【正文】 考核結果作為實施職務晉升、續(xù)聘、緩聘、待聘、解聘等主要依據。學校黨政主要負責人（校長、書記或主持工作的副職）兼任專業(yè)技術職務的，聘任工作由教育局負責，聘任證書由局長簽發(fā)。學?！捌溉挝瘑T 3 會”具體負責本校專業(yè)技術人員的考核、評議及聘任工作。四、專業(yè)技術崗位基本任職條件遵守憲法和法律，具有良好的品行。學校應以教師職務系列為主體，設置各級各類專業(yè)技術職務崗位。學校須向全體教職工公布設崗原則、崗位數額、崗位職責、任職條件、考核辦法、應聘及聘任程序等。三、優(yōu)秀技術人才選拔（一）國家有突出貢獻的中青年科學、技術、管理專家1984年，經黨中央、國務院批準，中央組織部、中央宣傳部、勞動人事部、財政部聯(lián)合下發(fā)《優(yōu)先提高有突出貢獻的中青年科學、技術、管理專家生活待遇的通知》（中組發(fā)[84]3號、中宣發(fā)[84]5號、勞人科字[84]7號、[84]財文字第19號）文件，對那些貢獻突出、國內有名望的中青年科技、技術、管理專家，采取特殊措施、優(yōu)先地、破格地提高他們的生活待遇。：破格評聘要本著突出水平、能力、貢獻的原則，各系列符合各系列破格條件者，均可推薦。考核連續(xù)三年優(yōu)秀者并符合有關條例《實施意見》規(guī)定，可優(yōu)先推薦破格晉升職稱。行政領導應向被聘任的專業(yè)技術人員頒發(fā)聘書，雙方簽訂聘約。評定職稱以能力、水平、實績、貢獻為主，破除論資排輩，不拘一格選拔人才。年滿50周歲的職業(yè)技術人員，或取得計算機科學與技術（計算機及應用、計算機軟件、計算機科學教育、軟件工程、計算機器件及設備、計算機信息管理、計算機網絡）中專以上學歷，或參加全國計算機軟件專業(yè)資格和水平考試，取得程序員以上級別資格證書，可不再參加職稱計算機應用能力考試。一、職稱考試1990年4月28 日，人事部發(fā)出《關于認真做好“專業(yè)技術資格”考試工作的通知》（人職發(fā)[1990]2號），對計算機應用軟件人員和統(tǒng)計員專業(yè)進行資格考試；1991年增加了助理統(tǒng)計師、經濟員、法律顧問專業(yè)技術資格考試；1992年增加了會計、審計、船舶、衛(wèi)生專業(yè)技術資格考試；1993年增加了房地產評估師和經濟專業(yè)技術資格考試，以后逐年增加。第七章附則二十二、在教育教學、科學技術研究等方面工作成績卓著、貢獻特別突出的人員受聘高級職務，其任職年限可以根據規(guī)定適當放寬。經考核合格，由部門直接辦理聘任手續(xù)，起聘時間可參照以前關于職稱認定的時間確定。聘期一般為一年至三年，聘期內每年簽訂一次崗位任務書。各部門參照成立專業(yè)技術職務聘任小組，負責本部門的專業(yè)技術職務聘任工作，對應聘本部門高級職務崗位的專業(yè)技術人員進行初聘，并負責向部門負責人推薦中初級職務崗位擬聘人選。二、專業(yè)技術職務聘任遵循公開、公正、競爭、擇優(yōu)的原則，實行任職條件分類考評、職務崗位分級聘任。十八、解聘：專業(yè)技術人員在聘期內有下列情況之一者，學?？山馄钙鋵I(yè)技術職務，并提前一個月通知本人：考核結果為“不合格”；拒不履行聘任合同；嚴重失職，給學校造成重大損害；剽竊他人成果；違紀違法受學校行政記大過、黨內嚴重警告及以上處分或被依法追究刑事責任。其中，1955年1月1日前出生且考核合格者，在同等條件下優(yōu)先聘任。各部門組建由各學院黨委書記（或總支書記）為組長的思想品德考察小組，成立由院長或負責人為組長的教育教學能力考察小組，負責對申請晉升聘任高級職務崗位的專業(yè)技術人員提出初步考察意見，并對申請聘任中初級崗位及同級聘任高級崗位的專業(yè)技術人員進行考察。根據《上海水產大學專業(yè)技術職務崗位設置意見》，各部門設置本部門的各級各類專業(yè)技術職務崗位，經批準后，在學校下達的可聘崗位數內開展當年的專業(yè)技術職務聘任工作。若我校教師專業(yè)技術職務崗位任職資格的人數多于相應專業(yè)技術職務崗位時，在具備相應專業(yè)技術職務任職資格的教師中按量化積分的結果從高分到低分進行聘任。第一篇：中學教師專業(yè)技術職務聘任實施辦法***中學教師專業(yè)技術職務聘任實施辦法為深化單位人事制度改革，建立健全崗位管理制度，實現(xiàn)單位人事管理的科學化、規(guī)范化和制度化，以“積分制”的量化結果聘任教師的專業(yè)技術崗位及職級，特制定本實施辦法。當最后一個專業(yè)技術職務崗位出現(xiàn)量化積分相同時，由學校行政根據學校實際情況進行集體投票決定聘任。四、高校教師、自然科學研究、兼職高教研究、工程技術、圖書資料、實驗技術等系列及出版系列中初級、檔案系列初級專業(yè)技術職務停止任職資格評審，實行專業(yè)技術職務聘任。九、學校成立若干由本學科專家組成的學術、技術評議答辯組（簡稱評議答辯組），負責對應聘本學科高、中級職務人員的學術、技術能力進行評議，評議組一般由511名專家組成。十三、非高校教學人員應聘高校教師職務崗位，一般須經過一年以上高等學校教學實踐。十九、辭聘：專業(yè)技術人員辭聘專業(yè)技術職務，應提前一個月向學校提出書面申請，在學校作出明確的答復前，專業(yè)技術人員應認真履行崗位職責，不得擅自離開工作崗位。第二章 崗位設置與聘任范圍三、科學合理地設置專業(yè)技術職務崗位是做好專業(yè)技術職務聘任工作的前提和基礎。八、聘委會下設思想品德、教育教學能力考察組。聘任期滿，考核合格，學校與專業(yè)技術人員可根據雙方意愿直接辦理續(xù)聘手續(xù)，無須再經評議組評議。具體為：1．大專畢業(yè)，見習一年期滿，可聘員級職務；任員級職務兩年，可聘助理級職務；2．本科畢業(yè)，見習一年期滿，可聘助理級職務；3．獲碩士學位或研究生班畢業(yè)證書、第二學士學位或具有研究生學歷而未獲碩士學位者，考察3個月期滿，可從其來校工作之日起聘助理級職務；4．獲博士學位者，考察3個月期滿，可從其來校工作之日起聘中級職務；5．凡實行以考代評的系列，必須在應聘者取得任職資格后進行聘任。二十三、本辦法自公布之日起執(zhí)行，由校人事處負責解釋。到2005年底，共有8種職稱資格考試和46 種執(zhí)業(yè)（職業(yè)）資格考試。參加云南省統(tǒng)一組織的全國職稱外語等級考試和全國職稱計算機應用能力考試，取得國家人事部頒發(fā)的合格證書和省內有效合格證書，在申報、聘任相應檔次專業(yè)技術職務時，從2004年起不再規(guī)定有效期。對有突出貢獻的專業(yè)技術人員破格升職稱。打破聘任職務終身制，專業(yè)技術職務的聘任應有一定的任期，每一任期一般不超過五年。連續(xù)三年不合格者，低聘或解聘。：（1）個人申報。第五篇：松江區(qū)教育系統(tǒng)專業(yè)技術職務聘任實施辦法松江區(qū)教育系統(tǒng)專業(yè)技術職務聘任實施辦法為強化和完善專業(yè)技術職務聘任制度，規(guī)范專業(yè)技術職務聘任工作，優(yōu)化學校教職工隊伍結構，促進教職工整體素質提高，提高教育教學質量和辦學效益，根據《上海市專業(yè)技術職稱（資格）評定與專業(yè)技術職務聘任相分離的暫行辦法》（滬人[1999]52號）文件精神，結合我區(qū)教育系統(tǒng)實際，制定本辦法：一、專業(yè)技術職務崗位設置專業(yè)技術職務基本分為12個系列。學校要建立專業(yè)技術人員崗位聘任管理的長效機制，發(fā)揮聘任管理的積極效應，促進專業(yè)技術人員可持續(xù)發(fā)展和學校教育教學質量的穩(wěn)步提高。對學校中的重點學科與特殊崗位，可適當提高專業(yè)技術職務高、中級結構比例。具有符合規(guī)定的學歷（教師按職