【摘要】蘇教牛津版四年級英語上冊教案unit3Apurse第四課時教學內(nèi)容:D部分Look,readandplete及G部分1.Lookandread.2.Makeandplay.教學目標:能聽懂、會說、會讀和會寫句型Where’smy…?It’sin/onthe…能看懂、會讀G1部
2024-11-20 01:52
【摘要】(蘇教牛津版)四年級英語上冊教案unit3第五課時教學內(nèi)容:復(fù)習本單元所學內(nèi)容,做練習冊,操練F部分內(nèi)容復(fù)習操練,讓學生熟練掌握運用本單元中的句型對話。教學過程:一、WarmupSingtwosongs《Wearehappybees》《Perhaps》.Sayarhyme《Alittleboo
【摘要】(蘇教牛津版)四年級英語上冊教案unit7第四課時教學內(nèi)容:PartEFG.教學目標:能聽懂、會說、會讀、會寫句型What’sthetime?It’s…能夠認讀并表演E部分對話。了解輔音字母n,p的發(fā)音。教學進程:Step1WarmupGreetingsS
【摘要】(蘇教牛津版)四年級英語上冊教案unit10第二課時教學內(nèi)容:Unit10PartB教學目標:通過復(fù)習,使學生熟練地掌握本冊教材所學的單詞。能根據(jù)圖片填上合適的單詞。教學進程:Step1:WarmupGreetings.(讓學生自由運用本冊所學交際用語進行交際)Singa
2024-12-09 05:46
【摘要】(蘇教牛津版)四年級英語上冊教案unit7第五課時教學內(nèi)容:復(fù)習、做練習冊。教學目標:能運用本單元所學交際用語進行日常交流。按要求完成練習。教學進程:Step1WarmupGreetings.Singasong《Thisistheway》Freetalk.
【摘要】(蘇教牛津版)四年級英語上冊教案unit10第四課時教學內(nèi)容:PartDLookandtalk.教學目標:能通過復(fù)習,使學生對以前所學過的單詞能熟練掌握。能運用學過的語言合理組織對話內(nèi)容。教學進程:Step1WarmupGreetings.Singasong《Perha
【摘要】牛津小學英語4AUnit2InatoyshopWhat’sthis(這、這個,指近處的)?It’sa…adogacatarabbitapandaapplecatbagrabbitatigeraliontigerniceninefive
2024-11-11 00:22
【摘要】Unit2Inatoyshoplion獅子一頭獅子alionIt’samonkey.What’sthat?It’sapanda.It’sacat.what’sthat?What’sthat?It’sadog.Hello.
2024-11-11 00:20
【摘要】?Thetelephoneisringing.(電話正在響。)A:Hello.ThisisMr.Chen.(我是Mr.Chen.)Isthat…?(你是……嗎?)B:Yes,thisis./No,thisisn’t.?help…with…(幫
2024-12-04 22:57
【摘要】mineyourshersourstheirsWhoseruleristhis?It’sJenny’s.Jenny’sWhosestuffedanimalisthis?Gogo’sIt’sGogo’s.1、Writethenewwor
2024-11-30 01:47
【摘要】Unit2Let’smakeafruitsaladapineappleabananaagrapeamangoDoyouhavea/an/any…?Let’
2024-11-28 23:56
【摘要】Unit7Howmuch?多少錢?afan一把扇子anumbrella一把傘shoes鞋子socks襪子20twentythirtyfortyfifty304050fifty40Whatwouldyoulike?I’dlikea/
2024-11-28 23:51
【摘要】牛津小學英語4AUnit4Ilike…Doyoulikecats?Yes,I
2024-12-04 19:19
【摘要】(蘇教牛津版)四年級英語上冊教案unit9第三課時教學內(nèi)容:C部分Workinpair.DReadandact。教學目標:鞏固并正確運用所學單詞句型。在句型操練中,培養(yǎng)學生口語交際能力。教學過程:Step1Warmup.Enjoythesong:《Wha
【摘要】(蘇教牛津版)四年級英語上冊教案unit4第一課時教學內(nèi)容:AReadandsay.教學目標:能正確地聽、說、讀詞語inEnglish,do,you,like,don’t.love,apuppet,apuzzle,akite和adoll.能正確地運用對話中的日常交際What’sthis/th