創(chuàng)建書(shū)香班級(jí)方案合集5篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 完善管理機(jī)制，使學(xué)生的閱讀常態(tài)化、習(xí)慣化書(shū)香班級(jí)是書(shū)香校園的具體體現(xiàn)，學(xué)校將針對(duì)各班的書(shū)香班級(jí)的建設(shè)情況進(jìn)行相應(yīng)的考核，并列入班級(jí)綜合管理考評(píng)指標(biāo)體系。（2）定期開(kāi)展專題讀書(shū)講座每學(xué)期由語(yǔ)文學(xué)科帶頭人給學(xué)生作讀書(shū)講座，引導(dǎo)學(xué)生會(huì)讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)。二、建設(shè)目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生與書(shū)為伴，培養(yǎng)濃厚的讀書(shū)興趣和良好的讀書(shū)習(xí)慣。開(kāi)展班級(jí)特色閱讀活動(dòng)。激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，豐富學(xué)生的課余生活，凈化學(xué)生的精神世界，使其健康全面地發(fā)展。利用每周開(kāi)設(shè)的一堂閱讀課。因此，搞好家庭讀書(shū)有著至關(guān)重要的意義。建立好書(shū)交換站：（1）同學(xué)與同學(xué)之間，班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著看”的活動(dòng)。此外，還可從學(xué)生讀書(shū)的心情出發(fā)，力求溫馨、舒適、甜蜜，可適當(dāng)運(yùn)用鮮花、音樂(lè)、書(shū)簽等?！弊尯⒆佣嘧x書(shū)，讀好書(shū)，成為了全校老師的共識(shí)。三閱讀記錄卡，以班級(jí)為單位，兩周檢查一次，按交的數(shù)量和質(zhì)量記3分。每?jī)芍芤粰z查，評(píng)出一，二三等獎(jiǎng)，分別記5分，4分，3分。開(kāi)展寫(xiě)隨筆活動(dòng)此項(xiàng)活動(dòng)和上面的讀書(shū)記錄本可以放在一起。今年我們打算繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們?cè)趥鹘y(tǒng)文化的優(yōu)勢(shì)，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“書(shū)香班級(jí)”創(chuàng)建活動(dòng)，本次活動(dòng)一共分三項(xiàng)，具體方案如下：經(jīng)典我會(huì)背要求全體學(xué)生每個(gè)學(xué)期至少背會(huì)一本經(jīng)典，這樣的話，在濱河校區(qū)上到六年級(jí)畢業(yè)的時(shí)候，就可以背會(huì)12本經(jīng)典了?！焙脮?shū)，能使你明辨是非，分清美丑。將家庭引入到熱愛(ài)圖書(shū)、享受閱讀、熱愛(ài)母語(yǔ)、享受經(jīng)典的行動(dòng)中來(lái)。（2）、在后面的黑板上，開(kāi)設(shè)“格言欄”、“成語(yǔ)苑”、“詩(shī)歌園”引導(dǎo)學(xué)生閱讀、理解、背誦名人名言，學(xué)習(xí)名人的讀書(shū)方法，感受名人刻苦讀書(shū)的精神。讓學(xué)生感悟語(yǔ)言的魅力，懂得做一個(gè)講文明、懂禮貌、知榮明恥，讓學(xué)生自覺(jué)地約束自己的言行，使學(xué)生與環(huán)境保持和諧一致，使學(xué)生在心情愉悅的氛圍中獲得感悟，產(chǎn)生蓬勃向上的力量。通過(guò)活動(dòng)，建立起以家庭、班級(jí)、個(gè)人為主的三級(jí)《少年小書(shū)庫(kù)》。通過(guò)活動(dòng)，在班級(jí)內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。四、特色班級(jí)建設(shè)的內(nèi)容營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍（1）做好教室的環(huán)境布置，讓班上的墻壁、黑板、書(shū)櫥、窗戶充溢著濃烈的書(shū)香。每天早讀課帶學(xué)生誦讀古詩(shī)詞或兒歌，一步步引領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)成讀書(shū)、積累的良好習(xí)慣?！靶∈掷笫郑x一本書(shū)”活動(dòng)基本要求如下：（1）督促孩子每天閱讀課外書(shū)（時(shí)間不少于30分鐘），按要求做好讀書(shū)筆記，并在《“親子讀書(shū)”手冊(cè)》上簽字。為你指出生活方向，教給你做人的道理。每個(gè)年級(jí)按照學(xué)生接受能力的不同，安排有梯度的經(jīng)典誦讀：一年級(jí)《三字經(jīng)》、二年級(jí)《增廣賢文》、三年級(jí)《笠翁對(duì)韻》、四年級(jí)《大學(xué)》、五年級(jí)《道德經(jīng)》、六年級(jí)《論語(yǔ)》。一年的的孩子只用寫(xiě)簡(jiǎn)單的一到兩行字，記錄讀書(shū)內(nèi)容和時(shí)長(zhǎng)，二至六年級(jí)的孩子可以選擇摘抄一部分的優(yōu)美詞句，寫(xiě)下自己的心得體會(huì)（二年級(jí)的孩子們一兩句即可），也可以寫(xiě)成閱讀日記，利用寫(xiě)日記的形式讓學(xué)生記錄自己的生活感悟，讓寫(xiě)作成為閱讀的延續(xù)。二 早讀背經(jīng)典要求全體學(xué)生每個(gè)學(xué)期至少背會(huì)一本經(jīng)典，這樣的話，在濱河校區(qū)上到六年級(jí)畢業(yè)的時(shí)候，就可以背會(huì)12本經(jīng)典了。一月展出一次，按展出的數(shù)量加分。為此我為打造書(shū)香班級(jí)作新的思考和探索！一、活動(dòng)目的：書(shū)是人類的朋友，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，通過(guò)開(kāi)展“和書(shū)交朋友，遨游知識(shí)大海洋”系列讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想！二、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)，建立起以家庭、班級(jí)、圖書(shū)館為主的三級(jí)《班級(jí)讀書(shū)角》。（2）、讓我們老師的讀書(shū)去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好潛移默化地感染學(xué)生。（2）每個(gè)學(xué)生每學(xué)期向班級(jí)捐三本書(shū)，進(jìn)一步充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角，把校圖書(shū)室看成最大的圖書(shū)交換站和交流站。學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)會(huì)影響了家庭的娛樂(lè)，也會(huì)影響了父母的讀書(shū)。有美文欣賞、古詩(shī)文欣賞、故事欣賞??播放朗誦的磁帶，有時(shí)我們聽(tīng)磁帶欣賞，有時(shí)聽(tīng)學(xué)生朗讀欣賞，對(duì)
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1