【正文】 班主任和配班教師要帶領(lǐng)學(xué)生積極參加活動，并進行安全教育，杜絕傷害事故的發(fā)生。）五、管理措施及要求（一）加強宣傳，提高認識充分發(fā)揮宣傳陣地的作用。根據(jù)我校場地寬廣的特點，大課間活動增創(chuàng)一些有利于學(xué)生身心發(fā)展的新穎有趣的體育活動項目。（二）原則1．教育性原則。班主任要帶領(lǐng)學(xué)生積極參加活動，全程參與，及時進行安全教育，杜絕傷害事故的發(fā)生。三、活動流程當(dāng)響起《運動員進行曲》時，各班學(xué)生依次按規(guī)定的樓道下樓梯，進入指定場地。2．在大課間體育活動中，讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。其他教師必須與學(xué)生一起參加活動，可自由選擇活動項目，促進身心健康。全體性原則：師生全員參與，采取集中與分組相結(jié)合，規(guī)定與自選相結(jié)合，大項目與小項目相結(jié)合，達到全體健身的目的。豐富多彩的大課間體育活動，讓孩子體驗到活動的喜悅，合作的必要，堅持的重要。（七）古箏通過練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的指法、進一步提高學(xué)生的演奏水平。指導(dǎo)學(xué)生寫出一手漂亮 的字，對其學(xué)習(xí)以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響。學(xué)校建立由武校長任組長的實施“體育、藝術(shù)2+1項目”的領(lǐng)導(dǎo)小組，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，由校長辦公室組織班主任和體藝專職教師為核心，具體全面負責(zé)實施，其它任課教師配合實施。三、實施辦法隊伍建設(shè)組長：張運強副組長：孫世聚、朱明燦成員：體藝教師、各班主任時間保障（1）開足開齊體、音、美、綜合等課程，嚴禁擠占體、音、美、綜合實踐等課的現(xiàn)象發(fā)生，保障開出率。組織校內(nèi)體藝項目的比賽，給學(xué)生展示的機會。組長：張運強組員：所有教師 ，結(jié)合學(xué)校實際，研究制定切實可行的實驗方案。活動效果一方面通過參加上級部門的競賽獲獎情況來體現(xiàn)；另一方面沒有比賽要進行成果匯報，根據(jù)各項目特點決定匯報形式。方案二：陽光體育2+1實施方案一、指導(dǎo)思想“體藝2+1項目“工作的指導(dǎo)思想是：以教育部《20032007年教育振興行動計劃》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育青少年體質(zhì)的意見》為指針，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育。為鼓勵學(xué)生積極參與，各班可重點確定幾個便于學(xué)生參與和掌握的項目作為本班的實施內(nèi)容。確保學(xué)生每天要有1 小時的體育活動時間，保證學(xué)生每天30 分鐘的大課間體育活動時間。（三）、加強師資培訓(xùn)，滿足教學(xué)需要堅持“眼睛向內(nèi)，自我培養(yǎng)”的原則，在大力發(fā)揮專職體育、藝術(shù)教師核心作用的同時，帶動一批有業(yè)余愛好的體藝專長教師，投入到本項工作中來。三、項目設(shè)置結(jié)合小學(xué)生善于模仿，動作練習(xí)及藝術(shù)行為簡練、舒展、美觀，耐力素質(zhì)欠缺，對新鮮事物興趣強的特點，有針對性地選擇“體藝2+1項目”。切實加強體育活動的安全管理。（以上活動供各班參考和選用，具體安排由班主任自行組織。鄭亞飛統(tǒng)籌規(guī)劃；王猛負責(zé)體育課活動時間的安排落實；李兵負責(zé)活動內(nèi)容、場地器材的安排和方案的制定；少先隊部積極協(xié)助做好活動的開展；姚愛紅負責(zé)活動的醫(yī)務(wù)監(jiān)督、保護。教師要因勢利導(dǎo)、充分發(fā)動，尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)。第一篇：大課間活動方案一大課間校園體育活動實施方案城北辦事處邵火廟小學(xué)2016年3月大課間校園體育活動實施方案我校認真貫徹黨中央、國務(wù)院的有關(guān)要求，落實教育部《切實保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動的規(guī)定》，對于保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動，對于全面推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生健康成長，切實提高學(xué)生體質(zhì)健康水平具有重要意義。安全第一原則。七、突發(fā)性傷害事件處理辦法傷情發(fā)生后，在場教師必須第一時間對傷者進行處理，了解傷者情況、判斷傷情，傷害嚴重必須立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并及時送醫(yī)院觀察治療或打120急救。）要求活動過程每班必須有一個教師組織開展。從活動計劃的安排、活動器材設(shè)施的檢修、活動內(nèi)容的選擇、活動過程的組織管理及醫(yī)務(wù)監(jiān)督等各方面要嚴格把關(guān)，防范意外傷害事故的發(fā)生，確保學(xué)生健康安全。讓學(xué)生的特長更長，打造學(xué)校體藝品牌，將成為“體藝2+1項目”選擇的致力點。同時力爭用最短的時間，讓全體教師人人至少學(xué)習(xí)并初步掌握一項體育或藝術(shù)技能，每位教師至少能輔導(dǎo)一個課外文體興趣小組活動，以滿足學(xué)生開展“2+1項目”和綜合素質(zhì)測評工作的要求。（七）、利用活動中心，提高技能水平在充分發(fā)揮課堂教學(xué)“主渠道”作用的基礎(chǔ)上，廣泛開展小型多樣、特色鮮明的課余文體比賽活動和各類實踐活動。允許復(fù)評，讓學(xué)生通過努力實現(xiàn)達標(biāo)。結(jié)合鎮(zhèn)江市教育局有關(guān)精神，本學(xué)期繼續(xù)推進“體藝2+1項目”活動的開展，讓每位學(xué)生有所選項目，讓整個校園見到學(xué)生矯健的身姿。三、“體藝2+1項目”的實施辦法根據(jù)國家“2+1”項目體育與藝術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)有師資和教學(xué)設(shè)施的實際情況，發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)有的太極拳特色優(yōu)勢，結(jié)合籃球、書法、器樂等項目做到文體結(jié)合，有特色、有創(chuàng)新。由校長室組織人員考核，將平時檢查與期末評定相結(jié)合。、自身專長，確定重點訓(xùn)練項目，并與本學(xué)科教學(xué)內(nèi)容進行有機整合，制定教學(xué)計劃。大課間活動班主任老師要有組織的帶領(lǐng)學(xué)生參加體藝活動，全程參與。沒有比賽的隊組期末要進行匯報展示。學(xué)生訓(xùn)練、參賽要有經(jīng)費保障。（2）每天保證大課間（上午30分鐘）和當(dāng)天沒有體育課的課外體育（下午30分鐘）的室外活動時間，加強督查，防止該時段被挪用擠占。認定辦法(1)學(xué)生的等級認定，由班主任、體育、藝術(shù)教師負責(zé)，全面科學(xué)地進行認定。通過書法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認真負責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。通過欣賞古今名曲，來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。我們將繼續(xù)開展深化符合我校實際和學(xué)生發(fā)展特