【摘要】第一篇：《認識長方形和正方形》數(shù)學教學反思 第三周的時候我講了公開課——認識長方形、正方形，回憶這一堂課，主要有以下幾點需要改進： 一、教學思路太窄，沒有創(chuàng)新。 雖然在課堂上教師與學生配合默契，...
2024-10-21 14:35
【摘要】西師大版三年級數(shù)學下冊長方形、正方形面積的計算學習目標1.經(jīng)歷探索長方形、正方形面積公式的發(fā)現(xiàn)過程，掌握長方形、正方形的面積公式，并能解決一些簡單的實際問題。2.能解決一些簡單的實際問題。一個長方形長5厘米，寬3厘米。你能求出它的面積？1平方厘米5厘米3厘米其他長方形的面積是不是也可
2024-11-29 12:38
【摘要】第一篇：大班數(shù)學：認識長方形和正方形 大班數(shù)學：認識長方形和正方形 大班數(shù)學：認識長方形和正方形 教學要求： 1、正確認識正方形和長方形，了解它們的外形特征。 2、提高幼兒觀察、比較能力。 ...
2024-10-25 08:13
【摘要】長方形與正方形北師大版數(shù)學二年級下冊寬長邊?長方形的對邊（），四個角都是（）角。?正方形的四條邊（），四個角
2024-11-29 04:45
【摘要】長方形和正方形的認識西師大版三年級數(shù)學上冊學習目標1．結(jié)合事物或圖形，讓同學們通過觀察、操作等活動，認識周長。2．能測量物體表面及圖形的周長，會用測量的方法算出長方形的周長。長方形的四條邊都是一樣長嗎？想：長方形長的兩條邊叫長，短的兩條邊叫寬。結(jié)論：結(jié)論：兩條長邊相等
2024-12-13 11:48
【摘要】長方形請說出幾號圖形是長方形．1345正方形1．沿虛線折一折，看看正方形的邊長怎么樣，長方形的邊長怎么樣．2．說一說，哪些物品的面是正方形的，哪些物品的面是長方形的．長方形正方形
2024-11-09 09:38
【摘要】長方形和正方形的周長初稿：安徽省黃山市徽州區(qū)巖寺鎮(zhèn)中心學校孫春光統(tǒng)稿：安徽省黃山市教科院高娟娟用手比劃出它們的周長一、復習舊知長長寬寬長方形周長=長+寬+長+寬長方形的周長=(長+寬)×2二、自主探究學校有一個花壇，長
2025-07-21 15:11
【摘要】長方形和正方形的認識北京版三年級數(shù)學上冊學習目標1.同學們初步認識長方形和正方形的特征。2.培養(yǎng)同學們動手操作、觀察、思維、語言表達能力。3.滲透“形與體”的關系，長方形和正方形的關系。復習（）個長方形（）個正方形（）個三角形215用三角板比
2024-11-11 07:18
【摘要】長方形和正方形的認識蘇教版三年級數(shù)學上冊學習目標1．從熟悉的情境中，感受并能用自己的語言描述長方形和正方形的特征，會根據(jù)特征判斷一個物體的某一個面是不是長方形和正方形。2．同學們經(jīng)歷認識長方形和正方形特征的探究過程，培養(yǎng)探究意識和解決問題的能力，發(fā)展空間觀念。長長寬寬①正方形有幾條邊？幾個
2024-12-04 20:34
【摘要】同學們，你們還記得我們兩兄弟嗎?長方形正方形長寬邊寬長長寬邊長寬邊長方形的對邊相等；正方形的四條邊都相等。*長寬邊長方形的對邊相等；正方形的四條邊都相等。∟∟∟∟正方形和長方形的四個角都是直角。
2024-11-30 01:18
【摘要】小明繞籃球場走一圈，他走了多少米？籃球場的周長是多少米？26米14米26米14米在小組里說說可以怎樣計算長方形的周長？你能想辦法計算出下面兩個圖形的周長嗎？長寬邊長它的周長呢?它的周長呢?能拼成不同的長方形嗎?它們的周長相等嗎?用12個邊長1厘米的
2024-12-13 11:21
【摘要】長方形和正方形的認識教學設計 長方形和正方形的認識教學設計 【教學內(nèi)容】 長方形和正方形的認識(第80頁例2，做一做，練習十七第3——8題) 【教學目標】 1、知識與技能：借助觀察、*作，認...
2024-10-22 21:05
【摘要】第一篇：長方形和正方形的認識---教學設計 長方形和正方形的認識 教學目標： 1、認識長方形和正方形。 2、能夠利用一定的方法驗證長方形、正方形的特征。 教學過程： 一、復習舊知，引出新知...
2024-10-25 03:06
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學上冊學習目標、測量和計算等活動，在獲得直觀經(jīng)驗的同時發(fā)展空間觀念。、正方形的周長計算方法。小明繞籃球場走一圈，他走了多少米？籃球場的周長是多少米？26米14米26米14米在小組里說說可以怎樣計算長方形的周長？你能想辦法計算出下面兩個圖形的周長嗎？
2024-12-04 22:19
【摘要】教學內(nèi)容長方形和正方形的面積解決問題教學目標知識教學點：在解決與面積有關的實際問題中，能進行有條理的思考。德育教學點：積極主動地參與面積單位的感受數(shù)學活動，獲得成功的體驗．增強自信心。教學準備教具釘子板學具釘子板、１平方厘米的方格子。教學過程教師活動學生活動復習
2024-12-09 04:31
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