【摘要】四川大學(xué)附屬實驗小學(xué)陳耀華6滑輪組塔式起重機(jī)定滑輪動滑輪把動滑輪和定滑輪組合在一起使用，就構(gòu)成了滑輪組。塔式起重機(jī)再看看汽車起重機(jī)，你有什么發(fā)現(xiàn)？定滑輪動滑輪滑輪組定滑輪：不能省力，但改變了用力的方向。動滑輪：能省
2025-11-21 02:05
【摘要】在我們使用的能量中，煤、石油、天然氣是重要的能源。但是它們?yōu)槭裁瓷畈卦诘紫?，是怎么形成的？接下來，就讓我們來了解一下。煤主要由碳、氫、氧、氮、硫和磷等元素組成，而碳、氫、氧三者總和約占有機(jī)質(zhì)的95％以上，是非常重要的能源，也是冶金、化學(xué)工業(yè)的重要原料。有褐煤、煙煤、無煙煤、半無煙煤這幾種分類。
2025-11-21 00:29
【摘要】第六節(jié)日食和月食資料一公元前585年5月28日，當(dāng)米底王國與呂底亞王國的士兵們正在交戰(zhàn)時，天突然黑了下來，白天頓時變成“黑夜”。交戰(zhàn)的雙方驚恐萬分，以為“上天”怪罪下來，于是馬上停戰(zhàn)和好。日食概念:地球上某些地區(qū)看到的太陽表面全部或者部分被月球遮掩的現(xiàn)象。日食類
2025-08-01 17:40
【摘要】日食日食的類型日食形成的原因日食形成的過程日食的觀察月食13準(zhǔn)備一大一小的兩只球，大球直徑約是小球直徑的4倍。當(dāng)觀察者位于圖3-32中三個不同位置時，分別用單眼觀察小球遮掩大球的現(xiàn)象。大球看上去是怎樣的呢？將觀察到的大球形狀分別畫在右邊空白的圓內(nèi)（用斜線表示被遮住的部分）。實
2025-10-29 03:09
【摘要】第一篇：《日食和月食》教案 一、教材簡析： 《日食和月食》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材小學(xué)科學(xué)六年級下冊第三單元第四課時的教學(xué)內(nèi)容，本課分為“了解日食現(xiàn)象”、“推測日食的成因”、“推測月食的成因”三...
2025-10-08 20:49
【摘要】宿遷市實驗小學(xué)朱曉芹光燈籠魚螢火蟲斧頭魚水母X光的應(yīng)用光讓我們看得見！什么情況下我們看不見？如何設(shè)計一個無光環(huán)境？請你把看到老師的過程畫下來。
2025-11-25 23:07
【摘要】春季星空春季星空歌.春風(fēng)送暖學(xué)認(rèn)星北斗高懸柄指東.斗口兩星指北極找到北極方向清.獅子橫臥春夜空軒轅十四一等星.牧夫大角沿斗柄星光點點照航程春季星座」是指在春季（3～5月）晚上所能看到的主要星座，由于地
【摘要】青島版五年級科學(xué)下冊第二單元我們怎么看到物體（第1課時）潛水艇在水下很深的的地方航行，為什么還能看見水面上的船只呢？原來潛水艇有一個很好的眼睛-----潛望鏡艦船用潛望鏡戰(zhàn)壕用潛望鏡管道潛望鏡通過探究，你發(fā)現(xiàn)潛望鏡有什么秘密？
2025-11-25 23:12
【摘要】自主學(xué)習(xí)下列內(nèi)容：地球上到底有多少種生物？你想知道，我也想知道。但是沒有人能告訴我們這個問題的準(zhǔn)確答案。到目前為止，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)并分類記載的生物種類超過了200萬種。估計地球上現(xiàn)存的物種應(yīng)有200萬—450萬種。這個數(shù)字足以讓我們驚訝生物種類的多種多樣。人類是這個豐富多彩的大家庭中的一員，怎樣認(rèn)識
2025-11-21 00:38
【摘要】16來自大自然的信息大雁北飛年輪，指魚類等生長過程中在鱗片、耳石、鰓蓋骨和脊椎骨等上面所形成的特殊排列的年周期環(huán)狀輪圈，也指樹木在一年內(nèi)生長所產(chǎn)生的一個層,它出現(xiàn)在橫斷面上好像一個(或幾個)輪，圍繞著過去產(chǎn)生的同樣的一些輪。木本植物主干橫斷面上的同心輪紋。由于一年內(nèi)季候不同，由形成層活動所增生的
2025-11-25 21:36
【摘要】第一篇：《日食和月食》課后反思 《日食和月食》課后反思 廖春 本課的教材編排分為“日食”和“月食”兩部分，由于月食的成因和日食的成因有相似之處，且采用的研究方法類似，所以當(dāng)學(xué)生充分理解了日食的成...
2025-10-08 20:17
【摘要】第一篇：《日食和月食》教學(xué)反思 《日食和月食》一課分為兩個教學(xué)環(huán)節(jié)，一：認(rèn)識日食，二：學(xué)生自行介紹月食。 在上課之前，本人對本課的教學(xué)是沒有沒有多少信心的，原因在于，經(jīng)過了09年7月的一次日全食，...
2025-10-08 20:47
【摘要】第一篇：六年級科學(xué)《日食和月食》教案設(shè)計 《日食和月食》教學(xué)設(shè)計教材分析 日食和月食本是月球公轉(zhuǎn)時出現(xiàn)的兩種特殊的自然現(xiàn)象。但在遙遠(yuǎn)的古代，由于生產(chǎn)力水平低，人們無法解釋這些自然現(xiàn)象。本課就是引導(dǎo)...
2025-10-08 21:27
【摘要】同學(xué)們，借助蠟燭我們學(xué)習(xí)了產(chǎn)生新物質(zhì)的變化，你還能舉例嗎？今天我們再來了解另外兩種物質(zhì)的變化觀察食鹽和水泥的特點。都是固體，食鹽是顆粒狀的，水泥是粉末狀的顏色不同（一）、食鹽的變化1、把食鹽放在水中，用玻璃棒攪拌，觀察食鹽發(fā)生什么變化？食鹽在水中溶解了，
2025-11-25 20:53
【摘要】10．距離和時間?1．同是百米運(yùn)動員，我們怎樣比較他們跑的快慢？?1．百米運(yùn)動員們跑同樣的路程所用不同的時間，用時較短的跑得快，用時較長的跑得慢。?2．一位同學(xué)百米跑用了12秒，而一萬米跑世界冠軍的成績大約是28分鐘，怎樣比較它們運(yùn)動的快慢？?2．用該運(yùn)動員所跑的路程除以時間，得出該運(yùn)動員的平均速度。速度值大的跑得較快
2025-11-25 23:11
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