【摘要】 平均數(shù) 第2課時(shí)用樣本平均數(shù)估計(jì)總體平均數(shù) 一、新課導(dǎo)入 抽查某品牌袋裝方便面10袋的質(zhì)量分別為:98,99,100,98,100,99,100,99,98,98(單位:g).你能用一種...
2025-04-03 01:51
【摘要】◆必修4◆導(dǎo)學(xué)案編寫:高一年級(jí)數(shù)學(xué)組§任意角學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)會(huì)在平面內(nèi)建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系討論任意角.,找出一個(gè)與已知角終邊相同的角,并判定其為第幾象限角..學(xué)習(xí)過(guò)程一、課前準(zhǔn)備(預(yù)習(xí)教材P2~P5,找出疑惑之處)體操跳水比賽中有“轉(zhuǎn)體720
2025-08-05 19:14
【摘要】陜西省榆林育才中學(xué)高中數(shù)學(xué)第1章《三角函數(shù)》3弧度制導(dǎo)學(xué)案北師大版必修4【學(xué)習(xí)目標(biāo)】.,能正確地進(jìn)行弧度與角度的互化.度制表示的弧長(zhǎng)公式、扇形面積公式,解決相關(guān)問(wèn)題.【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):弧度與角度之間的換算.難點(diǎn):弧度制的理解.【自主學(xué)習(xí)】1.先選定一個(gè)特殊的角,即周角,將它分為360等份
2024-12-05 06:38
【摘要】2、眾數(shù)在一組數(shù)據(jù)中,出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做這一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)。3、中位數(shù)將一組數(shù)據(jù)按大小依次排列,把處在最中間位置的一個(gè)數(shù)據(jù)(或兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù))叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)。4、平均數(shù)x=(x1+x2+……+xn)/n復(fù)習(xí)回顧1、一種用樣本的頻率分布估計(jì)總體,掌握幾種用來(lái)表示數(shù)據(jù)的圖:頻率分布表,頻率
2025-04-29 00:24
【摘要】總體特征數(shù)的估計(jì)2、眾數(shù)在一組數(shù)據(jù)中,出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做這一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)。3、中位數(shù)將一組數(shù)據(jù)按大小依次排列,把處在最中間位置的一個(gè)數(shù)據(jù)(或兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù))叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)。4、平均數(shù)x=(x1+x2+……+xn)/n復(fù)習(xí)回顧1、一種用樣本的頻率分布估計(jì)總體,掌握幾種用
2024-11-18 08:50
【摘要】獨(dú)立性學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)、難點(diǎn)1.能說(shuō)出條件概率的概念;2.能記住相互獨(dú)立事件的概念及意義;3.能用條件概率公式及相互獨(dú)立事件的概率乘法公式解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題.重點(diǎn):條件概率,獨(dú)立事件的概念.難點(diǎn):條件概率,獨(dú)立事件的概率計(jì)算.1.條件概率一般地,對(duì)于兩個(gè)事件A和B,在已知事件B發(fā)生的條件下事件
2024-11-20 00:29
【摘要】第3課直線的方程(1)【學(xué)習(xí)導(dǎo)航】知識(shí)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)要求,掌握直線的點(diǎn)斜式方程;了解直線方程的斜截式是點(diǎn)斜式的特例;(直線上的一個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)11(,)xy及斜率k,或者直線的斜率k及在y軸上的截距b)求直線方程;,即1xx?.【課堂互動(dòng)】自學(xué)
2024-11-19 23:14
【摘要】第1章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用第1課時(shí)平均變化率教學(xué)過(guò)程一、問(wèn)題情境現(xiàn)有某市某年3月和4月某天日最高氣溫記載如下:時(shí)間3月18日4月18日4月20日日最高氣溫℃℃℃“氣溫陡增”這一句生活用語(yǔ),用數(shù)學(xué)方法
2024-12-04 20:36
【摘要】數(shù)據(jù)的分析數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)平均數(shù)第2課時(shí)用樣本平均數(shù)估計(jì)總體平均數(shù)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】能根據(jù)頻數(shù)分布直方圖計(jì)算平均數(shù),掌握組中值等概念。能正確有效應(yīng)用平均數(shù)知識(shí)解決問(wèn)題,提高分析、解決問(wèn)題的能力。學(xué)習(xí)并體會(huì)用樣本平均數(shù)估計(jì)總體平均數(shù)的思想方法?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):能根據(jù)頻數(shù)分布直方圖計(jì)算平均數(shù)。難
2024-12-09 12:20
【摘要】直線的方向向量與平面的法向量一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解直線的方向向量和平面的法向量;2.會(huì)用待定系數(shù)法求平面的法向量。教學(xué)重點(diǎn):直線的方向向量和平面的法向量教學(xué)難點(diǎn):求平面的法向量二、課前自學(xué)平面坐標(biāo)系中用直線的傾斜角、斜率來(lái)刻畫直線平行與垂直的位置關(guān)系。如何用向量來(lái)描述空間的兩條直線、直線
【摘要】3.2回歸分析【課標(biāo)要求】1.掌握建立線性回歸模型的步驟.2.了解回歸分析的基本思想和初步應(yīng)用.【核心掃描】1.利用回歸直線方程進(jìn)行回歸分析.(重點(diǎn))2.求回歸直線方程,進(jìn)行相關(guān)性檢驗(yàn).(難點(diǎn))自學(xué)導(dǎo)引1.線性回歸方程(1)對(duì)于n對(duì)觀測(cè)數(shù)據(jù)(xi
2024-11-17 17:04
【摘要】課題:頻率分布直方圖與折線圖班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):第學(xué)習(xí)小組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能列出頻率分布表,能畫出頻數(shù)條形圖、頻率分布直方圖及折線圖;2、會(huì)用樣本頻率分布去估計(jì)總體分布.【課前預(yù)習(xí)】1.列頻率分布表的一般步驟是什么?能否根據(jù)頻率分布表來(lái)繪制頻率直方圖?
2024-12-05 10:18
【摘要】課題:—賦值語(yǔ)句;輸入、輸出語(yǔ)句班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):第學(xué)習(xí)小組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解賦值語(yǔ)句的含義,進(jìn)一步體會(huì)算法的基本思想.2、理解賦值語(yǔ)句、輸入輸出語(yǔ)句中的變量與表達(dá)式的含義.【課前預(yù)習(xí)】1.賦值語(yǔ)句:2.輸入、輸出語(yǔ)句:
2024-12-05 10:19
【摘要】立體幾何復(fù)習(xí)學(xué)案班級(jí)學(xué)號(hào)姓名【課前預(yù)習(xí)】1.已知,lm是兩條不同的直線,,??是兩個(gè)不同的平面,有下列四個(gè)命題:①若l??,且???,則l??;②若l??,且//??,則l??;③若l??
2024-11-20 01:07
【摘要】本章回顧兩種數(shù)列的基本公式及性質(zhì)等差數(shù)列{an}等比數(shù)列{an}定義an+1-an=d(d為常數(shù))等價(jià)形式an+1+an-1=2anan+1an=q(q≠0)(q為常數(shù))等價(jià)形式an+1·an-1=a2n(an≠0)通項(xiàng)公式an=a1+(n
2024-11-19 23:20