【正文】 感謝王薇師姐在我論文完成期間對我工作學(xué)習(xí)上的幫助和愛護，使我受益良多。不同的地區(qū)有著其不同的地域特征，情況各不相同，只有根據(jù)各地不同的情況，因地制宜 ，靈活運用 ,才能更好的為我國土地整理服務(wù)。本次規(guī)劃把田邊排水溝占地算入耕地面積，不再單獨計量。 田埂夯填方量（ W 田?。┯嬎愎饺缦拢? W 田埂 =S 田埂 LN 式中 S 田埂為田埂橫截面積，田埂設(shè)計底寬為 ，頂寬 ，高為 ，截面積S=（ +） （ m2） 。）； α— 埂坎坡度（ 176。其主要步驟如下：先除去表面雜草，確定梯田的方向及大小；其次計算梯田及排水溝的尺寸及其開挖土方量；再將此開挖土方運至填筑土方段；最后以梯田為單元進行平整。根據(jù)地形地勢特點，坡度≤ 3176。 54′ 56″，北緯 37176。網(wǎng)格縱、橫向間距可以不同但通常取向等間距。 圖 22 方格網(wǎng)法計算公式示意圖 對全挖 (或全填 )類型的方格 ,當四角點施工高度相差不大時 ,3 類計算公式是等同的。 Vi 為填 (或挖 )方體積。散點法適用于地形雖有起伏，但變化比較均勻，不太復(fù)雜的地形。下面就土方量在丘陵地區(qū)的應(yīng)用具體闡述一下。如用遂道或開挖山體的棄土用于相鄰地段的填方，可節(jié)約部分填方用土；開挖質(zhì)量較低的坡旱地和山崗，經(jīng)復(fù)墾后可改造為質(zhì)量較高的耕地；開挖的棄土填埋附近的低洼坑塘 ，可造耕地或其它用地；取河灘、坑塘泥土填方，可與水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)、生態(tài)建設(shè)相結(jié)合。這樣既可避免獨戶院落大量占地現(xiàn)象，又可密切民眾群體間的聯(lián)系。 丘陵山區(qū)的土地整理的方法 “適當集中” — 農(nóng)村宅基地整理 首先，在丘陵山區(qū)的農(nóng)村，農(nóng)民人均占地面積較大。北至長江、西至云貴高原、東至海邊的一大片丘陵低山統(tǒng)稱為東南丘陵。（ 5）是擴大內(nèi)需，拉動經(jīng)濟增長的重要途徑。同時，耕地總體質(zhì)量差，產(chǎn)出水平低，后備資源有限，隨著我國人口的不斷增長和經(jīng)濟的快速發(fā)展，用地需求日益增大，人地矛盾將更加尖銳。第三種觀點認為，所謂土地整理，是指針對土地利用的不合理、不充分和混亂現(xiàn)象所進行的利用狀況和權(quán)屬狀況的治理和調(diào)整，以促進土地資源的合理、充分和有序利用 [2]。 本 文 就在 丘 陵 地 區(qū)進 行 土 地整 理 工作時用到的土方量計算進行了探討。 畢業(yè)論文（設(shè)計）的內(nèi)容與技術(shù)參數(shù) 通過對我國 丘陵地區(qū)資料的收集，了解土方量的研究現(xiàn)狀，并熟悉各種常見的土方量計算方法。 畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)書 論文題目 我國丘陵地區(qū)土方量計算的研究 院部 資源與環(huán)境學(xué)院 專業(yè) 土地資源管理 班級 20xx 級 2 班 畢業(yè)論文（設(shè)計）的要求 (1)論文必須有實際數(shù)據(jù)、內(nèi)容，嚴禁抄襲、從網(wǎng)上下載，否則不得參加論文答辯。 ……………………. ………………. ………………… 山東農(nóng)業(yè)大學(xué) 畢 業(yè) 論 文 題目： 我國丘陵地區(qū)土方量計算的研究 裝 訂 線 ……………….……. …………. …………. ……… 說 明 一、指導(dǎo)教師評語根據(jù)學(xué)生實習(xí)及撰寫論文情況進行評定： 對待實習(xí)的態(tài)度及實習(xí)紀律的遵守情況； 能否準確熟練地進行觀察記載、搜集整理、查閱資料及運用數(shù)據(jù)的水平； 能否準 確熟練地進行各項操作，并運用所學(xué)知識解決實際問題； 能否 很好地完成任務(wù)書規(guī)定的工作量。 (2)查閱文獻資料數(shù)量一般在 15 篇以上，其中 外文 資料不少于 2 篇， 同時撰寫不少于 3000字的綜述。結(jié)合煙臺市牟平區(qū)姜格莊鎮(zhèn)的土地整理項目，對比分析不同土方量計算方法在實際工程中的優(yōu)劣，并找出更適合實際情況的方法。 關(guān)鍵詞： 丘陵 .土地整理 .現(xiàn)狀 .土方 量 The study of the our country mound region land sorting Summary:The land tidy up to develop the important function at the reasonable exploitation, exaltation land output rate and environmental protection etc. that promoted the land country although a big thing， the land make use of the present condition to still make person worrying. So make the la nd sort in g w ork to make for th e our c ountry the e qu ilibr ium etc . in mom ent um in farm lan d w ork hav e got th e ob v io us im port anc e. Bu t th e m oun d re g io n h as go t th e sp ec ia l g eogr aph y c har a c ter is t ic in the o ur c ountry, a t how the mou nd re g io n mak e th e lan d t id ies up th e w ork and t he n b ec ome ag a in a n ew lesson. In lan d t id y u p of ac tu a l w ork, w ill usua lly us e th e so il th e c a lc u lat ion tha t squ are me asur is te xt t he so il t hat use w hen t he m oun d reg ion pr oc ee ds th e la nd th e sort ing th e w ork th e squ are measures the c alc ulation proc eeded the study. Ke y word: knap .land arrange .ac tuality .square deal in soil 1 引言 不同的歷史時期和不同的國家、地區(qū)，政府和土地使用者對土地利用方式及對土地的需求是不同的。 土地整理概念的確定 從國內(nèi)外的研究來看，土地整理的概念應(yīng)劃為：①土地整理是指根據(jù)社會經(jīng)濟發(fā)展的需要，采取一定的手段，對土地利用方式、土地利用結(jié)構(gòu)和土地利用關(guān)系進行重新規(guī)劃與調(diào)整，以提高土地利用率，實現(xiàn)土地利用目標的一種措施。再加上要對過度開墾的耕地有計劃、有步驟地退耕。土地整理不僅可以增加農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量和產(chǎn)值，提高農(nóng)民購買力，而且可以拉動相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。其中，位于南嶺以北的叫江南丘陵；位于南嶺以南的稱兩廣丘陵；浙江、福建兩省境內(nèi)的稱為浙閩丘陵。其次，丘陵山區(qū)農(nóng)民一般呈單家獨戶式自然分布，點狀零散分布為主要格局。 農(nóng)村工礦企業(yè)用地的整理 丘陵山區(qū)農(nóng)村工業(yè)大多不發(fā)達；且規(guī)模小、數(shù)量多，分布零散。 中低產(chǎn)田的改造 雖然新時期土地整理的涵義已遠非昔日的基本農(nóng)田水利建設(shè)和中低產(chǎn)田改造，但不可否認，中低產(chǎn)田改造仍是土地整理的重要內(nèi)容。 4 研究土方量的意義和主要方法 研究土方量的意義 土地開發(fā)整理，是實現(xiàn)耕地總量動態(tài)平衡的有效措施，提高土地質(zhì) 量，促進土地集約化利用的重要手段。在坡面平直的山地丘陵區(qū)，土方量計算也可根據(jù)坎高與土方量的關(guān)系而求得。其計算誤差較大。對兩挖兩填和三挖一填 (或三填一挖 )類型的方格 ,第Ⅰ類公式 對計算圖形進行了細化 ,似乎較準確 ,但當三棱擬柱體柱底和柱頂三角形面積相差懸殊時 ,計算誤差將很大 ,且該類公式復(fù)雜 ,計算繁瑣 。在施工場地上確定控制網(wǎng)格各角點的對應(yīng)位置 ,用水準儀依次測出各點與177。 14′ 20″至 37176。時，田坎高 ，坡度在 3176。水平梯田土地整理示意圖如圖所示。）。 田塊排水溝的挖方量（ M 田溝）計算公式如下： W 田溝 =S 田溝 LN 式中 S 田溝為田間溝斷面積，田邊排水溝設(shè)計底寬為 ，上口寬 ，高為 ，則斷面積 S=（ +） （ m2） 。 各 田塊平整土方工程量計算結(jié)果見表 。 7 參考文獻 1． 廖赤肩，周興等．土地利用與農(nóng)村發(fā)展．南寧：廣西人民出版社1998． 7． 2．汪宇明．合理 布局 與 持續(xù) 發(fā) 展． 南 寧： 廣 西 民族 出 版社 ， 1994． 5． 3． 劉 晶 妹等 ．我 國 農(nóng)村 土 地整 理 運作 模 式探 討 ．中 國 土地 科 學(xué)， 1996(6)． 4． 國家土地管理局規(guī)劃司、中國土地勘測規(guī)劃院情報所．國內(nèi)外土地整理借鑒．北京：中國大地出版社． 1998． 2． 5． 國土 資 源部 辦 公 廳 ．國 土 資源 調(diào) 研報 告 ．北京 ：地 質(zhì) 出版 社 ， 1999． 9． 山東農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)士論文 17 6． 劉友兆，王永斌 .土地 整理與農(nóng)村生態(tài)環(huán)境 [J].(3) 5960 7． 吳大琴 .蘇聯(lián)的土地整理 [M].中國人民大學(xué)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟教研室譯 .1954:1 13. 8． 國家土地管理局規(guī)劃司，中國土地勘測規(guī)劃院情報所 .國內(nèi)外土地整理借鑒 [M].北京 :中國大地出版社 .1998: 316379. 9． 嚴金明，鐘金發(fā)，池國仁 .土地整理 [M]北京 :經(jīng)濟管理出版社 .1998. 10．全國上地整理綜述 [N].中國土地報 .1998 年 2 月 5 日 11． 中國農(nóng)業(yè)大學(xué) .綠色的根基 [M] .中國農(nóng)業(yè)出版社， 20xx. 9 12． 李元 .生存與發(fā)展 .中國大地出版社 .1997 年 .25. 13． Australia, Senate, Rural Adjustment, First and Second Reading, Hansard Report, Wednesday 1139。 感謝陳艷，牟信剛等同學(xué)給予我的鼓勵和幫助。陳老師嚴謹負責(zé)的科學(xué)精神和務(wù)實誠懇的做人態(tài)度是我學(xué)習(xí)的榜樣和楷模。相比較其他常見方法本文中的這種方法在實際的工作中相當方便和準確。 其中 高陵片區(qū) 76 塊，平整土方 534315m3， 田坎夯實量為 106452m3，田埂夯填方量為 16161m3，排水溝挖方量為 22336m3；姜 格莊片 84 塊，平整土方 412734m3，田坎夯實量為 44268m3，田埂夯填方量為 8540m3，排水溝挖方量為 15022m3。田坎夯實厚度設(shè)計為，因此田塊田坎夯實量（ W 田坎）計算公式如下： W 田坎 =H/SinθLN 式中 N 為該田塊整理時劃分的梯田塊數(shù)。 ③ 確定 梯田 田面 凈 寬度（ B） 根據(jù)地面坡度、埂坎高度及穩(wěn)定要求確定田面寬度，田面寬度按下式計算： B＝ H（ CtgθCtgα） 式中 B— 田面凈寬（ m）； H— 田坎高度（ m）； θ— 原地面坡度（ 176。 本項目采取以梯田田塊為平整單元的局部平整方案進行土地平整。 項目區(qū)土地平整布局 項目區(qū)屬低丘區(qū)，地勢起伏較小，多為緩丘 。 31′ 10″至121176。網(wǎng)格方案及網(wǎng)格間距的選取應(yīng)根據(jù)場地的實際情況而確定 ,并將場地縱、橫向控制網(wǎng)格線依次編號 ,如縱向為1,2,3,? ,橫向為Ａ ,Ｂ ,Ｃ ,? ,按編號順序和一定比例繪制簡圖。邊坡土方量另外計算。 Li 為渠段長 。方格網(wǎng)法主要適合平坦地區(qū)及高差不太大的地形場地平整時使用。在土地整理的實際工作中 ,經(jīng)常會遇到土方量的問題。在丘陵山區(qū)等級路、高速路和鐵路的建設(shè)中，往往有大量的填方和棄土，合理利用棄土也可節(jié)約土地 [7]。此類地區(qū)，可考慮農(nóng)民的適當集中，如二十至三十戶一院，組成一個村民小組。遼東丘陵地區(qū)經(jīng)過海退、海侵和地殼升降，形成崎嶇的地表和臨海峭崖臺地的地貌 特色。兩大塊為由江南、浙閩、兩廣丘陵組成的東南丘陵和由遼東、山東丘陵組成的膠遼丘陵。必須通過土地整理，來加速存量土地資產(chǎn)的山東農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)士論文 3 流動和重組，充分顯化土地資產(chǎn)價值，推進國企改革和發(fā)展。據(jù)全國土地資源詳查表明，我國人均耕地僅有 1060 ㎡，不及世界平均水平的一半。另一種觀點認為，所謂土地整理，就是指根據(jù)需要對土地利用及土地權(quán)屬關(guān)系重新調(diào)整、理順，以充分合理利用土地 [2]。 在土 地 整 理的 實 際工 作中 ， 經(jīng) 常會 用 到 土 方量 的 計 算。畢業(yè)論文一式兩份，由答辯小組交院 (部 )存檔。 七、學(xué)生的論文文本（含任務(wù)書、圖片等）由學(xué)院按學(xué)校規(guī)定存檔。 二、評閱