一校一品總結(jié)-免費(fèi)閱讀
【正文】 ◆面臨的困難：學(xué)生人數(shù)和班級(jí)多，專職體育教師少?！簟耙黄贰钡膸熧Y：7個(gè)專職體育教師和49個(gè)班主任。二、需要進(jìn)一步改進(jìn)的問(wèn)題我?，F(xiàn)時(shí)的籃球教學(xué)能做到普及教育，配備體育教師6人。一校一品的建設(shè)與學(xué)校文化內(nèi)涵的建設(shè)和學(xué)生技能培養(yǎng)相結(jié)合。如需提高這一特色的發(fā)展，比如花式，雙搖等有技術(shù)含量的，就需要有專業(yè)的體育老師進(jìn)行訓(xùn)練，讓學(xué)生飛的更高。從而落實(shí)“陽(yáng)光體育伴我成長(zhǎng)”精神，豐富我校課外活動(dòng)，使孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)?，F(xiàn)將我校開(kāi)展“一校一品”創(chuàng)建工作總結(jié)如下：一、取得成績(jī)?yōu)榱送苿?dòng)“一校一品”工程實(shí)施，我們把“體育教學(xué)”列入了校本培訓(xùn)的計(jì)劃，通過(guò)培訓(xùn)，把體育的基礎(chǔ)知識(shí)、創(chuàng)新的理念深入到學(xué)生、老師們的日常教學(xué)當(dāng)中，這樣才能創(chuàng)造出“活力校園”的文化氛圍。正如校園聯(lián)賽MVP人員黃已聞所說(shuō)：“在此次籃球中，由我參與的十二班成為了此次比賽的冠軍，因此我獲得了許多信心，也能從比賽中領(lǐng)略樂(lè)趣，收獲更多的籃球技巧，更多的是班級(jí)團(tuán)結(jié)讓我們隊(duì)員士氣大增，成為成功的一個(gè)必要因素。高一年級(jí)基礎(chǔ)知識(shí)以籃球場(chǎng)地的介紹、規(guī)范籃球基本功和小型的籃球比賽為主；高二年級(jí)則以熟悉籃球比賽規(guī)則，比賽實(shí)踐和觀摩精彩賽事為主。開(kāi)設(shè)籃球課程?；@球精神教育下與同學(xué)相處：和而不同?；@球生活、籃球魅力，是附中人不可代替的美麗符號(hào)。第一篇：一校一品總結(jié)走“一校一品”體育特色之路，發(fā)布時(shí)間：20130418——蘇州大學(xué)附屬中學(xué)“一校一品”總結(jié)蘇大附中體育組 二O一一年十二月一、“愛(ài)與智慧”教育理念下的品質(zhì)內(nèi)涵 1．全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)作為園區(qū)第一所四星級(jí)高中，蘇大附中以“愛(ài)與智慧”為辦學(xué)理念，以“人格健全有智慧，全面發(fā)展有特長(zhǎng)”為育人目標(biāo)，以“人文德育”為素質(zhì)教育的抓手，嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定和“三會(huì)”要求，積極實(shí)施多元化評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)部門關(guān)于加強(qiáng)青少年體質(zhì)的文件精神，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，規(guī)范辦學(xué)，積極開(kāi)展體育運(yùn)動(dòng)，既注重體育硬件的改善，又注重體育軟件的培育，大力、廣泛開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，切實(shí)、有效落實(shí)每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，全方位推進(jìn)學(xué)校的體育工作，全面促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。蘇大附中已成為園區(qū)“一校一品”的典范，在蘇州市乃至全省都有著良好影響?；@球精神教育下的成功準(zhǔn)則：一專多能。2004年我們?cè)M織編寫了校本教材《蘇大附中學(xué)生籃球教程》，主要側(cè)重于技術(shù)性?！K大附中2012年體育節(jié)，突顯“一校一品”本年度體育節(jié)，活動(dòng)主題是：“健康其體魄，文明其精神”，具體活動(dòng)有教師籃球隊(duì)與中加籃球隊(duì)友誼賽、課間跑八天賽、全?；@球聯(lián)賽、冬季三項(xiàng)、兄弟單位足球友誼賽、全?；@球（運(yùn)投）比賽等活動(dòng)。而與高二的一場(chǎng)比賽中，更是讓我學(xué)會(huì)了強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，與豐富的作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，慘敗得分?jǐn)?shù)卻激勵(lì)了我的前行！這次籃球比賽，豐富了我們的校園生活，增加了我們的見(jiàn)識(shí)，讓我們對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)有了更深的一步的了解！我想我會(huì)吸取這次的比賽的優(yōu)
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