【摘要】（蘇教牛津版）四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教案unit1第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：B部分中單詞及C部分中內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫單詞apen,aruler,arubber,aballpen,apencilcase,abook.能熟練運(yùn)用對(duì)話中的交際用語(yǔ)并會(huì)寫句型MayIhave…?This…isfor…教
2025-11-11 01:53
【摘要】Welelet'schantIjump,ijump.Ihop,ihop.Irun,run,run.Whatcanyoudo?Ican...Thingsilikedoing.IntheplaygroudI'mDanny.Icanhop.Ilikehoppi
2025-12-04 19:26
【摘要】物主代詞（后面必須跟名詞）?my?your?his?her?our?their?its?我的?你的?他的?她的?我們的?他（她、它）們的?它的?myname?yourfriend?hisrubber
2025-11-25 19:19
【摘要】Unit5reviewandcheckbuyingbirthdaypresents（蘇教牛津版）四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Who’sthegirlwith…?Who’sthegirlin…?BigeyesSmallnoseBigearsBigheadRedsweaterWhitecoat你們想知
2025-11-25 18:12
【摘要】Unit8Acampingtrip進(jìn)行一次野營(yíng)旅行acampingtripthecampingtripWecangoonacampingtrip!interesting!(有趣的)aboutthecampingtrip?Canyousaysomeactivities(活動(dòng))
2025-11-28 12:42
【摘要】Unit8Inclass一、教材分析：本單元的主要教學(xué)內(nèi)容是祈使句。通過(guò)教Openthewindow,please.及否定句Don’topenthe，讓學(xué)生掌握“請(qǐng)別人干某事”和“叫別人不要干某事”的英語(yǔ)表達(dá)方法。教師可以用動(dòng)作、表情和手勢(shì)幫助學(xué)生理解這些表示命令、請(qǐng)求、建議的句子，并要求學(xué)生能在一定的情景中熟練地運(yùn)用這些祈使句。本
2025-11-10 21:16
【摘要】Unit4Myhome第二課時(shí)WhereisAmy？Isshein…?Yes,sheis.No,sheisn’t.Homework(1)Copythenewwords(2)Listentoandrepeat“Let
2025-11-19 23:51
【摘要】Lesson27教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Justtalk本部分是一段情景對(duì)話，通過(guò)設(shè)置Jim和媽媽去商場(chǎng)購(gòu)買夾克的場(chǎng)景引出主要學(xué)習(xí)的目標(biāo)語(yǔ)言，創(chuàng)設(shè)真實(shí)語(yǔ)境，讓學(xué)生整體感知、模仿、學(xué)習(xí)和體驗(yàn)對(duì)話，最終使學(xué)生能夠運(yùn)用目標(biāo)語(yǔ)言進(jìn)行交際。主要目標(biāo)語(yǔ)言：CanIhelpyou?Pleaseshowmethatjacket
2025-11-29 19:48
【摘要】Lesson28教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Justtalk本部分是一段情景對(duì)話，通過(guò)設(shè)置Peter和爸爸去商場(chǎng)購(gòu)買短褲的場(chǎng)景引出主要學(xué)習(xí)的目標(biāo)語(yǔ)言，創(chuàng)設(shè)真實(shí)語(yǔ)境，讓學(xué)生整體感知、模仿、學(xué)習(xí)和體驗(yàn)對(duì)話，最終使學(xué)生能夠運(yùn)用目標(biāo)語(yǔ)言進(jìn)行交際。主要目標(biāo)語(yǔ)言：Canwelookattheblueshorts?Her
2025-11-29 12:21
【摘要】Lesson26教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Justtalk本部分是一段情景對(duì)話，通過(guò)設(shè)置Lisa在生日那天收到爸爸媽媽禮物的場(chǎng)景引出要學(xué)習(xí)的目標(biāo)語(yǔ)言，創(chuàng)設(shè)真實(shí)語(yǔ)境，讓學(xué)生整體感知、模仿、學(xué)習(xí)和體驗(yàn)對(duì)話，最終使學(xué)生能夠運(yùn)用目標(biāo)語(yǔ)言進(jìn)行交際。主要目標(biāo)語(yǔ)言：What’sinthebox?It’sadress.2.
【摘要】Lesson29教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Justtalk本部分是一段情景對(duì)話，通過(guò)設(shè)置Kate和媽媽去商場(chǎng)購(gòu)買鞋子的場(chǎng)景引出主要學(xué)習(xí)的目標(biāo)語(yǔ)言，創(chuàng)設(shè)真實(shí)語(yǔ)境，讓學(xué)生整體感知、模仿、學(xué)習(xí)和體驗(yàn)對(duì)話，最終使學(xué)生能夠運(yùn)用目標(biāo)語(yǔ)言進(jìn)行交際。主要目標(biāo)語(yǔ)言：MayItrytheshoeson?Certainly.2.
【摘要】Lesson3What’sforbreakfast?Doyouknowthreemealsofaday??threemealsofaday?一日三餐Whatmeal?breakfastWhatmeal?supperordinnerWordssa
2025-11-25 19:34
【摘要】Lesson25教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Justtalk本部分是一段情景對(duì)話，通過(guò)設(shè)置清晨Peter感覺(jué)天氣很熱，詢問(wèn)媽媽T-shirt在哪里的場(chǎng)景，引出要學(xué)習(xí)的目標(biāo)語(yǔ)言，創(chuàng)設(shè)真實(shí)語(yǔ)境，讓學(xué)生整體感知、模仿、學(xué)習(xí)和體驗(yàn)對(duì)話，最終使學(xué)生能夠運(yùn)用目標(biāo)語(yǔ)言進(jìn)行交際。主要目標(biāo)語(yǔ)言：It’ssunnytoday.Puton
2025-11-30 02:53
【摘要】Module1GettingtoknowyouUnit1HelloagainThefirstPeriodAimsanddemands:1.Beabletomasterthenewwords:our,classmate,deskmate,schoolmate.2.Beabletousepossesi
2025-11-11 01:52
【摘要】小學(xué)英語(yǔ)4A期中檢測(cè)練習(xí)聽(tīng)力部分（40分）一、看圖聽(tīng)錄音，并將相應(yīng)序號(hào)寫在（）里。（9%）()()()()()(
2025-11-26 09:16
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