【正文】 通過電話家訪、實地 家訪等方式充分與家長溝通，指導家長或臨時監(jiān)護人掌握與學校和孩子溝通的方法技巧，提高教育孩子的水平。定期召開教職工、受助學生、監(jiān)護人或委托監(jiān)護人座 談會。二、領導機構(gòu)： 學校領導及各班班主任三、工作目標： 積極探索、創(chuàng)新殘疾兒童教育管理模式，把學校建成殘疾兒童的溫馨家 園和成長樂園。健全以留守兒童親屬為主體的監(jiān)護網(wǎng)絡，督促臨時監(jiān)護人履行法律責任；建立以教職員工為主體的學校幫助網(wǎng)絡，加強學校與臨時監(jiān)護人和法定監(jiān)護人的密切配合，建立和完善與監(jiān)護人的溝通聯(lián)系制度。實施步驟關愛活動分三個階段（一）安排部署階段（3月20日～31日）。清楚留守兒童的姓名、性別、年齡，清楚留守兒童的性格特點、興趣愛好，清楚留守兒童病史狀況；清楚留守兒童父母的務工地點和聯(lián)系方式；清楚留守兒童臨時監(jiān)護的姓名、地址、聯(lián)系方式。三、工作對象全校學生中父母長年或連續(xù)3個月外出務工的在家兒童和孤兒、遺棄兒童及單親家庭兒童。充分利用現(xiàn)代化的教育資源，給學生以心理咨詢和輔導。建立健全教師與農(nóng)民工子女的家訪制度。（五）建立健全留守兒童成長記錄袋給每個留守兒童建立一個成長記錄袋，把每個留守兒童成長與發(fā)展的過程及時真實的以成長記錄袋的形式記錄下來。留守兒童中心清明祭拜活動方案留守兒童安全夏令營策劃方案小學留守兒童 “圓夢”行動活動方案關愛留守兒童活動方案(20152016學年)為進一步加強和改進未成年人思想道德建設，全面推進素質(zhì)教育，關愛留守兒童，構(gòu)建和諧班級，本學期班級將開展一系列關愛留守兒童活動，特作如下計劃：一、指導思想：以“健康向上、充滿朝氣、全面發(fā)展”為主題，為留守兒童成長營造健康、快樂、平等、和諧的生活學習環(huán)境，促進班級留守兒童全面健康成長。向臨時監(jiān)護人了解留守學生的生活和身心健康情況，幫助解決生活上存在的問題。建立研討、交流制度。遇到重大事情，老師要及時與在外務工的留守兒童父母進行交流，達到真誠溝通、解決問題的目的。學校應指定思想素質(zhì)好、業(yè)務水平高、學生喜愛的教師負責落實相關任務；同時注意方法，給學生創(chuàng)造平等和諧的心靈交流環(huán)境，讓他們充分感受到生活的幸福和人間親情，切實提高留守兒童的社會適應能力和心理健康水平，著力做好學生心理健康教育工作。實施教職工結(jié)對幫扶留守兒童、無親兒童制度。其基本內(nèi)容：學生的基本情況、家長姓名、家庭詳細地址、聯(lián)系電話，家長務工單位詳細地址、聯(lián)系電話，監(jiān)護人或其委托監(jiān)護人的職業(yè)、詳細地址、聯(lián)系電話等。關愛進城務工子女實施方案（20142015學年）本校共有學生500人，設有十二個教學班，其中留守兒童超過一半人，為了確保兒童健康成長，特制定“關愛務工子女工作實施方案”。五、活動內(nèi)容及安排： 本學期以來，我校通過多次校委會的研究。生活上優(yōu)先照顧。同時，缺乏心理教育的老師和相關人員也是制約“關愛工程”的問題之一，對相關人員進行專業(yè)的心理教育培訓或由專業(yè)人員進行指導迫在眉睫?！叭齻€二”即每周與留守兒童聯(lián)系交流、輔導作業(yè)兩次；每月與留守兒童父母、任課教師、托管人聯(lián)系兩次；每兩月到留守兒童家中走訪兩次學期末，每位教師結(jié)合自己幫扶學生的情況，寫一篇經(jīng)驗總結(jié)上交政教處備檔。（學校免費提供信封）學校在五月份將開展一次“給遠方父母一封信“為主題的征文活動。在實踐及活動層面扎實推進心理健康教育工作，在政策、物質(zhì)、環(huán)境、師資等相關方面形成長期運作、效果明顯、切實可行的“留守兒童心理健康關愛行動”工作機制。特別市六組的殘疾人李素華感動地說：“謝謝社區(qū)干 部、謝謝孩子們，給你帶來快樂”。(5)認真開展“一幫一”幫扶活動。(3)認 真開展家園序列活動。身心發(fā)育不健康。提高思想認識,增強“關愛留守兒童”工作的使命感。以學校為單位，具體內(nèi)容和形式自行安排。進一步探索關愛留守兒童的有效機制，整合社會資源，讓全社會都來關心和愛護留守兒童，構(gòu)建學校、社會合力共育的模式，激勵他們自強不息，學會自學、自理、自護、自強、自律，做生活的強者，享受生活的幸福和快樂，促進“留守兒童”健康地成長。必須全身心投入這項活動，扎實做好關愛留守兒童活動。根據(jù)留守兒童的特點單獨開展一次校外游覽活動，使他們盡情享受大自然的美好和社會的關愛，感受改革開放后中國的巨大變化。為切實加強這一工作的有效性和長期性，學校將建立和完善留守兒童教育管理工作考評制度，定期對班級和教師進行考核，年終評出留守工作先進班及先進教師，并將考核結(jié)果與校文明班評比、教師的評先、評優(yōu)掛鉤。安排成績優(yōu)秀同學與留守兒童同桌，提醒、督促后進生遵守紀律，專心聽課，課余當小老師，幫助改進學習方法。第四篇：關愛留守兒童活動方案關愛留守兒童活動方案結(jié)合我校留守兒童成長狀況及實際需求，為了更好地發(fā)揮學校的實踐育人功能，特制定本計劃活動方案。六、活動要求：加大宣傳教育，營造“關愛留守兒童”的良好氛圍。通過交流在“關愛留守兒童”方面所采取的措施和成功經(jīng)驗，共同探討“關愛留守兒童”有效幫扶機制。二、主題口號：“手拉手傳遞溫暖 心連心共促成長”三、活動對象：我園全體留守兒童四、目的意義：此項關愛行動以幫助“留守兒童”健康成長為宗旨，以幫扶“留守兒童”彌補感情缺失、提高道德素養(yǎng)為目標，以動員組織全社會關愛“留守兒童”為重點。主持人還可以臨時選擇一些東西。游戲二：模擬投籃游戲道具：一個桶，一個排球，一張桌子，一支粉筆(畫線)游戲準備：在桌子上放一個桶，由兩名志愿者扶著固定桶，然后在距離桌子4至5米距離(可調(diào)整距離)處畫一條線，放一個排球。由組織委員準備好音箱、電線插座、彩帶和活動所需要的道具。讓更多的人來關愛留守兒童，走近留守兒童第二篇：關愛留守兒童活動方案四川希望汽車職業(yè)學院主題團日活動策 劃 書主辦單位：汽服協(xié)辦單位：汽服1504團支部1601團支部汽服1602團支部關愛留守兒童團日活動策劃案一、活動主題： 攜手獻愛，關愛兒童二、活動背景：近年來，隨著我國工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進程的加快，當前農(nóng)村大部分勞動力都積極投身到市場經(jīng)濟大潮中，農(nóng)村越來越多的家庭夫妻雙雙遠離家鄉(xiāng)，陸續(xù)走上了外出打工、經(jīng)商的行列，有些兒童的家長為了操持家庭，培養(yǎng)孩子，不可避免地盡不了家長監(jiān)護的責任，而他們的孩子只能留守在家庭，由家中的老人或親戚代養(yǎng)，這部分遠離了父母親有效監(jiān)護的留守兒童便成為村里特殊群體，對這些特殊群體的成長、教育已成為家庭、學校、社會共同關注的問題。三、活動時間：11月4日四、活動地點：三年級三班教室五、活動的對象： 三年級三班全體學生六、活動記錄。七、前期準備：商討并確定具體的活動流程。（可以是給xxx的一封信）主持人宣布活動開始女生節(jié)目表演游戲互動小朋友表演節(jié)目：唱歌、跳舞、詩歌等等，并給表演的小禮品游戲互動男生節(jié)目表演左培龍老師致結(jié)束語1在橫幅上進行集體簽字1合影留戀九、互動游戲：游戲一：搶凳子游戲道具：16張凳子活動規(guī)則：將凳子圍成兩個圈(每個圈八張凳子)，兩小組小朋友上臺，在外面圍著凳子轉(zhuǎn)，當主持人說停時，大家就迅速搶到身邊的凳子坐下，其中有兩個人沒搶到凳子，這兩個人就會被淘汰，然后其它人起立，同時主持人搬開兩張凳子，接著繼續(xù)游戲。最先集齊物品的小組獲勝。如果沒有一個健康和諧的環(huán)境，勢必影響他們的每一步成長。發(fā)放一份“關愛留守兒童”倡議書。建立社區(qū)“留守兒童之家”，為留守兒童提供教育管理、權(quán)益保護、心理咨詢和法律援助等服務，增強他們(特別是留守女童)的法律意識和自我保護意識。要充分認識做好留守兒童工作的重要性，增強責任感和使命感，把“關愛留守兒童”工作擺上位置，列入議事日程。，加強統(tǒng)一管理設立關愛留守兒童職能處室，加強對留守兒童的統(tǒng)一領導和管理，保證各項工作要求全面認真落實到位。讓留守兒童在老師、同學群體中成長，對已缺失的家庭教育進行補償，使他們走出孤獨和憂郁。、安全、心理健康教育講座積極實施“生態(tài)德育”工程，開展多姿多彩的人文關愛活動。生日會上要大力開展給留守兒童贈一張生日賀卡、寫一篇生日感言、送一句生日祝福等形式多樣、內(nèi)容豐富、簡便易行、溫馨祥和的活動，讓每位留守兒童過一個快樂的生日。一、指導思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，按照《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神和構(gòu)建和諧社會的要求，全面解決留守兒童在家庭教育、心理健康、社會保護等方面存在的問題，為留守兒童健康、快樂、平等、和諧地成長創(chuàng)造環(huán)境和條件，切實為留守兒童解難事、做好事、辦實事。召開一次“關愛留守兒童”座談會。組織 “留守兒童”給在外地工作的父母寫信，與父母交流、分享學習生活中的樂趣，增進與父母之間的感情。成立“關愛留守兒童行動”領導小組，建立工作長效機制，扎實推進“關愛留守兒童”工作的開展，確保“關愛留守兒童”工作取得實效。(2)開展形式多樣的體育鍛煉活動。讓孩子在節(jié)日慶祝中明白節(jié)日的 意義，同時鼓勵孩子讓他們用自己的實際行動踐行中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。社區(qū)通過兒童自愿者報名的原則，成立了環(huán)保小分隊，小分隊定期、定時、有組織地到社區(qū)撿拾各類垃圾、枯枝爛葉，為社區(qū)群眾宣傳環(huán)保知識、“三新”活動，在社區(qū)中產(chǎn)生良好的影響。關愛三殘兒童活動方案（20132014學年）一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表’’重要思想為指導，堅持科學發(fā)展觀，樹立“以人為本”的教育理念，營造全社會關愛農(nóng)村留守兒童的良好氛圍，為建設社會主義