【正文】 他用自己的執(zhí)著寫出了一個(gè)大大的“愛”字。比如黑龍江省鐵力市工農(nóng)鄉(xiāng)鄉(xiāng)村教師仲咸平老師，每天來回二十公里山路，十五年來騎壞了八輛自行車，落下了一身病。在無垠的草原上，夕陽下，走不盡的漫漫長路，留下了阿力太家訪的緩緩的馬蹄印。右下角則是蔡曾萍現(xiàn)在的照片，一身樸素的衣裳，簡單的打扮，對比顯示了蔡曾萍驚人的變化，寓意城市的喧囂與浮華已經(jīng)離去，現(xiàn)在的她，只是一位好老師，學(xué)生的好朋友，是一位為鄉(xiāng)村教育事業(yè)不斷奮斗的先鋒者。愿全社會(huì)協(xié)力，幫助這些最美鄉(xiāng)村教師得到新的成長，把生命打磨得更為璀璨?？墒?，這教育智慧的寶貴萌芽，已經(jīng)讓我們對鄉(xiāng)村教育充滿了期待和希望。職業(yè)認(rèn)同，是教師專業(yè)發(fā)展的動(dòng)力，是教師成長的內(nèi)在力量。當(dāng)然，愛是教育的底色。孩子們結(jié)集出版的一本《中國留守兒童日記》，不僅為孩子們帶來了人生的第一筆稿費(fèi)，同時(shí)又一次引發(fā)了社會(huì)對于留守兒童的關(guān)注，更重要的是讓這些鄉(xiāng)村的孩子終于知道，人生的未來不只是打工一條路。回到宿舍，我又反復(fù)的看了兩遍，想到自己以后的職業(yè)也是一位人民教師，心里感慨萬千。西二屯今天依然不富裕，但家家砸鍋賣鐵也供孩子讀書的重教精神是全縣聞名的。這多出的2分帶給了我多少自信、感動(dòng)和夢想。當(dāng)年家境貧寒的魏茂嶺家，父親要外出打工，就把重病在床的奶奶交給了年僅9歲的魏茂嶺，中斷了孩子的學(xué)業(yè)。夜晚回到家里，劉效忠輾轉(zhuǎn)難眠：“李冬雪不能回到學(xué)校上學(xué)，耽誤的可是一輩子呀！”第二天凌晨5時(shí)，天還沒亮，劉效忠踩著濕滑的雪路又去李冬雪家。劉效忠用“婆婆媽媽”來形容自己這31年，田間地頭上做家長們的工作，一定堅(jiān)持讓孩子讀書。農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件差，交到劉老師手里的學(xué)校只是兩間四處透風(fēng)，冬天不暖、夏天陰冷潮濕的小土屋，一塊大黑板、兩盒粉筆、四五張缺胳膊少腿的桌椅。堅(jiān)守 一個(gè)人、一間教室、四個(gè)年級一間普通的土坯房，二十多張修了又修的桌椅，這就是劉效忠與他的學(xué)生們的教室，這間教室唯一特別的地方就是前面懸掛著四塊黑板。肖山只是微微一笑，告訴現(xiàn)場觀眾，“我這輩子就扎根海南瓊中了，這事兒就這么定！”談到隊(duì)中的13名球員被大學(xué)錄取，肖山還在頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)場提起了球員考上重點(diǎn)大學(xué)背后的一件“趣事”，他說，“那天，有球員家長親自問我說，家里辦酒席，到底能不能辦，他們根本不相信，女兒的大學(xué)錄取通知書是真的。6年，肖山改變了很多姑娘的命運(yùn)，他把一些原本初中就輟學(xué)的姑娘送進(jìn)大學(xué)、國家隊(duì)，享受到足球與團(tuán)隊(duì)給她們帶來的快樂；更重要的是，他讓姑娘們真正懂得用奮斗來改變自己的命運(yùn)。苦難給了馬復(fù)興太多的打擊卻成了一筆寶貴的精神財(cái)富每一篇教案每一堂課他從不投機(jī)取巧完整、漂亮的板書、繪畫伴隨著那雙帶血的殘臂在黑板上飛舞他的樂觀自信、他的堅(jiān)韌頑強(qiáng)、他的一絲不茍時(shí)刻震撼著孩子們的心靈。他用自己的青春和熱情為孩子們鋪起了一條走出大山的路。我們周圍也有到西藏去支教的但是他們僅僅只是一年或是幾個(gè)月而宋玉剛卻一呆就是五年并且他還會(huì)永久地呆在那里因?yàn)樗鸭叶及苍谀抢锪怂且晃辉谖鞑馗咴瞰I(xiàn)了13年青春的普通的漢族鄉(xiāng)村教師他學(xué)說藏語融入藏民生活將自己的家安在了高原成為了藏族學(xué)生愛戴的“漢族阿爸”?！拔宜龅莫┲幌Ｍo孩子們帶來改變希望他們有個(gè)開心的童年”面對央視記者的采訪樸實(shí)的鄧麗道出了這樣一個(gè)再簡單不過的追求。分配學(xué)校時(shí)鄧麗堅(jiān)持選擇了素有“恩施的青藏高原”、“屋脊小學(xué)”之稱的鶴峰縣中營鄉(xiāng)高原小學(xué)。坡納屯是全縣農(nóng)家旅館示范點(diǎn)，全屯現(xiàn)有農(nóng)家旅館46家，床位460個(gè)，月接待游客5500人次以上，僅農(nóng)家旅館一項(xiàng)，每年可為群眾戶均增收5萬元以上。開展“美麗廣西秀水狀元村旅游資源以狀元?dú)v史文化為代表，且融合自然山水、民俗文化、人居文化于一體。萬壽橋詩建于明代，是一座石塊砌起的石拱橋，橋面的石頭已被磨得溜光發(fā)亮，間雜些許小草，古樸自然。往里走是天井，一般都栽有花草，利于采光；天井后是正房，高大寬敞，供著神像及祖宗牌位，是主人活動(dòng)、會(huì)客的地方；兩邊是用來居住的廂房。正房、廂房的門窗上都雕有花紋；正房后有門可到后院，后院臨江并建廚房和廁所，有石階可到江邊取水、洗衣。橋的西面是漓江，是欣賞漓江及對岸螺螄山的極佳位置。有青龍山、青龍湖、坦川嶺、雞嘴山、獨(dú)秀峰、毛公山及仙娘井、秀水河為代表的自然山水景觀，故有“秀峰挹爽，鐘靈毓秀”之雅稱；有登瀛風(fēng)雨橋、古戲臺(tái)、江東石拱橋、石巖寺、石刻、神童古墓、秀峰書院、狀元樓、花街大坪、毛氏宗祠、古門樓牌匾、古民居建筑群等歷史人文景觀，固有“天然博物館”之稱譽(yù)。清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)，就是按照中國特色社會(huì)主義五位一體總布局要求，以“美麗廣西”為主題，以“清潔鄉(xiāng)村”為切入點(diǎn)，把黨的十八大確定的“建設(shè)美麗中國”的戰(zhàn)略任務(wù)在廣西具體化，使廣西秀麗的山水風(fēng)光與整潔的衛(wèi)生環(huán)境相匹配。如今的坡納屯已成為一個(gè)集科技種植、生態(tài)養(yǎng)殖、農(nóng)家旅游為一體，人與自然和諧相處的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)示范屯和廣西農(nóng)業(yè)旅游示范點(diǎn)。當(dāng)時(shí)的高原小學(xué)有7名男老師人均年齡超過50歲。宋玉剛： 西藏自治區(qū)墨竹工卡縣日多鄉(xiāng)中心小學(xué)教師宋玉剛。在面對生活的種種誘惑他毅然選擇了堅(jiān)守自己的崗位在這樣的環(huán)境下教書育人堅(jiān)持一兩年不困難難得的他用自己的青春都奉獻(xiàn)給了農(nóng)村的教育事業(yè)。他是孩子們心中最美的哥哥老師。馬老師的一腔深情、一雙巧臂為孩子們樹起了人生的標(biāo)桿他是孩子們心中當(dāng)之無愧的最美老師。北京時(shí)間9月10日，在這個(gè)屬于教師的節(jié)日里，在央視《最美鄉(xiāng)村教師》頒獎(jiǎng)典禮中，出現(xiàn)了一名足球教練的身影，他就是用6年時(shí)間在極其艱苦的環(huán)境中，支教瓊中女足的鄉(xiāng)村教師肖山。我告訴他們，酒席你們大膽的辦，大張旗鼓的辦，她考上大學(xué)是真的！我后來這名隊(duì)員是他們那個(gè)村子里第一個(gè)考上大學(xué)本科的學(xué)生。因?yàn)樗粋€(gè)人要教四個(gè)年級的學(xué)生，一個(gè)人、一間教室、四個(gè)年級，就這樣堅(jiān)守了31年。劉老師從自家拿來木板、釘子把桌椅修好，從村里要來報(bào)紙帶領(lǐng)學(xué)生把墻棚裱糊一新，自費(fèi)買來玻璃和油漆把門窗裝飾一新，不到一個(gè)月的時(shí)間，西二屯下伸點(diǎn)小學(xué)教室明亮起來了，國旗