽高建慧校長的試講,掐時間,抓細(xì)節(jié)……多少次,因為研討,室外暮色降臨,多少回,因為批卷腰酸背疼,多少個休息日,因為工作帶著女兒往返于家與學(xué)?!瓰榱俗寣W(xué)校的培訓(xùn)工作完成的好,有特色,與區(qū)里的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)屢次探討,為了讓教師們得到更多的學(xué)習(xí)機會,與相關(guān)的部門勾通協(xié)商。荀子云:“君子博學(xué)而日三省乎己,則知明而行無過也。以上就是我三年多來工作的述職報告,不足之處還請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正,謝謝各位。在體育組、音樂組和少先隊等部門的組織和配合下,學(xué)校先后開展了長跑比賽、一跳一踢比賽、合唱比賽、誦讀比賽等,學(xué)生能力得到了充分的展示。針對教師的困難,我組織了課件制作專題培訓(xùn),由微機教師對全校教師進行培訓(xùn)指導(dǎo),在活動中,我也充分發(fā)揮了自己對電腦較精通的優(yōu)勢,擔(dān)任了部分章節(jié)的培訓(xùn)指導(dǎo)。我多次參加教研室組織的小學(xué)英語教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),參加教體局舉辦的干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。教師對“現(xiàn)代化教育技術(shù)對教學(xué)的促進作用”認(rèn)識不夠,理解和駕馭現(xiàn)代教育技術(shù)的能力還存在欠缺,在計算機操作、多媒體課件的制作和使用、電化教學(xué)等方面還有待于進一步加強。首先是青年骨干教師帶頭使用多媒體計算機輔助教學(xué),使教學(xué)內(nèi)容更加形象生動具體,提高教學(xué)效率,突破教學(xué)難點,并引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,促使學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)。④積極進行網(wǎng)絡(luò)教研。(一二年級為低年級組,三四年級為中年級組,五六年級為高年級組。我們每位教師都是課堂教學(xué)的實踐者,為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實,我們利用課堂教學(xué)創(chuàng)造有利于學(xué)生主動探索的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生在獲得知識技能的同時,在情感、態(tài)度、價值觀等方面都能夠得到充分發(fā)展。 這一年來,在校長的悉心領(lǐng)導(dǎo)下,在同事的支持幫助下,教導(dǎo)處日常管理工作順利開展,教育教學(xué)工作有條不紊。(三)教研工作教研是提升教學(xué)質(zhì)量,提高教學(xué)成績的發(fā)動機,不論教學(xué)改革還是實踐改良,都離不開教研這鋪路石,只有把根基夯實,才能使今后的教學(xué)及管理工作中的種種舉措事半功倍。在教學(xué)管理工作中,以黨總支下發(fā)的常規(guī)檢查評價明細(xì)為基礎(chǔ),狠抓常規(guī)檢查落實,向老師們公布每一項的`考核標(biāo)準(zhǔn)及盤點成績,從而提高教師認(rèn)識并到有據(jù)可依。期間,我的備課在每次的常規(guī)盤點中被評為一類a等備課。一年來,作為部門負(fù)責(zé)人,對學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任,也感到了一定的壓力,但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,正是大家的幫助和支持,才讓我能夠積極的工作,尋求著快樂,在此我期待著未來,相信我們同濟人一定會有著更燦爛的笑容。本學(xué)年共組織學(xué)生期中考試2次,期末考試2次,九年級???次,中考考務(wù)1次,各年級英語聽力測試7次,八年級信息技術(shù)、地理、生物會考各1次,八、九年級理化生實驗考查1次,同時通過精心組織學(xué)生期中表彰等活動,激勵、鼓舞更多的學(xué)生用積極、客觀、向上的心態(tài)走好自己的初中生活的每一步。一年來,教導(dǎo)處工作盡管還有許多疏忽之處,但是團隊意識的提升讓我看到了希望,更增強了信心。最后,衷心地企盼我們學(xué)校越走越好!述職人:20xx年xx月xx日教導(dǎo)主任個人述職報告 篇3時間過得很快,一學(xué)年的工作又結(jié)束了,回顧這一學(xué)年最大的感受是:累并快樂著,最深的體會是:領(lǐng)導(dǎo)的信任+同事的理解+伙伴的支持+崗位鍛煉+個人的汗水=收獲的欣慰,一年來,本人恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作,現(xiàn)將個人工作總結(jié)歸納如下:“真正的快樂來源于寬容和幫助。制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的期中抽測和期終檢測工作。積極參加學(xué)校校本研究,順利完成校本教材編寫工作。我能嚴(yán)格按省頒課程計劃開齊課程、開足課時,積極創(chuàng)造條件落實課程計劃,落實教材和教師。到我校區(qū)范圍內(nèi)調(diào)查了解xx年適齡兒童入學(xué)情況,確保學(xué)區(qū)范圍內(nèi)入學(xué)率達到100%。組內(nèi)制定了詳細(xì)的課題計劃,進行了大量的課題研究與探討。三、教學(xué)管理工作作為學(xué)校的一名中層干部,能做到和班子成員相互團結(jié)、相互尊重、相互配合,對于其他部門的工作不分分內(nèi)分外,鼎力相助,大力支持。能牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想。俗話說,“教導(dǎo)工作像個筐,什么東西往里裝”。請領(lǐng)導(dǎo)和同事們及時提醒,我一定會虛心聽取,認(rèn)真改正。三、做好校長的助手,做自己力所能及的事情。下面我對本人的工作做如下三點點評:一、對自己嚴(yán)格要求。述職人:xxx20xx年xx月xx日第二篇:教導(dǎo)主任個人述職報告教導(dǎo)主任個人述職報告教導(dǎo)主任個人述職報告 篇1各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事,大家上午好。在擔(dān)任班主任工作的幾年中,我積極摸索,認(rèn)真總結(jié),收獲了不少經(jīng)驗。要求教師做到的,自己先做好,無論是備課、上課、檢測,總是做到仔細(xì)認(rèn)真,特別是對新課改,認(rèn)真研究新課標(biāo),在教學(xué)中采取多種教學(xué)方法,能充分調(diào)動學(xué)生的積極性,把握教材的知識體系、重點難點,教學(xué)效果好,得到師生的好評。協(xié)助校長開展學(xué)校的日常工作,積極參與各項有關(guān)學(xué)校發(fā)展和創(chuàng)建的工作,如語言文字規(guī)范化示范校、教育收費規(guī)范校等等的創(chuàng)建工作。各學(xué)科組開展的教研課,交流課,為教師的專業(yè)成長搭建舞臺。積極組織教師以校本教研培訓(xùn)為主要方式,深入學(xué)習(xí)課程改革教育叢書,領(lǐng)悟新課改精神,新課程理念,逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)思想。(二)教務(wù)工作教務(wù)工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作,需要更多的耐心和細(xì)心。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,做到上課不遲到、不早退、不拖堂,能深刻認(rèn)識到中層干部應(yīng)做身正為范、自覺遵守學(xué)校制度的表率。任職以來,本人恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗。為學(xué)校宏觀調(diào)整教育教學(xué)管理提供強有力的依據(jù)。注重課堂教學(xué)效果。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè),我將不懈努力,在以后的工作中,我會加強學(xué)習(xí),努力工作,克服不足,把這葉的事業(yè)進行到底。我個人還被評為南丹縣教學(xué)常規(guī)管理“先進個人”。因此,我時時提醒自己要及時“充電”,積極要求外出培訓(xùn),多讀一些教育教學(xué)的書籍,摘記有方向、有實用價值的東西,吸收新的教育理念,領(lǐng)會新的教學(xué)模式和方法。(2)當(dāng)好管理員,做好教輔資料、音像教材等征訂和管理工作,做好學(xué)校檔案的收集、整理和歸檔工作。但我決不后悔,我始終覺得在什么地方都是工作,都能施展自己,在中堡小學(xué)三年多來,我始終以“坦坦蕩蕩做人,踏踏實實做事”作為我的處世格言。三是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。然而,自身教育教學(xué)水平和指導(dǎo)水平仍然不能適應(yīng)時代,面對現(xiàn)實我時時提醒自己,要盡可能地善待自己,善待學(xué)生,與學(xué)生要象朋友一樣,時時刻刻關(guān)心他們,愛護他們,我要做到愛生如子,我與學(xué)生有“師生心橋”作為聯(lián)系的紐帶。在這樣一個良好的教研氛圍中,老師們認(rèn)識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了,教研活動的實效性也漸漸提高。在工作中,我要求別人做到的,我自己首先要做到,對待同志態(tài)度要謙和,和教師建立起平等的合作關(guān)系,注重團結(jié),容人容言,榮辱不驚,提高心理承受能力。作為一名中層干部,必須做到“上情下達”,“下情上曉”,起橋梁溝通作用。第二,本學(xué)期有兩位教師參加遠(yuǎn)程研修,分別獲得優(yōu)秀學(xué)員稱號。第三,教研課比賽活動中,積極指導(dǎo)教師參與活動。主題校本研修是豐潤區(qū)大力倡導(dǎo)的,我校一直堅持在做。(一)檔案工作明確分工,責(zé)任到人。教導(dǎo)主任個人年終述職報告1時間過的很快,一學(xué)年的工作又結(jié)束了,教導(dǎo)主任年終。開展活動,全面發(fā)展一學(xué)年來,針對教學(xué)工作我們開展了單元過關(guān)、偏差生抽測、數(shù)學(xué)計算競賽、語文朗讀比賽、古詩積累活動、課外練筆本展示、作業(yè)評價等多項活動,從規(guī)范學(xué)生的書寫到培養(yǎng)學(xué)生的自信心,從擴展學(xué)生的視野到培養(yǎng)學(xué)生的積累能力等方面,全面提高學(xué)生素質(zhì),增強學(xué)生的榮譽感和學(xué)習(xí)的自信心。數(shù)學(xué)語文均有四位老師參加,語文仿課課例《給予樹》,數(shù)學(xué)仿課課例《分?jǐn)?shù)的認(rèn)識》,得到聽課教師及基地學(xué)校教師的一致好評。第五,開展反思活動,針對課堂教學(xué)、班級管理寫下自己的反思,每學(xué)期10篇,選出優(yōu)秀作品參加區(qū)里比賽,有幾位教師獲獎。回顧一年來的工作,有喜悅,也有困惑;現(xiàn)就本年度的工作述職如下,懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo):一、身正為范,積極做好上級布置的各項工作俗話說:在其位、務(wù)其職、思其政。因此,在平時工作中,我堅持兩條原則:一是加強學(xué)習(xí),不斷加固精神防線,弘揚正氣;二是樂于接受群眾監(jiān)督,自覺做到“三不”,即工作時間長不計較,工作任務(wù)重不叫苦,做的事情多不厭煩。每學(xué)期開學(xué)前,與教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教研的同志積極商討、謀劃教研活動主題與方式,在教研活動中,主動探究、積極實踐。我主動開設(shè)校內(nèi)公開課和課改示范課,爭取大家的評議。深入課堂、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度還很不夠。在此期間,我收獲了豐富的專業(yè)知識,取得了了微薄的業(yè)績,體驗了工作中的苦澀和甜美,同時在工作中我不斷地填補自己空虛的頭腦,彌補了自己的不足,豐富了自己的學(xué)識。服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生,立足課堂,抓實常規(guī),嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,開足開齊有關(guān)課程,嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度,抓實對教學(xué)工作的檢查與評價,對教師的備課、作業(yè)、聽課等常規(guī)工作定期或不定期檢查。(5)組織和開展好我?!罢b讀經(jīng)典詩文,提高雙文素養(yǎng)”和“怎樣提高農(nóng)村小學(xué)生計算能力”兩個課題的研究。20xx年9月親自參加南丹縣“信息技術(shù)與學(xué)科整合”賽課課堂教學(xué)比賽,榮獲二等獎,教學(xué)論文獲市級二等獎,做了帶頭表率作用。二是工作抓細(xì)、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。二、個人教學(xué)工作:作為學(xué)校的中層干部,教學(xué)也不能放松,更要起到帶頭作用,我擔(dān)任九年級的數(shù)學(xué)教學(xué),堅持貫徹新課程理念,做到科學(xué)施教。搞好教學(xué)常規(guī)管理工作,如學(xué)期初要求每位教師制定好本學(xué)期的教學(xué)計劃,在計劃的指導(dǎo)下進行教學(xué)工作。深入課堂、深入班級聽課不夠,不能全盤了解教師教學(xué)動態(tài)。只要是有利于學(xué)校發(fā)展的,我都將努力去做。平時能關(guān)心時政,認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟黨中央倡導(dǎo)的榮辱觀,牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想。每學(xué)期開學(xué)初,為轉(zhuǎn)出學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),并為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時辦理學(xué)籍增補。每期的考試,采用交叉命題、制卷閱卷的方法,避免了教師組考的隨意性,督促教師改進教學(xué)方法。鼓勵、動員年輕教師參加各種級別、各種學(xué)科的課堂教學(xué)評優(yōu)、展示、教壇新秀比賽等活動。認(rèn)真做好學(xué)校健康教育、衛(wèi)生方面的宣傳。三、教育教學(xué)工作在工作中,團結(jié)同志,相互協(xié)調(diào),能融洽地處理好工作中的各種關(guān)系。經(jīng)過長期“時間、地點、內(nèi)容、人物、措施”五落實的輔導(dǎo)工作,激發(fā)了他們的求知欲和上進心,使他們對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣,幾位學(xué)困生成績都取得明顯進步。教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進一步提高。讓教師們愿意去做,樂意去做,并且還能完成教學(xué)任務(wù),就是我最大的愿望。1,舉行了兩次硬筆書法比賽為扭轉(zhuǎn)學(xué)生書寫的不良習(xí)慣,本期舉行了兩次硬筆書法比賽,并評出優(yōu)等獎,發(fā)放獎品并在報欄位置進行展覽,極大地調(diào)動和激發(fā)了學(xué)生寫好字的熱情。本學(xué)期工作結(jié)束了,但我并不輕松,因為這次期末考試的成績與上期相比,有的科目名次上升了,但有的卻下降了,但總體上出現(xiàn)了下滑的跡象。上半年,我主要負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)、教學(xué)質(zhì)量、課題組、校本培訓(xùn)、課題研究、以及各種教務(wù)工作。平時能關(guān)心時政,認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀。因此,我努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,在教體局組織的教導(dǎo)主任《教學(xué)管理常規(guī)》考試中我取得了第一名。五”規(guī)劃課題《xxxx》。每學(xué)期開學(xué)初,為轉(zhuǎn)走學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),并為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時辦理學(xué)籍增補。學(xué)校課程表的安排也就好像一幅作戰(zhàn)圖,在設(shè)計這幅作戰(zhàn)圖時,就象下一盤棋一樣要通盤考慮各個棋子擺在什么地方,盡量做到科學(xué)性、實效性。上半年組織了一、二年級的`寫字競賽,三至六年級的39。11月份,教研室對特崗教師的評估在我校舉行,我盡量
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