中班年級(jí)組下學(xué)期教研總結(jié)范文合集-免費(fèi)閱讀
【正文】 我們應(yīng)該對(duì)一些專題研究的力度與深度加大研究，家長(zhǎng)工作的形式還待豐富，組織組內(nèi)教師課余時(shí)間多進(jìn)行一些好書(shū)分享活動(dòng)等等。大家互幫互學(xué)共同成長(zhǎng)！三、讓反思有利于教師的成長(zhǎng)在教學(xué)業(yè)務(wù)上，我們教研組的老師通過(guò)一系列的教研活動(dòng)確實(shí)有不同的收獲，同時(shí)我們也進(jìn)行了多次反思活動(dòng)，每次的教研活動(dòng)后，我們都會(huì)進(jìn)行小結(jié)、反思活動(dòng)中需要加強(qiáng)的基本功和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，反思活動(dòng)中的優(yōu)缺點(diǎn)并且將自己對(duì)研讀后的體會(huì)進(jìn)行了交流，找出自己存在的不足，深刻體會(huì)到集體的力量和需要及時(shí)改正的問(wèn)題，為下學(xué)期大班教研活動(dòng)打好基礎(chǔ)。使教研活動(dòng)真正體現(xiàn)出學(xué)習(xí)和研究的濃厚氛圍?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，希望以后的工作會(huì)更加出色。通過(guò)這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我們更進(jìn)一步讓幼兒了解了英語(yǔ)歌曲《Hello！》 《Me I e in》等，幼兒在節(jié)奏感、動(dòng)作和音樂(lè)感受方面都有了很大的進(jìn)步和提高，能夠認(rèn)真傾聽(tīng)音樂(lè)。（飯前便后洗手，吃過(guò)東西后要漱口，不挑食、不偏食。令人欣慰的是，我們高興的看到了孩子們的進(jìn)步，在和孩子們的相互合作中一起生活、學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)這半年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，取得了可喜的效果。讓教師們教研時(shí)不枯燥，做到了有始有終。按時(shí)開(kāi)展活動(dòng)，組織大家整合多元課程，討論了《鼠爸爸去買菜》為主題的多元課程。教師結(jié)合十二五規(guī)劃課題進(jìn)行美術(shù)類公開(kāi)課研討。明確課程實(shí)施的注意點(diǎn)，并進(jìn)行第一學(xué)期主題的討論審議活動(dòng)。加強(qiáng)各班級(jí)主題背景下集體活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織的交流，開(kāi)展好組內(nèi)各類交流、研討活動(dòng)，并在學(xué)期末將優(yōu)秀活動(dòng)方案推薦到幼兒園園本課程方案中，推進(jìn)幼兒園課程園本化的進(jìn)程。通過(guò)理論學(xué)習(xí)、心得體會(huì)、實(shí)踐操作、互相研討、觀摩學(xué)習(xí)等途徑，樹(shù)立正確的教育觀，從而促進(jìn)幼兒身心和諧、全面、健康發(fā)展。因此，我們?nèi)M人員將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，在實(shí)踐中注重鍛煉自己的觀察與反思的能力，在保教工作與專業(yè)學(xué)習(xí)中都要求自己不斷求精。四、家長(zhǎng)工作、認(rèn)真周到各班充分發(fā)揮“家長(zhǎng)園地”作用，各班商量每期更換內(nèi)容，有針對(duì)性地指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒，分析和吸收家長(zhǎng)對(duì)老師工作的意見(jiàn)和建議。通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討、反思，組內(nèi)教師對(duì)“情景閱讀活動(dòng)中課時(shí)的切分”有了更新的認(rèn)識(shí)，實(shí)踐能力有所提高。因此，我們必須樹(shù)立正確的教育觀、兒童觀。作為組長(zhǎng)的我，首先加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，收集資料，認(rèn)真做好每次教研活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。圍繞“中班幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)”，開(kāi)展期初理論學(xué)習(xí)、交流各班學(xué)期幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)計(jì)劃，期中幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)案例、亮點(diǎn)工作介紹等活動(dòng)。4月開(kāi)展“中班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”，組內(nèi)教師精心設(shè)計(jì)、群策群力。保教研究分析：我們中班教研組結(jié)合幼兒園十二五規(guī)劃課題，在中班進(jìn)行開(kāi)展“土布圖案在中班美術(shù)活動(dòng)中的運(yùn)用”的課題研究，通過(guò)理論指導(dǎo)，邊學(xué)習(xí)，邊實(shí)踐，邊總結(jié)，逐漸提高了我組教師的專業(yè)水平，使我們的孩子能得以全面的發(fā)展。四、主要工作內(nèi)容與措施：以“快樂(lè)繪畫(huà)教學(xué)”為教育特色，分析、解讀中班年齡段幼兒的經(jīng)驗(yàn)，并以此為依據(jù)開(kāi)展多種形式的快樂(lè)美術(shù)教學(xué)活動(dòng)，積累有一定質(zhì)量的美術(shù)教學(xué)精彩活動(dòng)資料。（二）日常工作深入學(xué)習(xí)二期課改新教材，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)二期課改新理念。新早操的編排和學(xué)習(xí)。各班家長(zhǎng)開(kāi)放日。整合課程十五余節(jié)，每次整合課程都有每班兩名教師參與，并將整合的多元課程與主題墻、區(qū)域相呼應(yīng)，使教學(xué)更有聯(lián)系性。（2）幼兒特色本學(xué)期幼兒情景表演舉辦兩次，教師們都精心準(zhǔn)備，加大力度對(duì)幼兒語(yǔ)言發(fā)展和表演能力做了工作，按照要求準(zhǔn)備道具、場(chǎng)景、旁白等。本學(xué)期中班教研組共有三個(gè)班級(jí)，新學(xué)年開(kāi)始，我組成員就認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》、《36歲兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展指南》，進(jìn)一步改革教育觀念，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒各方面發(fā)展。）具有保持個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境整潔的習(xí)慣，了解一些粗淺的安全知識(shí)。因此，我們?cè)诮虒W(xué)中采取了先讓幼兒聽(tīng)音樂(lè)，自己進(jìn)行創(chuàng)編動(dòng)作，然后教師再加以指導(dǎo)。教學(xué)中的收獲在本學(xué)期的教育教學(xué)中，幼兒對(duì)知識(shí)的理解以及
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